试论开展学生阅读状况调查，积极改善图书馆工作

论文导读：
【摘 要】 了解高职学生在课外阅读方面的基本情况，可以及时发现学生课余生活中存在的理由，图书馆可以根据调查的结果引导学生进行课外阅读，改善图书馆工作。为此，在今年的世界读书日系列活动中，南区图书馆针对在校学生的阅读状况进行了问卷调查，以了解他们的阅读目的和阅读需求，以改善南区图书馆工作，更好地为广大师生服务。
【关键词】 学生阅读 调查 图书馆
1 调查基本情况
此次问卷调查从12、13级五年制及汽车工程系学生中随机填写。其中12级参与问卷调查的男女比例为73：27，13级为79：21，汽车工程系为81：19，参与调查的年级除13级有3%外阜生源外，其余全为北京生源，且男女比例差异不大。被调查的同学当中，12级和13级五年制学生分别有60%和56%将大部分时间和精力用于学习，而汽车工程系这一比例只有35%; 12级和13级五年制学生各有10%的同学觉得自己很优秀、有30%的同学觉得自己良好，分别有48%和55%的同学觉得自己一般、11%和2%的同学觉得自己差、1%和3%的同学觉得自己很差，而汽车工程系有60%的同学觉得自己很优秀，9%的同学觉得自己良好，17%感觉一般，5%感觉差，9%感觉很差。
2 调查分析

2.1 调查数据分析

（1）从读书的目的看，绝大多数人看书是为了求职来获得更好的工作、提高精神修养和娱乐。只有少部分人是为了目前的学习需要以及为了获得实用性。（2）从阅读习惯的培养看，将近一半被调查的同学认为读书的习惯由自己养成，还有一些同学认为读书从朋友那获得习惯，父母以及老师推荐占少部分。（3）从各种图书对自己的影响看，娱乐杂志、文史类图书以及社科类图书和自然科学类图书对被调查的同学影响比较大，而生活中都市报纸及工具类图书对同学们影响比较小。（4）从阅读方式看，大部分同学习惯使用网络电子书、电子阅读器及纸质书来阅读图书，而用手机报的同学少之又少，随着科技的发展，使用纸质书阅读的人数可能会持续减少。（5）从阅读时间看，大部分同学读书时间在一小时以内以及一小时到两小时，读书两小时到三个小时以及三个小时以上只占少部分人，甚至还有些同学每天不阅读。（6）从读书费用看，大部分人不购买纸质图书，一方面由于平日不喜欢读书，另一方面可能由于纸质书太高造成，还有可能是互联网及电子书的发展使人们对纸质书的需求量下降。（7）从读书热情看，13级五年制学生的读书热情最高，12级和汽车工程系的学生读书热情一般，根本不喜欢读书的学生还是极少的。（8）从读书作用看，大多数同学认为读书可以丰富个人阅历、开阔视野，可以使自己明事理、知进退。（9）从对书籍的态度看，大多数同学购买图书时会购买自己喜欢的图书或是有思想内涵的书，少部分人则会购买经典图书或销量最高的图书。（10）从读书的氛围看，大部分人认为图书馆最佳，教室、自习室等有较少部分认为适合读书。而对于学校图书馆图书的拥有量，分别有69%、73%和42%的学生感到满意。（11）从去图书馆的理由看，学生去图书馆主要是借书，其次为查阅资料，只有少部分是去上网或查阅资料。（12）从学生阅读时间看学生对于读书时间段的偏好并无太大的差异，喜欢在下午阅读的学生稍微多一些，而随着手机的迅速发展导致晚上阅读的同学会越来越多。

2.2 调查结果分析

（1）就阅读兴趣而言：有相当一部分学生的阅读兴趣主要集中在通俗文学和流行小说上，这与学生的欣赏水平和读物本身的趣味有关，也与社会风气有关。同时也反映出高职学生阅读的盲目性和随意性。（2）就阅读方式而言，平时阅读以纸质阅读和移动阅读为主;大部分同学习惯手机阅读和网络阅读，随着智能手机的普遍使用，大部分同学认为读纸本图书费时费力，不如手机阅读快捷方便。（3）就课外阅读内容而言，高职学生除了专业知识以外，往往只对消遣娱乐类书籍感兴趣，传统文化了解不多，课外阅读面较窄，人文技能有待提高。（4）就阅读场所而言，大多数学生认为，图书馆是最佳的阅读场所、其次是教室和自习室，并且认为图书馆的阅读氛围和阅览环境十分重要，只有置身其中才愿意阅读。
3 图书馆改善措施
（1）加强引导，培养学生自主阅读兴趣。课外阅读对于学生兴趣发展以及思想品德修养具有重要作用。南区图书馆新馆建成后，经多部门联合组织，开展了利用自习课时间带领学生到阅览室进行集体阅读的活动项目。按照五年制学生自习课时间精心制定阅览活动安排，协调有阅读意愿的班级分批次集体到阅览室开展读书活动，同时考虑到五年制学生的自律性和自学能力，借鉴任务驱动法设计了《阅览学习记录表》，以便帮助学生完成阅读。
（2）编制推荐书目，引导学生阅读。南区图书馆从九月份起结合馆藏情况，挑选了100本优秀书籍，按照《中国图书馆图书分类法》的顺序编辑成册，并请本部图书馆联系设计印刷等相关事宜，于10月份制作完成《南区图书馆推荐书目TOP100》，发放给2014级新生人手一册。随着新生到馆人次的增加，带着推荐书单到馆查询和借阅的学生越来越多。我们相信通过我们的努力，会有更多的学生来图书馆阅读学习。
（3）建设电子阅览室，提供多种类文献资源服务。2014上半年，南区图书馆新馆建成后，我们利用专项设备在阅览室划定专门区域，又建成了电子阅览室。电子阅览室拥有24台惠普一体机，全部安装win7系统，实现有线上网和无线上网同覆盖。
（4）开通BITC南区图书馆微信服务帐号，及时推送图书馆资讯。微信平台在国内的用户数量目前已经突破6亿，其中绝大部分是中青年用户群体。图书馆利用微信公众服务号可以及时地推送各类图书馆资讯，改善单一的图书借还模式，将图书馆的信息传递和推广功能延展到每一位师生手中。BITC南区图书馆微信帐号自九月份开通后，每周至少推送一至两篇与书有关的文章，从开始简单的《推荐书单》、《阅览室上机规定》到现在《德式阅读的力量》《中国图书评论学会的大众好书榜》，推送的信息和文章越来越多，加关注的学生人数不断增加，延伸了图书馆的服务。
今后我校还会建设更深层次的微信服务，将信息发布、与纸书OPAC系统互联、参考咨询发布、管理发布开放的电子资源等功能统一到移动设备，在不安装任何APP的前提下让读者能够手机在手就可以实时关注到图书馆的动态，帮助图书馆从单纯的推送服务转变为图书馆与读者的交互服务。 全文地址：www.7ctime.com/tsggllw/lw50993.html上一论文：简谈以读者为本图书馆服务人性化