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简论大学素质教育中高校图书馆的意义

论文导读:

浅议大学素质教育中高校图书馆的作用摘 要:阐述了当今大学素质教育的内容,并结合新时代高校图书馆的职能,从多个方面详细地分析了高校图书馆在大学生素质教育中的作用,指出高校图书馆的重要性,最后简要提出了高校图书馆进步的方向。
  关键词:素质教育;高校图书馆;职能;作用
  2095-6835(2014)03-0119-02
  1 概述
  随着教育改革的深化,有关素质教育的研究已经成为我国高等教育改革的重要课题。所谓素质教育,是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育以全面提高人的基本素质为根本目的,尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,是以注重形 的健全个性为根本特征的教育。素质教育是社会发展的实际需要,要达到让人正确面对和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。而作为高校学生的第二课堂,负责收集、传播文献信息的高校图书馆也理所应当地成为高校素质教育的重要基地,为高校学生提供知识和环境方面的便利,充分发挥其应有的职能。
  2 高校图书馆的职能
  2.1 传递文化遗产
  文字在人类社会的开始阶段便已出现,从古至今的文化大多是通过文字的记载而流传到现在。图书馆是作为保存各民族文化财富的机构而存在的,它担负着保存人类文化典籍的重任,这是图书馆最古老的职能。图书馆是以文献为物质基础而开展业务活动的,也正是因为图书馆的存在,人类文明的许多资料才得以保存。
  2.2 开发与利用资源
  图书馆是文献资料的集散地,广泛利用文献资料是图书馆的重要职能之一。但是,这并非简单的管理书籍,还包括对文献资料的收集、整理、分类、检索、提供和利用,需投入大量的人力、物力来对所获得的资料进行分类整理。只有这样,图书馆的资料才能真正为高校学生所利用。
  2.3 开展教育活动
  教育职能是高校图书馆的基本职能。图书馆通过利用各种文献,辅助学校对学生开展思想教育,坚持以服务育人、以管理育人。同时还为学生提供各种专业知识方面的文献,并不定期地举办讲座,以提高学生的专业素养,拓展学生知识面。而且,作为学生的第二课堂,高校图书馆还为学生提供了一个自学的环境,不同专业、不同年级的人汇聚在一起,共同探讨,互相交流,推动了彼此思想的沟通,有助于专业知识的互补。在这里,学生通过阅读大量的文献资料,不仅拓宽了知识面,还提高了自学能力和研究能力,为以后的工作生活打下了坚实的基础。
  3 高校图书馆在素质教育中的作用
  3.1 对学生思想道德教育的作用
  前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时,任何时候也不要忽略这样一种情况,即人的所有方面和特征的和谐,都是由某种主导的、首要的东西所决定的。在这个和谐里,起决定作用的、主导的成分就是道德。”作为文献集散地的图书馆 着大量的文献资料,在这些资料中,不仅有许多宣传马克思主义、 思想、 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的书籍杂志,还有许多宣传中华民族传统美德的文学著作和记载革命先烈英勇事迹的文字资料。学生通过浏览阅读这样的文章著作,能够充分了解我们的国家和文化,了解伟人的思想,从而产生强烈的社会责任感。在拓宽知识的同时,学生还能够提高思想道德水平,端正人生态度,进而朝着正确的世界观、人生观和价值观迈进。高校图书馆对于学生的思想道德教育有着重要的作用。
  3.2 对学生自主实践创新的作用
  创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,教育离不开创新。所谓创新教育,就是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征,并以此为教育基础,将培养创新人才和实现人的全面发展作为目标教育。而这其中所提到的创新人才,应该包括创新精神和创新能力两个相关层面。其中,创新精神主要由创新意识和创新品质构成。创新能力则包括人的创新感知能力、创新思维能力和创新想象能力。实施创新教育就是要从培养创新精神入手,以提高创新能力为核心,带动 体素质的自主构建和协调发展。但创新教育的过程,并不是学生消极、被动地被塑造的过程,而是应充分发挥其主体性和主动性,使教学过程成为学生不断认识、追求探索和完善自身的过程。这样就需要学生能够独立学习,自主实践,大胆创新,而图书馆恰恰为学生提供了这样一个平台。
  图书馆 有大量的文献和名著,学生可以根据自己的兴趣爱好选择不同的读物,还可以自由地支配自己的时间,根据自己的需求浏览所需的书籍或刊物,从中获取丰富多样的知识。同时,图书馆所拥有的网络资源和不定期举办的知识讲座,都为学生的创造和创新提供了大量的信息和资料,可以更加有效地推动学生自主实践、独立创新思想的形成。可以这样说,图书馆为学生的创新添加了动力。
  3.3 对学生专业知识学习的作用
  专业知识是某一具体学科最新、最直接的知识,是从事某一职业所必备的知识。对于专业知识的学习,需要专业教育的推动和培养。
  那么,什么是专业教育?专业教育是指在专业学校进行的为专门职业培养专业人才的教育,它既包括职前教育,又包括职后教育。通过正式的、较长时间的专业教育,学习者可以获得专门的理论知识和理智性的实践技能,养成强调服务理念和客户利益的专业 。这种教育基于实践,也基于研究,强调在实践研究中培养学生应用专门知识的能力和可持续发展的能力,培养学生的创新意识和批判意识。具体来说,它有以下四个方面的作用:①它具有实践性。专业知识是现场取向的实践知识,它的重心必须在其专业的实践领域。②它具有研究性。专业教育是基于研究的教育,在研究和创新中,专业教育不断拓展专业知识,不断将理论转换为实践,从而推动专业持续发展。③它具有复合性。专业教育要求在人才培养上不仅强调知与行的统一、理论与实践的统一,而且更强调要培养专业 、培养较宽的知识面、培养批判性思维和能力。④它具有终身性。事物是处于不断发展中的,因此,专业知识也在不断地拓展,这样就需要我们不断学习,树立终身学习的意识。由此可以看出,专业教育要求学生能够自主实践,拥有创新意识和能力,同时还要求学生不仅具有本专业 全文地址:http://www.7ctime.com/tsbmlw/lw25680.html
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