探讨图书馆在高校内涵建设中地位和意义

论文导读：、幻灯片和微型图书等珍贵资料。这样高水平馆藏，为哈佛大学一流的学术地位提供了充足的“粮草”。在我国的北京大学，图书馆也藏有各类文献资料400多万册，其中中文图书中的线装古籍160万册，其中不少是极少见的珍本或孤本。其它著名的高校，如武汉大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、中山大学等，图书馆的文献也做得很出色
摘 要：图书馆是知识的圣殿，是人类文明的宝库。高校图书馆作为学校的文献情报机构，在学校的教学、科研中起着关键的作用，它直接影响到高等学校的办学水平。本文从三个角度论述了图书馆在高校内涵建设中的地位和作用。
关键词：图书馆建设； 大学的心脏
1006-3315（2013）08-127-002
引言
图书馆是知识的圣殿，是人类文明的宝库。高校图书馆作为学校的文献情报机构，在学校的教学、科研中起着关键的作用，它直接影响到高等学校的办学水平。因此，许多高校历来对图书馆都极为重视，高校图书馆也被冠之以“上的明珠”、“大学的心脏”等美誉，它与师资、实验室并称为现代大学的三大支柱。
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1.大学的心脏

有识之士认识到，办一流图书馆是办一流大学的前提条件，是衡量一所高校综合实力的重要标志。正如郭沫若所说，办好了图书馆，就等于办好了学校的一半。我国史学大师蔡尚思先生曾经把高校图书馆比之为“最高学府”、“太上研究院”。他强调指出：“离开图书情报资料，离开最新知识信息的获取，而想得到最新的科研成果，推出新的力作，是不可能的。”正因为如此，许多著名的高校非常重视图书馆的建设。它们的馆藏资料系统完善，反映了学科发展的渊源与脉络，对学校的教学与科研提供了强有力的支撑。世界著名的哈佛大学图书馆馆藏充分体现了这一点：哈佛大学图书馆建于1638年，是美国最古老的图书馆，同时也是美国最大的大学图书馆。它由97个分馆组成，拥有书库100多个，藏书在1000万册以上，图书馆里有中外历史上的大量图书、档案资料以及各种各样的古今珍本、孤本图书、地图、图片、幻灯片和微型图书等珍贵资料。这样高水平馆藏，为哈佛大学一流的学术地位提供了充足的“粮草”。在我国的北京大学，图书馆也藏有各类文献资料400多万册，其中中文图书中的线装古籍160万册，其中不少是极少见的珍本或孤本。其它著名的高校，如武汉大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、中山大学等，图书馆的文献也做得很出色。这类大学之所以成为我国社会科学与自然科学的重要研究基地，与它们的雄厚馆藏实力是密不可分的。
近年来，文献在不断大幅度上涨，而一些高校对图书馆的投入却没有跟上，导致图书馆经费严重不足，图书馆新购文献资源的经费得不到保障，使文献资源建设的完整性与系统性受到影响。与此同时，由于人类知识的更新速度在不断加快，有关知识陈旧率的统计表明：20世纪50年代25%，60年代30%，70年代48%，当今知识的半衰期仅有5年。另外，许多高校在不断扩大招生规模，高校图书馆读者迅速增加。这样就使得文献保障率严重下滑，影响了图书馆文献信息的提供能力，无法为学校的教学与科研提供有效保障，也由此影响了学校教学与科研水平的提升。
为了转变这种情况，相关部门也出台了一些政策与文件。1996年10月公布的《关于加强社会主义精神文明建设若干理由的决议》中曾明确指出：“对政府兴办的图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、革命历史纪念馆等公益性事业单位，应给予经费保证。”现行《普通高校图书馆规程》规定：普通高校图书馆经费不得低于全校事业总经费的5%。但它们的实际执行情况却不能令人满意。究其理由之一，是一些学校认为给图书馆的投资效益不明显。由于图书馆效益的潜在性，人们往往认为给图书馆的投入可多可少。其实，高校给图书馆增加投资是最明智的，也是最有效益的。因为图书馆是全校的图书馆，图书馆的服务对象面向全校师生，而不局限于某一院系，图书馆的资源是全校共享的。

2.学术研究的机构

高等院校具有教学与科研的双重职能，作为教学与科研的支撑，图书馆理所当然应该具有必要的学术水准，成为学术研究的场所。《普通高等学校图书馆规程》明确指出了这一点：“高等学校图书馆……是为教学和科学研究服务的学术性机构。”图书馆应是学术研究的机构，图书馆员也应是具有一定学术水准的专业人员。钱学森院士指出，现在的图书馆、档案馆、情报单位的人员应该是信息专家和信息工程师，是信息系统的建设者。
然而长期以来，图书馆的学术性受到了一定程度的遮蔽。人梯、绿叶、红烛等几乎成为图书馆员群体形象的代名词，这些比喻给图书馆员染上了一种悲彩。由于存在这种心理定势，直接间接导致了图书馆员的学术形象、学术地位和社会地位均低于许多其他行业人员队伍。尽管有《普通高校图书馆规程》的明确规定，但高校图书馆的专业人员在事实上仍被一定程度上边缘化了，他们在职称评聘、福利待遇、学术研究条件等方面，与学校其他知识分子群体相比落差很大。
为了图书馆事业的健康发展，这种状况必须得到转变。因为搞学术研究不仅是提高自身水平的需要，也是带动图书馆学科建设与业务实践创新的前提。图书馆员在学术研究方面可以做的事很多。比如，目前过量的信息流冲击着人类，使人们更易患各种各样的“信息病”，而给人类带来生理与心理的不适应感。比如“信息饥饿症”、“信息过剩症”、“信息消化不良症”、“信息错位症”、“信息孤独症”、“信息恐惧症”、“信息紧张症”、“信息拒绝症”、“信息上瘾”等。要解决这种情况，就需要图书馆员适应时代的要求，成为信息导航员，对浩如烟海的文献信息资料进行选择整理和分析研究，为读者提供有针对性的服务。做好这项工作，没有一定的学术水平是不可能实现的。面对新技术、新知识的挑战，图书馆馆员只有不满足于现有的知识水平，不断学习新知识，努力提高自身的文化素质，深入进行学术研究，才能更彻底地转变图书馆在人们心目中看门守摊的地位，才能更好地做好本职工作，也才能提高自己的地位。
图书馆员搞科学研究具有独特的优势：能接触到丰富的文献资源。图书馆员不仅要为他人做嫁衣，也应该在知识的海洋中不断提高自己的学术水平。图书馆不仅应是为他人服务的场所，也应该是自身不断成长的地方。古往今来，图书馆就是一个人才不断涌现的宝地。美国图书馆学家谢拉曾说：“早期的图书馆员都是学者。”事实确实如此，我国古代的哲学家老子就是一位“守藏吏论文导读：作的重要组成部分。4.结语综上所述，当今世界，文化赖以发展的物质基础、社会环境、传播条件发生了深刻变化。高校图书馆在知识经济时代的今天，必须具有前瞻性的服务观念，必须具有战略性眼光，才能与时代同步，与世界同行。高校图书馆只有置身于世界经济发展的总潮流之中，创造性地了解并利用有利于外部条件，将当代的高科
”。就当代而言，著名数学家陈景润、军事专家金一南等都曾从事图书资料工作。

3.精神文明的窗口

精神文明建设是社会主义现代化建设的重要目标与特征。高校图书馆作为社会文化的重要机构，不仅积聚着人类智慧结晶的物质形态，蕴藏着人类巨大的精神财富，而且图书馆本身也应是展现精神文明的场所，图书馆馆员与读者的表现也往往能够反映一个学校的文明进步程度。
图书馆在提高师生思想道德素质和科学文化素质等方面起重要作用，《普通高校图书馆规程》第二条明确指出：“高等学校图书馆必须贯彻国家教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明的服务。”
列宁曾说过“图书馆员是图书馆事业的灵魂”。著名图书馆学家阮冈纳赞认为：“一个图书馆成败的关键还在于图书工作者”。对于高校图书馆精神文明的建设来说也是如此。高校图书馆的精神文明形象首先体现在图书馆员身上。工作人员必须具有良好的道德风尚，在一言一行上为人师表，为读者提供优质高效的服务。与此同时，读者也是精神文明建设的主力军，读者的精神文明建设不可忽视。目前，一些读者在这方面的表现确实不尽如人意。加强对读者的引导、教育亦是图书馆工作的重要组成部分。
4.结语
综上所述，当今世界，文化赖以发展的物质基础、社会环境、传播条件发生了深刻变化。高校图书馆在知识经济时代的今天，必须具有前瞻性的服务观念，必须具有战略性眼光，才能与时代同步，与世界同行。高校图书馆只有置身于世界经济发展的总潮流之中，创造性地了解并利用有利于外部条件，将当代的高科技前沿信息及时地反馈到读者中去；只有在广泛了解吸收优秀文化的基础上，才能有效地为知识创新与技术创新服务。