试议高校图书馆对思想政治教育意义

论文导读：种环境熏陶所体现的感染性，往往是其他教育手段所难以达到的。二是人文环境优势，主要指人际环境，体现在图书馆员的精神风貌上。是图书馆员思想道德素质的外化。图书馆员的人格、形象、作风、语言、仪表、行为等都对学生思想产生着一种无形而有力的影响。大学图书馆是对大学生进行思想政治教育的第二课堂。
摘 要：大学生思想政治教育要想取得更好的成效，需要各部门相互配合。高校图书馆作为大学重要的组成部分，一般观念认为高校图书馆是为教学和科研提供服务的，而对图书馆在大学生思想政治教育中所起的作用认识不足。高校图书馆在大学生思想政治教育中有具备隐性教育、丰富的文献保证、良好环境，人员和载体等优势，充分发挥高校图书馆的育人职能，在高校思想政治教育中发挥出更大的作用。
关键词：高校图书馆;隐形教育;大学生;思想政治教育
1002-2589（2014）34-0177-02
当前高校思想政治教育主体单一，仅仅依靠学生工作部门和人员方面的力量来解决十分困难，导致思想政治教育的总体效果比较差。大学生思想政治教育难以形成合力。高校图书馆作为大学重要的组成部分，为学生提供各种服务的过程中，实际上是一个育人的过程，对学生的思想政治教育起着重要作用。

一、高校思想政治教育面对的新情况

1.市场经济体制的确立使大学生价值取向功利化

目前我国正处在从传统计划经济向现代市场经济转型、从农业社会向工业社会转型的过程中。这种双重转型所引起的人们思维方式、价值观念、心理状态、生活态度、行为习惯的重大变化，社会体制的重大转变和社会变革的急剧发展，往往引起人们的价值错位、道德滑坡、行为失范和社会发展一定程度的混乱无序状态，且影响人们对社会共同价值取向的认同。社会成员包括大学生可能会出现思想困惑或混乱，使得大学生思想政治教育工作面对着许多新情况和新挑战。

2.高校连续扩招使大学生就业出现严峻的形势

1999年，出于拉动内需、扩大供给、推动经济发展的考虑，政府推动转变了中国十几年来的高校招生规模，史称“高校扩招”。这表明，我国高等教育已进入大众化时代。随着高校连年扩招，毕业生人数也连年增长，来自教育主管部门的信息显示，2009年至2013年的毕业生人数分别为611万人，630万人，660万人，680万人，699万人;2014年高校毕业生人数达727万人，虽然政府在不断增加就业机会，但面对不断增加的就业人群，大学生就业理由仍然不容乐观。我国毕业即待业的大学生一年比一年多，高校毕业生面对的就业压力较往年更甚。据调查结果显示：目前就业压力已经成为当前占到7

7.5%的大学生最烦恼的理由。

3.面对竞争压力大学生出现心理理由较严重

在当前严峻的竞争压力下，大学生极易产生各种心理理由，从现实来看，高校学生心理健康的状况不容乐观，大学生因心理理由休学、退学的不断增加，、犯罪等一些反常或恶性事件不断出现，自私、个人主义严重、不尊重他人、不会交际与合作、心理承受能力差等等现象更是普遍，这一切都表明大学生们的心理健康不容乐观。对大学生心理理由进行了疏导，提出通过调整就业期望值，培养积极乐观的心理，树立自信和提高心理承受能力等策略加以调节。

4.目前高校思想政治教育普遍缺乏部门协同配合

图书馆是广大学生经常汇集的场所，相比于课堂，这里更多了些、自由的气氛，而思想理由的解决必须在自由、的氛围中才能更好实现。如果大学生思想政治教育工作过程中，缺乏科学的组织协调和周密的计划安排，教育实践中出现理论建设与实践教育的脱节，就违背了思想政治教育发展的规律性，导致思想政治教育载体的亲和力和吸引力下降，思想政治教育工作的影响力和生命力减弱。大学生的成长要求趋于多样化，涉及思想、学业、生活、情感、就业等诸多方面.而必须通过包括图书馆在内的高校不同部门、不同院（系）的所有教职工的共同协作来加以解决。

二、高校图书馆在大学生思想政治教育中的优势作用

无论是从思想政治工作的内容还是从思想政治工作的形式来看，图书馆都有独特的优势作用，这些优势主要表现为：

1.图书馆在高校思想政治教育中具有隐性教育作用

隐性教育，是指思想政治教育者把思想政治教育的内容渗透到各种载体之中，淡化“受教育者”的角色意识，让受教育者去自我体会、自我领悟、自我提升，在自觉自愿或在不知不觉中接受思想政治教育内容，最终实现思想政治教育终极目的的一种教育方式。隐性教育特别适用于思想政治教育指导，在一些发达国家，他们虽然没有“思想政治教育”课程，但他们的政治道德教育却隐藏在学校教学服务的各个环节中，往往也可以取得很好的教育效果，对学存活在潜移默化的作用。在当前形势下，根据学生不同特点和思想实际，发挥隐性教育在思想政治教育中的育人作用，是加强和改善高校思想政治教育的必定要求。因为思想政治教育如果单纯依靠课程教学很难收到好的效果，除了开设内容丰富的有关思想政治教育的课程，充分发挥课堂教学这一主渠道的作用外，还要把思想政治教育的重点逐步从显性课程转向隐性课程，高校图书馆可以巧妙地利用各种途径和策略，增强思想政治教育的成效。

2.图书馆为广大师生提供思想政治提供丰富的文献保证

思想政治工作不能空谈抽象的理论，需要有丰富、充实的内容。图书馆丰富的馆藏可为思想政治理论课教师和学生干部开展教学、科研和思想政治教育工作提供必要的参考资料。图书馆可以有针对性地采购、收集各种思想政治教育专题的资料，为教师教学和学生自学提供帮助。图书馆采编人员可以利用平时工作，对大学生读者编制读书推荐目录，采用手机图书馆加大宣传力度，注重与大学生的互动，开展个性化、互动式的网络思想教育导读服务。

3.图书馆具有开展思想政治教育的良好环境

高校图书馆作为校园标志性建筑之一，有物质环境建设的优势，包括馆容馆貌、建筑设施、环境布置等已成为图书馆典雅的外在标志。理想的物质环境是图书馆文明的载体，直接反映了图书馆的精神面貌。对学生起着潜在的陶冶作用。这种环境熏陶所体现的感染性，往往是其他教育手段所难以达到的。二是人文环境优势，主要指人际环境，体现在图书馆员的精神风貌上。是图书馆员思想道德素质的外化。图书馆员的人格、形象、作风、语言、仪表、行为等都对学生思想产生着一种无形而有力的影响。大学图书馆是对大学生进行思想政治教育的第二课堂。 全文地址：www.7ctime.com/tsgjzxlw/lw48980.html上一论文：阐述高校图书馆计算机联机检索服务理由