探讨铁路企业如何构建安全文化

论文导读：务和要求，很有必要将铁路安全文化建设延伸至铁路类职业院校当中，使学生在系统、全面的安全文化氛围中熏陶，真正做到安全文化教育前移。3铁路企业安全文化建设的措施在高等职业教育阶段，加强师生安全意识，营造安全文化氛围，可以从以下三个方面开展工作。

3.1铁路安全专业要更具针对性专门针对铁路安全的教育

摘 要：铁路作为国民经济的大动脉、大众化的交通工具，从铁路的行业特点来看，安全是铁路运输永恒的主题，没有安全其他一切都无从谈起。铁路安全文化是铁路企业文化的重要组成部分，是铁路企业文化的核心内容。铁路类职业院校作为铁路安全教育的重要平台，铁路安全文化建设的作用非常重大。文章通过调查和分析铁路类职业院校在安全文化建设方面存在的理由，结合铁路类职业院校的具体情况，提出铁路企业安全文化建设的相关措施。
关键词：职业教育;铁路安全文化;措施
1006-8937（2015）02-0036-01
1 铁路安全文化建设存在的理由
作为为铁路系统、地铁公司等轨道交通企业培养输送大量员工的铁路类职业院校，一直把企业对员工的要求作为对学生培养的目标，有针对性的开设专业课程、实作训练、顶岗实习等教学活动，使铁路类专业的学生达到其人才培养方案所设定的要求。
安全是铁路运输生产最基本的要求。围绕这一基本要求，相关院校制定了详细的教学计划对学生进行培养，结合各部门、各工种的岗位要求，开设基础课、专业课，严格落实教学，使学生具备合格的职业技能，安排对应的顶岗实习，让学生一参加工作就能马上适应企业对员工的基本要求，为“安全、正点”的铁路运输生产尽职尽责。
近几年，通过对学生在企业顶岗实习阶段以及参加工作初期情况的跟踪，也发现了一些理由，其中安全意识不强尤为突出。例如，部分学生在生产现场由于安全意识不强，违章违纪，造成安全隐患，个别学生未按作业规定严格执行，导致受到人身伤害。
2 情况调查与分析
通过调查发现，铁路类职业院校始终围绕培养技术技能型人才的目标，着重锻炼学生的职业技能，使其具备相应的专业技术和技能。
在此过程中，院校也一直把学生在校学习期间以及企业顶岗实习期间的人生安全作为重大工作来抓，新生一进校就会安排安全教育讲座等活动;专业课教师也会在课程讲授中，结合事故案例，强调遵章守纪、安全作业的重要性;学生在校内实训、校外实习之前，都会开展安全教育等等，通过多种举措来培养学生的安全意识。
上述学生实习、工作期间安全事故的发生，也给相关职业院校的安全教育提出了新的理由，如何改善学生的安全教育，树立更加强烈的安全意识和责任感。
围绕确保铁路运输安全这个主题，铁路企业在思想教育、基础管理、制度建设、现场制约等方面进行了艰苦努力和不懈探索，构建起涉及广泛、内容详实的铁路安全文化。安全文化是通过文化的手段和文化的力量去引导职工、凝聚职工、激励职工，促使职工把遵章守纪、安全生产作为自觉、自律、自动的行为，把企业的安全目标融入个人的理想追求，使安全生产有序可控、长治久安。
目前，国内铁路类职业院校对于铁路安全方面也做了诸多探索和研究，但都侧重于铁路安全管理机制、铁路安全设备等方面，而针对铁路类职业院校教学中普及铁路安全生产内容，提高学生将来就业后安全责任意识等方面的研究较少。面对新的形势、任务和要求，很有必要将铁路安全文化建设延伸至铁路类职业院校当中，使学生在系统、全面的安全文化氛围中熏陶，真正做到安全文化教育前移。
3 铁路企业安全文化建设的措施
在高等职业教育阶段，加强师生安全意识，营造安全文化氛围，可以从以下三个方面开展工作。

3.1 铁路安全专业要更具针对性

专门针对铁路安全的教育，往往是安排在参加企业顶岗实习之前的岗前安全培训。通过这些教学过程可以培养学生的安全生产行为，但在树立学生安全理念等方面还显不够。
笔者认为，院系可以在专业基础课的设置当中，开设专门的铁路安全课程，例如《铁路安全概论》。各院系组织老师广泛收集资料，深入了解，走访企业，掌握最新信息，从“机、车、工、电、辆”的多种视角对铁路安全运输的重大作用、铁路企业的安全形势、典型安全事故、保障铁路安全生产措施等多个方面编写教材，让学生在接触专业核心课之前，先通过学习了解铁路安全的方方面面，使其意识到铁路安全对于社会、企业以及个人的重大作用，树立正确的安全理念，从而推动后续专业基础课、专业核心课的学习，更有利于养成良好的安全生产习惯，形成良好的安全自律行为。

3.2 完善硬件设施建设

在铁路安全文化的建设中，铁路安全环境文化的建设也是必不可少的。铁路企业在其作业场所积极推行安全格言、安全寄语上墙，安全承诺揭挂，设置和规范安全标志、标示，通过相关措施提高环境的文化品位，用文化的力量激发广大干部职工保安全的热情和干劲。
同样，铁路类职业院校也可采取相应措施来完善铁路安全文化的建设。
①在校园显眼处，如宣传展板、路灯灯柱、教室走廊墙面等处，设置安全格言、安全寄语，例如“一站二看三通过，人身安全牢记住”、“技术天天练，事故防”等。
②在铁路类专业实训室、实训工厂，安排区域展示相关专业所对应的典型安全事故案例，通过真实的图片、详细的文字描述使学生了解事故的理由经过、事故造成的人生财产损失。
③有条件的院校，还可以建立专门的安全警示教育中心，集中展示铁路安全相关的各类信息。如铁路的基本情况、铁路现场安全生产规章制度、典型事故案例等等，通过图片、文字、视频以及模型实物的展示，增加人机互动环节，使学生清晰、直观、全面、系统的认识铁路安全的方方面面。

3.3 丰富内容和形式

院校可以结合实际开展内容丰富、形式多样的活动。
①新生进校后，除了人身安全、财产安全的新生安全教育外，还可以组织学院老师，或者邀请企业专家为学生进行一次铁路安全讲座。
②组织学生参观校内的安全警示教育中心等安全教育设施，让学生对铁路安全有一个感性认识;组织学生到铁路企业现场参观，更加直观的接触铁路生产第一线，接受进一步铁路安全教育。
③各院系组织开展一次以铁路安全为主题的班会活动，通过了解历年铁路典型安全事故，讨论分析，使学生加深对铁路安全生产重要性的认识。
④在全院范围开展一次以铁路安全为主题的征文活动。
⑤结合各年级学生教学情况，开展一次铁路安全主题演讲或者铁路安全知识竞赛。
上述活动也可组织部分教师一同参加，加强教师队伍对铁路安全的认识，带着强烈的责任感和使论文导读：
命感，更好的投入到教学和科研活动中，从而推动院校的教科研工作。
4 结 语
加强铁路安全文化建设，既是铁路行业本质属性的内在要求，也是铁路类职业院校适应新形势、再创职教事业新辉煌的必定选择。通过开展的铁路安全文化建设和安全文化渗透，不断提高安全文化素质，开展形式多样的安全文化活动，形成铁路类职业院校安全文化建设的氛围和环境，使学生自觉自律地按教学要求认真学习，苦练技能，养成良好的安全生产习惯，使之参加工作后能为实现铁路安全生产目标，推动企业健康、持久、良性发展，更好的贡献自己的力量。
参考文献：
[1] 胡纪清.论铁路企业安全文化建设[J].铁道货运，2006，（9）.
[2] 杨国胜.铁路安全文化建设的主要内容和形式[J].河南科技月刊，2010，（2）.