探讨加强图书馆阅读指导 提高学生阅读能力

论文导读：提供大量的书籍为学生服务。近年来，学校化大加强图书馆的阅读指导提高学生的阅读能力由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.本钱添置了一大批适合中学生阅读的书籍，极大的丰富了学校图书馆资源。我校图书馆现有各类图书14万多册。其中有最受学生喜爱的文学类、科技类，也有适合不同学生喜爱的艺术
[摘 要]中学图书馆是学校教学和学生阅读活动的重要场所，开展阅读指导工作是图书馆读者服务的重要工作，也是图书馆基本服务内容之一。本文从优化阅读环境、制定阅读计划、开展阅读指导、提高阅读能力等方面入手，强调课外阅读是完善学生素质，提高学生自主学习、主动发展最有效的途径。
[关键词]学校图书馆；阅读指导
1009-914X（2014）36-0331-02
阅读指导是在读者利用图书馆方面和在阅读策略、阅读内容方面给予读者以帮助，协助读者充分利用藏书，提高阅读能力和阅读效果，从而获得思想收益和科学文化知识。所以，加强图书馆的阅读指导，提高学生的阅读能力是摆在学校图书馆管理的一项重要内容。

1、优化图书馆的阅读环境

图书馆既要为教职工服务，又要为全体学生服务。重点的对象是学生。丰富而玲琅满目的藏书，舒适而优美的阅读环境，优质的图书馆服务，能让学生喜欢阅读、乐于阅读、善于阅读。
1.1 丰富的藏书。每个学生一学期要阅读课外书籍约为350-1000万字，阅读量是巨大的，如果没有主动地进行宣传提供书目等检索工具，学生难以达到阅读量。学校就必须提供大量的书籍为学生服务。近年来，学校化大加强图书馆的阅读指导提高学生的阅读能力由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.本钱添置了一大批适合中学生阅读的书籍，极大的丰富了学校图书馆资源。我校图书馆现有各类图书14万多册。其中有最受学生喜爱的文学类、科技类，也有适合不同学生喜爱的艺术类、历史地理类、教育类、自然科学等书籍。以满足学生的阅读需求。学校还在学生阅览室添置了电脑，以方便学生快速地借阅并登记书籍。我们每学期都按上级规定，每生1册，购买3000多册图书，马上进行分类，录入电脑后，组织新书展览，按各类别图书进行排列，使人一目了然，尽量做到有吸引力，使学生能按需要找书。
1.2 优美的环境。图书馆的文化环境建设是图书馆建设与发展的重要组成部分，是图书馆综合实力的重要体现。它对于营造优美、和谐、人文的图书馆环境，提升图书馆的文化品味、推进图书馆各项工作上层次、出成效具有不可替代的作用。学校大力营造图书馆文明的人文环境和优美的学习、借阅环境，创造良好的学习氛围。我校的图书馆在教室的左侧，绿树掩隐，鸟语花香，环境幽静。阅览室窗明几净、光线充足，布置庄重、幽雅，墙上柱上悬挂名人名言、名人肖像、规章制度，并且摆放一些花卉盆景，选编一些新书介绍等。学生被这优美、良好的环境所吸引，图书馆、阅览室成为学生喜爱的精神家园。图书馆将进一步深化环境文化建设，为广大师生营造良好的读书和学习环境。
1.3 良好的服务。图书馆服务质量和服务水平的高低，直接关系到师生的阅读兴趣和阅读效果。今年以来，学校要求图书馆要创新服务形式和手段，不断提高服务水平，把现有资源利用好，让广大师生充分享受文化成果，更好地满足广大师生的精神文化需求。初一学生刚进入图书馆阅览室，就象刘姥姥进了大观园，好奇的不得了，东张西望，东摸西翻。我们要和言悦色，正面引导，或在上课时先让学生学习阅览室阅读要求，知道图书的摆放情况。让学生一进阅读室就找到自己喜欢的书籍，迅速安静下来沉浸到书的海洋。在图书的放置上，也可以打破常规，把学生喜爱的读物放在醒目的位置，也可把相互联系的学科排列在一起。如：历史、地理旁边排列中学历史、地理，生物科学旁边排列中学生物。装订的过刋放置在书架的上面，这样给学生选书和查找提供了方便。

2、制定阅读指导方案

为了有针对性地向学生介绍科学的阅读策略，我馆认真制定阅读的方案，按要求切实遵循。
教学目的方面：引导学生爱读书、读好书，培养学习阅读兴趣与阅读能力；培养学生开拓视野、扩大知识面，增强阅读理解和记忆，激发联想和创造思维；培养学生搜集、处理、加工知识信息的习惯和能力，调动学生智力潜能和学习积极性，指导学生如何做读书笔记或剪报，学会积累资料的策略。
教学要求方面：使学生初步了解图书馆的发展、任务、作用；引导学生向先进人物、英雄人物学习，接受爱国主义教育，树立为祖国而学习的远大理想，培养锻炼他们顽强的毅力和勤奋刻苦的精神；培养学生的阅读策略，掌握获取知识的正确途径。推动学生对课堂内学习知识的理解和消化，开启学生的智力。
教学上应注意理由的方面：避开满堂灌，要留有余地，让学生有深思的时间和实践能力；发挥馆藏优势，教学过程中注意渗入思想道德教育；认真上好每一节课，避开学生认为阅读指导课就是看书的偏见；注意教学改革，引发学生兴趣。

3、定期开展阅读指导课

图书馆每周要安排图书阅读指导课，要善于发挥优秀老师的作用，特别是对学校安排到图书馆的教师，由于他们都是高学历，能说会道，但都是教学工作量不足，而选择图书馆，只是暂时性，我馆发挥他们的专长，安排对图书进行编目，每位老师安排一次图情教育课和阅读指导课，使学生了解图书馆。及时出示新书通告和好书推荐，广泛地开展宣传教育活动。
开展与各科教师进行合作。我校在与语文教研组合作，由语文老师上文学文艺类阅读指导课。语文老师讲授内容有：中国古代经典名著—论语、红楼梦、三国演义。中国现代经典名著—家、谈美书简。外国经典名著—巴黎圣母院、堂吉诃德、哈姆雷特、高老头、大卫？科波菲尔。比如，我校安排几个老师担任授课老师。一老师负责《感受母爱》的授课，《感受母爱》是一本简述母爱的书，书中精选了席慕容、林清宏、黎烈文、史铁生等著名作家震撼人心的百来个母爱的亲情故事，本书共分四个篇章，选取了其中一位作家，讲述关于母爱的故事《母亲的眼泪是一条河》。文中的主人公是不幸的，因为疾病使他双目失明。但他又是幸运的，因为他有一位愿意为他付出一切的母亲。故事感人，让人震撼，也让学生领悟到如何珍重自己的人生，珍重那个深深爱着他们的母亲。该老师充分发挥自身的特长，在县市演讲中也获奖。还有一老师负责《古典诗歌阅读》指导课，《诗歌阅读》指导课，是我校经常开展的工作，学校图书馆有一千多种古今诗歌，选取《唐诗三百首》中的《蜀相》一首向学生讲解。作者是唐朝诗圣杜甫。这论文导读：时艰的感慨。诗的前半首写祠堂的景色，后半首写丞相的为人。天下后世，凡读此篇，无不流泪。使学生感受诗人忧国忧民的强烈爱国主义感情。该老师是东北人，普通话较准，又有表现能力，效果较好，受到上级的肯定和师生的欢迎。加强图书馆的阅读指导提高学生的阅读能力由提供海量免费论文范文的www.7ctime.com,希望对您的
是一首咏史诗，作者借游览武侯祠，称颂丞相辅佐两朝，惋惜他出师未捷而身死。既有着蜀正统观念，又有才困时艰的感慨。诗的前半首写祠堂的景色，后半首写丞相的为人。天下后世，凡读此篇，无不流泪。使学生感受诗人忧国忧民的强烈爱国主义感情。该老师是东北人，普通话较准，又有表现能力，效果较好，受到上级的肯定和师生的欢迎。加强图书馆的阅读指导提高学生的阅读能力由提供海量免费论文范文的www.7ctime.com,希望对您的论文写作有帮助.