免费论文查重: 大雅 万方 维普 turnitin paperpass

研讨中学图书室在学校教育中重要意义

最后更新时间:2024-03-05 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:26652 浏览:121151
论文导读:
摘 要: 本文从图书室的作用、任务、发展、建设等方面论述了图书室在学校教育中的重要作用,对图书室如何提高学生的综合素质而开展工作、开发学生智力、进行爱国主义教育等进行了探讨。
关 键 词: 图书室; 爱国主义教育;素质教育;教育职能
1812-2485(2014)03-043-03
学校图书室是学校进行精神文明建设、是对学生进行素质教育的主要课堂,也是爱国主义教育阵地,是学校教育工作的重要组成部分。下面笔者就图书室在学校教育的重要作用作如下论述:
1中学图书室是开发学生智力、提高学生素质的职能部门
学生在校学习,教师在课堂上直接传授知识,是获得知识、开发智力、提高素质的一种主要形式,但决不能忽视图书室的教育职能。课堂学习受教材、教时及教学环境的局限,教师只能将教材中最基本最核心的知识传授给学生,许多相关的知识需要通过课外学习进一步消化、吸收,才能牢固掌握。传统的课堂教学是单向灌注式的老师讲学生听。学生作为学习的主体只能以被动的方式接受知识,这在很大程度上压抑了学生的个性成长,妨碍了学生创造意识的生成。要提高学生的素质,除了具备课本中的学科知识外,更需要充实广泛的社会科学、自然科学的知识。
学校图书室是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业,一个出色的图书室是保证学校教育成就的基本条件。目前我国中学开展教育改革,其目的就是要开发学生智力,提高学生的综合素质,培养学生的自学能力和独立深思能力,这刚好是图书室教育的优势。图书室教育与课堂教学不同,不要求统一,只强调个性的培养,和主张自我摸索,不断分析,不断总结。运用图书室特定的环境、特定的气氛,利用图书室丰富的藏书和各种学科的图书资料,使学生在图书室这个知识海洋里自由遨游,不断地汲取丰富知识,使学生们在图书室里日积月累的阅读学习中,达到开发智力、提高素质的功效,起到了课堂教育的补充作用。
2 中学图书室是学校开展爱国主义教育的重要阵地

2.1 开展爱国主义教育是中学图书室的重要职责

中学图书室同一般图书馆相比,既具有一般图书馆的共性,又具有其自身的特性,即读者主体是青少年学生,其教育职能尤为突出。当前中学图书室在履行教育职能,开展爱国主义教育方面存在的主要思想障碍有两种:一是认为对学生进行爱国主义教育是政工部门的事,与已无关;二是中学图书室经费有限,无能为力。都没有把爱国主义教育放到培养适应市场经济需要的合格人才的战略高度去对待。因此,不断提高加强中学生爱国主义教育对国家强盛、民族兴旺的重要性的认识,从而发挥主观能动性是中学图书室能否把爱国主义教育开展起来,坚持下去的关键。把对学生开展爱国主义教育纳入职责,纳入工作议事日程;购进国家教育部门推荐的爱国主义教育的书籍,挖掘现有书刊中潜在的爱国主义教育资料,从理论、知识、科技、人物、世界观等诸多方面更加直观形象地对学生进行爱国主义教育,发挥学校其它部门不可替代的作用。

2.2 开展爱国主义教育是新形势对中学图书室的客观要求

改革开放,发展市场经济,对人们的思想观念和价值取向产生着深刻的影响。这些影响既有积极的正效应,也有消极的负效应。这些年社会上出现的拜金主义、享乐主义、极端个人主义以及丑恶现象就是负效应的表现。近几年青少年犯罪率不断上升的事实告诫我们,加强青少年以爱国主义为主旋律的理想、道德、情操教育是关系到党和国家前途命运的大理由。中学图书室应该紧跟时代的潮流,紧紧抓住青年学生思想可塑性和求知强的有利心态,引导学生多读书、读好书,用革命的理论、科学的知识、健康的文艺、伟大的人物、英模的事迹、神圣的法律培养学生爱国主义情感,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3 中学图书室在学校教育工作中的重要任务

3.1 搞好环境宣传,创造爱国主义教育的良好氛围

中学图书室要同出版社、书店、书画图片社等单位保持紧密的业务联系,及时购进爱国主义教育宣传品,在图书楼的门厅、走廊、阅览室等场所悬挂为中华民族、为人类进步事业作出杰出贡献的领袖、先烈、名人的画像、格言、诗词等,在校园的阅报栏、宣传橱窗、墙报、黑板报等场所宣传介绍以爱国主义为主题的专题资料、英雄事迹、历史事件、创造发明等,使学生一进校园,进图书楼就能受到爱国主义的强烈感染,收到潜移默化的教育效果。

3.2 搞好导读工作,弘扬爱国主义精神

导读的依据是阅读倾向,它反映了读者的思想动态和理想追求。我们普洱市民族中学有近2千名中学生。由于受社会上一些不良风气的影响,部分学生曾一度对消遣性、娱乐性图书借阅多,对知识性、思想性强的图书借阅少,特别是高一、二年级学生对武侠、言情小说屡借不衰,且有上升趋势。针对这一情况,我们图书室采取四条措施:一是把部分思想性欠佳的图书下架,停止对学生开放;二是编制一套爱国主义教育的书目卡片,附内容简介,向学生推荐;三是把购进的新版革命文艺读物、世界名著以及科技、历史知识图书集中装到几个活动书架,供学生挑选;四是变过去的集体闭架借书为现在的个人开架借书。这些导向性的措施,深受学生的欢迎,收到了良好的效果。

3.3 举办读书报告会,陶冶学生爱国主义情操

读者报告会,图书室既可以单独组织,也可以与有关部门联合共同组织。中学图书室由于人员编制少,多数采取在有关教师和班主任的配合下,共同组织的办法进行。近几年我们普洱市民族中学图书室主要采取了以下几种形式:一是由图书室提供优秀文学作品,让语文教师进行辅导讲座,以主题班会的形式交流读书心得;二是与班主任结合,举办《踏着先辈足迹前进》读书报告会;三是与有关教师结合,召开《以史为鉴催奋进,振兴中华谱新章》读书演讲会,以及开展《当代青年的路应该怎样走》的讨论会。这些不同形式的读书报告会增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的民族自尊心和自豪感,激励了学生奋发向上、为国争光的精神。 全文地址:www.7ctime.com/tsgshxlw/lw26820.html上一论文:简述基于GIS和RFID技术的图书馆馆藏库存管理系统的开发*