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试析马克思主义大众化思想比较

最后更新时间:2024-02-23 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:13768 浏览:58948
论文导读:、俞吾金;马克思的社会主体论探要;复旦学报(社会科学版);、黄建辉-巩固马克思主义指导地位的重大举措——关于推动当代中国马克思主义大众化的几点深思;桂林市委党校学报;、周宏,侯惠勤;当代信仰理由的哲学思索;高校理论战线;、陈耀彬;恩格斯对待马克思主义的科学态度;河北学刊;1985年05期、黄明理-辩证维度中的
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论文目录
中文摘要3-4
Abstract4-8
第一章绪论8-13

1.1选题背景8-9

1.1研究作用8

1.2理论背景8-9

1.3现实背景9

1.2国内外研究目前状况9-10

1.2.1国外研究目前状况9-10

1.2.2国内研究目前状况10

1.3研究思路及策略10-11

1.3.1研究思路10-11

1.3.2研究策略11

1.4特色和创新点11-13

第二章马克思主义大众化释析13-19

2.1马克思主义大众化的内涵13-15

2.

1.1大众化而非小众化13-14

2.

1.2差异化而非同一化14-15

2.2马克思主义大众化、中国化、时代化的辩证关系15-17

2.1相对独立性15-16

2.2有机统一性16-17

2.3马克思主义大众化的必要性和重要性17-19

2.3.1马克思主义的内在要求17

2.3.2建设中国特色社会主义文化的基本要求17-18

2.3.3全面建成小康社会的必定要求18-19

第三章马克思主义大众化思想比较分析19-37

3.1马克思主义大众化思想概述19-23

3.

1.1马克思主义大众化思想19-21

3.

1.2马克思主义大众化思想21-23

3.2马克思主义大众化思想的一致性23-31
3.

2.1理论和现实渊源一致23-24

3.2.

1.1来源于马克思主义经典作家大众化思想23-24

3.2.

1.2立足于对中国具体国情的把握24

3.2.2思维方式一致24-27
3.

2.1注重大众利益的实现24-25

3.

2.2主张内生和外化相结合25-26

3.

2.3坚持实事求是的严谨态度26-27

3.

2.3主要特点一致27-29

3.

2.3.1语言通俗化27

3.

2.3.2对象层次化27-28

3.

2.3.3宣传多样化28

3.

2.3.4结果普及化28-29

3.

2.4基本内容一致29-31

3.

2.4.1马克思主义大众化与群众的关系29

3.

2.4.2马克思主义大众化与文化的关系29-30

3.

2.4.3马克思主义大众化与思想政治教育的关系30-31

3.3马克思主义大众化思想的差异性31-37

3.1时代背景差异31-32

3.3.

1.1国际背景相异31

3.3.

1.2国内背景相异31-32

3.3.2侧重点不同32-34
3.3.

2.1生产关系抑或生产力32-33

3.3.

2.2斗争哲学抑或发展哲学33

3.3.

2.3应然抑或实然33-34

3.3.3实现方式认知差异34-37

3.1对生产方式的认识和理解34-35

3.2对马克思主义大众化范围的阐述不同35-37

第四章马克思主义大众化思想的当代价值37-46
4.1对推动马克思主义大众化的理论价论文导读:座谈会论文集;的马克思主义中国化研究;陕西师范大学;意大利人的发展述论;湖南师范大学;、鲁良;道德重构视野下的张资平涉性小说研究;湖南师范大学;、李薇;试论欧洲启蒙运动中的“科学创新”概念;昆明理工大学;、周丹;生命之原上的燃烧;西北师范大学;上一页12
值37-39
4.

1.1对马克思主义理论的创新37-38

4.

1.2对大众内涵的科学界定38

4.

1.3对马克思主义大众化理论的创新38-39

4.2对推动马克思主义大众化的现实价值39-46
4.

2.1加快政策创新,迎合大众需求40

4.

2.2加强思想政治工作,结合经济工作40-41

4.

2.3重视党的建设,体现以人为本41-43

4.

2.4利用文化载体,推动有效融合43-44

4.

2.5注重语言通俗化,兼顾精炼化44-46

结论46-47
攻读硕士期间学术成果47-48
参考文献48-51
致谢51
马克思主义大众化比较
参考文献
金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;马克思主义大众化研究[D];吉林大学;刊全文数据库段鸣骅;郑晓云-推动当代中国马克思主义大众化的几点深思[J];安顺学院学报;、李强-改革开放30年来中国社会分层结构的变迁[J];北京社会科学;、高长武-“最高限度的通俗和简单明了”——列宁倡导的党的思想理论工作的一个重要原则[J];党的文献;、胡丰顺;左亚文-关于推进当代中国马克思主义大众化的深思[J];湖北社会科学;、俞吾金;马克思的社会主体论探要[J];复旦学报(社会科学版);、黄建辉-巩固马克思主义指导地位的重大举措——关于推动当代中国马克思主义大众化的几点深思[J];桂林市委党校学报;、周宏,侯惠勤;当代信仰理由的哲学思索[J];高校理论战线;、陈耀彬;恩格斯对待马克思主义的科学态度[J];河北学刊;1985年05期、黄明理-辩证维度中的马克思主义信仰[J];河南大学学报(社会科学版);、李强;当前我国社会分层结构变化的新趋势[J];江苏社会科学; 中国重要报纸全文数据库前2条 ;[N];人民日报;刊全文数据库刘相庆;经济奇迹·思想解放·精神飞跃[J];发展论坛;1997年09期、龚育之;思想解放和新时期二十年[J];理论学习;1998年08期、李娟;走出思想的误区——再谈、金虎;以好的心态抢抓机遇——关于新一轮思想解放中的一些理由与基层干部群众的对话[J];员;、;深入开展思想解放学习教育活动[J];新长征;、刘健;新世纪思想解放和理论创新的里程碑、宣言书——学习党的十六大报告[J];淮海工学院学报(人文社会科学版);、姬建民-解放思想30年断想[J];思想政治工作研究;、;张宝顺:思想解放的空间决定发展的空间[J];党政干部文摘;、本刊评论员-以人为中心是解放思想的立足点[J];源流;、本刊编辑部-为全面改革提供思想动力[J];企业文明; 赵本义-思想解放的价值[A];改革开放三十年与价值哲学发展学术研讨会论文集[C];思想解放的先声——略论真理标准理由讨论的重要作用[A];纪念改革开放30周年理论研讨会论文集[C];又一次思想解放[A];社会主义与市场经济——全国社会主义与市场经济学术交流大会论文集[C];1999年、黄家驹-谈谈新一轮思想解放的特点与重点[A];纪念改革开放30周年北京、广州座谈会论文集[C];的马克思主义中国化研究[D];陕西师范大学;意大利人的发展述论[D];湖南师范大学;、鲁良;道德重构视野下的张资平涉性小说研究[D];湖南师范大学;、李薇;试论欧洲启蒙运动中的“科学创新”概念[D];昆明理工大学;、周丹;生命之原上的燃烧[D];西北师范大学;