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探讨图书馆在高校内涵建设中的地位和意义

论文导读:、幻灯片和微型图书等珍贵资料。这样高水平馆藏,为哈佛大学一流的学术地位提供了充足的“粮草”。在我国的北京大学,图书馆也藏有各类文献资料400多万册,其中中文图书中的线装古籍160万册,其中不少是极少见的珍本或孤本。其它著名的高校,如武汉大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、中山大学等,图书馆的文献 也做得很出色

浅析图书馆在高校内涵建设中的地位和作用摘 要:图书馆是知识的圣殿,是人类文明的宝库。高校图书馆作为学校的文献情报机构,在学校的教学、科研中起着关键的作用,它直接影响到高等学校的办学水平。本文从三个角度论述了图书馆在高校内涵建设中的地位和作用。
  关键词:图书馆建设; 大学的心脏
  1006-3315(2013)08-127-002
  引言
  图书馆是知识的圣殿,是人类文明的宝库。高校图书馆作为学校的文献情报机构,在学校的教学、科研中起着关键的作用,它直接影响到高等学校的办学水平。因此,许多高校历来对图书馆都极为重视,高校图书馆也被冠之以“ 上的明探讨图书馆在高校内涵建设中的地位和意义珠”、“大学的心脏”等美誉,它与师资、实验室并称为现代大学的三大支柱。
图书馆在高校内涵建设中的地位和意义由优秀论文网站http://www.7ctime.com提供,助您写好论文.  1.大学的心脏
  有识之士认识到,办一流图书馆是办一流大学的前提条件,是衡量一所高校综合实力的重要标志。正如郭沫若所说,办好了图书馆,就等于办好了学校的一半。我国史学大师蔡尚思先生曾经把高校图书馆比之为“最高学府”、“太上研究院”。他强调指出:“离开图书情报资料,离开最新知识信息的获取,而想得到最新的科研成果,推出新的力作,是不可能的。”正因为如此,许多著名的高校非常重视图书馆的建设。它们的馆藏资料系统完善,反映了学科发展的渊源与脉络,对学校的教学与科研提供了强有力的支撑。世界著名的哈佛大学图书馆馆藏充分体现了这一点:哈佛大学图书馆建于1638年,是美国最古老的图书馆,同时也是美国最大的大学图书馆。它由97个分馆组成,拥有书库100多个,藏书在1000万册以上,图书馆里 有中外历史上的大量图书、档案资料以及各种各样的古今珍本、孤本图书、地图、图片、幻灯片和微型图书等珍贵资料。这样高水平馆藏,为哈佛大学一流的学术地位提供了充足的“粮草”。在我国的北京大学,图书馆也藏有各类文献资料400多万册,其中中文图书中的线装古籍160万册,其中不少是极少见的珍本或孤本。其它著名的高校,如武汉大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、中山大学等,图书馆的文献 也做得很出色。这类大学之所以成为我国社会科学与自然科学的重要研究基地,与它们的雄厚馆藏实力是密不可分的。
  近年来,文献价格在不断大幅度上涨,而一些高校对图书馆的投入却没有跟上,导致图书馆经费严重不足,图书馆新购文献资源的经费得不到保障,使文献资源建设的完整性与系统性受到影响。与此同时,由于人类知识的更新速度在不断加快,有关知识陈旧率的统计表明:20世纪50年代25%,60年代30%,70年代48%,当今知识的半衰期仅有5年。另外,许多高校在不断扩大招生规模,高校图书馆读者迅速增加。这样就使得文献保障率严重下滑,影响了图书馆文献信息的提供能力,无法为学校的教学与科研提供有效保障,也由此影响了学校教学与科研水平的提升。
  为了转变这种情况,相关部门也出台了一些政策与文件。1996年10月公布的《 关于加强社会主义精神文明建设若干理由的决议》中曾明确指出:“对政府兴办的图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、革命历史纪念馆等公益性事业单位,应给予经费保证。”现行《普通高校图书馆规程》规定:普通高校图书馆经费不得低于全校事业总经费的5%。但它们的实际执行情况却不能令人满意。究其理由之一,是一些学校认为给图书馆的投资效益不明显。由于图书馆效益的潜在性,人们往往认为给图书馆的投入可多可少。其实,高校给图书馆增加投资是最明智的,也是最有效益的。因为图书馆是全校的图书馆,图书馆的服务对象面向全校师生,而不局限于某一院系,图书馆的资源是全校共享的。
  2.学术研究的机构
  高等院校具有教学与科研的双重职能,作为教学与科研的支撑,图书馆理所当然应该具有必要的学术水准,成为学术研究的场所。《普通高等学校图书馆规程》明确指出了这一点:“高等学校图书馆……是为教学和科学研究服务的学术性机构。”图书馆应是学术研究的机构,图书馆员也应是具有一定学术水准的专业人员。钱学森院士指出,现在的图书馆、档案馆、情报单位的人员应该是信息专家和信息工程师,是信息系统的建设者。
  然而长期以来,图书馆的学术性受到了一定程度的遮蔽。人梯、绿叶、红烛等几乎成为图书馆员群体形象的代名词,这些比喻给图书馆员染上了一种悲 彩。由于存在这种心理定势,直接间接导致了图书馆员的学术形象、学术地位和社会地位均低于许多其他行业人员队伍。尽管有《普通高校图书馆规程》的明确规定,但高校图书馆的专业人员在事实上仍被一定程度上边缘化了,他们在职称评聘、福利待遇、学术研究条件等方面,与学校其他知识分子群体相比落差很大。
  为了图书馆事业的健康发展,这种状况必须得到转变。因为搞学术研究不仅是提高自身水平的需要,也是带动图书馆学科建设与业务实践创新的前提。图书馆员在学术研究方面可以做的事很多。比如,目前过量的信息流冲击着人类,使人们更易患各种各样的“信息病”,而给人类带来生理与心理的不适应感。比如“信息饥饿症”、“信息过剩症”、“信息消化不良症”、“信息错位症”、“信息孤独症”、“信息恐惧症”、“信息紧张症”、“信息拒绝症”、“信息上瘾”等。要解决这种情况,就需要图书馆员适应时代的要求,成为信息导航员,对浩如烟海的文献信息资料进行选择整理和分析研究,为读者提供有针对性的服务。做好这项工作,没有一定的学术水平是不可能实现的。面对新技术、新知识的挑战,图书馆馆员只有不满足于现有的知识水平,不断学习新知识,努力提高自身的文化素质,深入进行学术研究,才能更彻底地转变图书馆在人们心目中看门守摊的地位,才能更好地做好本职工作,也才能提高自己的地位。
  图书馆员搞科学研究具有独特的优势:能接触到丰富的文献资源。图书馆员不仅要为他人做嫁衣,也应该在知识的海洋中不断提高自己的学术水平。图书馆不仅应是为他人服务的场所,也应该是自身不断成长的地方。古往今来,图书馆就是一个人才不断涌现的宝地。美国图书馆学家谢拉曾说:“早期的图书馆员都是学者。”事实确实如此,我国古代的哲学家老子就是一位“守藏吏 全文地址:http://www.7ctime.com/tsgshxlw/lw3859.html
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