浅议妇产科护理人本化

论文导读：前饮食、心理等方面的干预指导，术后的对孕妇切口进行的严密护理和康复指导，大大的改善了护患紧张的关系，拉近医患间的距离，以患者为中心，人本关怀，优质服务，使患者满意治疗，康复回家，即使住院也能享受到家的感觉。对护士生教学质量的提升，加强人本化护理理念的贯彻，可以大大提供教学质量，同样良好的教学质量对提高护士生提高
1007-0745（2014）04-0032-01
摘要：随着我国医疗水平的不断提升，对整体护理治疗也有了新的创新理念，坚持以人为本的护理更是现阶段医疗教学中较为提倡的教学理念。特别对于妇产科的护理，为了保障产妇和婴儿的安全，人本化护理人本化护理对妇产科良性运营起到很大的推动作用。本文主要通过几个方面进行分析针对妇产科护理的人本化探讨。
关键词：妇产科 护理 人本化
引言：
近年来，各大妇产科医院普遍实行住院分娩，对母婴安全及妊娠结局有较大的改善，实行医护人员为主体的干预模式，限制了产妇的主观能动性，增加了产妇的恐惧、紧张心理，容易产生对医护人员工作的误解和不满，对构建和谐的护患关系产生了很多不利影响。
对此，在对护士生教学方面，教师要提出人本化护理的教学理念，针对妇产科的人本化护理的策略要营造良好的住院环境，实施以人为本的护患沟通、产程陪伴、生活照顾及心理情感支持等护理措施，构建和谐护患关系，提高了产科护理质量，从而有利于提升了护士的职业形象。主要的教学策略如下：

一、树立以人为本的护理理念

为了确保孕婴的安全，对于剖宫产的孕妇要加强整体的护理干预，以协助剖宫产手术，确保手术的顺利开展，术后孕妇和婴儿能够健康出院。现阶段，在医护人员的教学活动中，对妇产科的整体护理开始强调以人为本的医务理念，以患者为护理主体，摒弃传统的医务理念，加强对医务人员定期护理相关技能培训，诸如心理健康培训、人文关怀服务、提高知识技能的培训，切实将人本化的护理理念深入到妇产科的医疗服务中，加强护患之间的沟通和交流，营造良好的护患关系，提供妇产科的治疗质量和水平。

二、营造良好的住院环境，注重礼貌护理用语

教师应该在教学活动中强调良好的住院环境对妇产科护理的重要作用，要引导学生了解到人本化的护理要从医务人员的仪表礼仪和住院环境上集中体现，教授学生学习里面的护理用语，如对妇产科的孕妇及其家属要使用礼貌用语，使用关怀关心的语言为其提供帮助。如先生、女士，阿姨，朋友，大家好，谢谢大家的合作，祝您早日康复等。您好，请问有什么能为您服务的吗？住院环境要竟可能保障宁静、温馨的治疗氛围，保护患者的私人空间，设立隔离间或高级监护室等等，在走廊处可增设一些有关安全生育的常识知识或者是一些人性化的提示信息，逐步完善妇产科的基础设施建设。

三、以剖宫产孕妇为例加强整体人本化护理策略

剖宫产是现阶段孕妇生育较为普遍的形式，但由于剖宫产的手术存在一定的风险性，大部分孕妇对剖宫产手术知识的缺失等等，导致很容易造成孕妇的心理恐慌，产生产前焦虑、烦躁等心理现象，对此，教师对学生剖宫产孕妇的整体人本化护理要求贯彻于整个护理的始终，决不可掉以轻心。
术前护理要注意饮食调节，医护人员可根据孕妇的具体身体情况，按照适宜能量、低脂肪、低膳食纤维、少量多餐的原则，加强术前营养及支持治疗。如果孕妇存在一定的贫血现象，医护人员可以适当的增加营养补充。医护人员还要对剖宫产手术的相关知识和手术中的注意事项等，用最直白的话讲诉给患者，开展心理护理，消除孕妇的术前恐惧、紧张、焦虑的情形，把握好手术时机，做好术前的准备工作，以免发生术前不良症状。
术中护理要保持手术室无菌操作，视具体情况可选用横切口及减张缝合，选择适当的缝合材料，彻底止血，逐层确切缝合，做好切口的保护，预防感染。
术后要加强人本化护理的细节，每日都要定时观察孕妇腹部切口的恢复情况，耐心指导孕妇术后早、中期的活动，执行护理操作前应向患者做好解释工作，以取得患者合作，指导患者合理饮食，加强与患者的沟通，积极配合治疗和护理，推动了切口愈合。

四、强化护士生职业素质的教育

教师对护士生的教学活动中，要注重强化护士生职业素质的培养和教育，树立人本化护理的品牌效应，提供高效的服务质量。护士生要保持严谨的学习态度，真正掌握到人本化护理的技能技巧，强化以人为本的流程使得医务人员从以往的治疗定势发展成重视整个过程的教具时新性和与时俱进的崭新分娩模式，将以人为本的护理理念贯彻到妇产科各个细节中。保持良好的医德，对待患者和家属要进行耐心指导，开展合理的心理干预，如为患者及其家属适当播放教育宣传片和相关影视资料，帮助患者及其家属解答各种疑难理由，跟踪病情，抚慰心灵，缓解紧张情绪。从而加强患者对医院的信任和支持，打造良好的医疗口碑。
结语：人本化护理是现阶段医疗改革的一大创新，对患者治疗产生了很大的推动作用。教师在对护士生开展教学时，要强调人本化护理对整体的护理的理念贯彻，特别是加强对妇产科的人本化护理，营造良好的住院环境，加强对产妇的术前饮食、心理等方面的干预指导，术后的对孕妇切口进行的严密护理和康复指导，大大的改善了护患紧张的关系，拉近医患间的距离，以患者为中心，人本关怀，优质服务，使患者满意治疗，康复回家，即使住院也能享受到家的感觉。对护士生教学质量的提升，加强人本化护理理念的贯彻，可以大大提供教学质量，同样良好的教学质量对提高护士生提高护理技能产生很大的推动作用。
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