关于广播电视事业中新闻节目和播音主持工作发展历程

论文导读：
摘 要：随着我国经济水平的高速发展，人民物质生活水平也在不断提高，老百姓对于精神食粮的需求也在逐步提高。在这样的大环境下，我国的广播电视事业迅速发展，取得了令人瞩目的成绩。新闻节目是人民了解国内外各种信息的重要途径，具有时效性、广泛性等特点，是播音主持专业的重要组成部分。本文从播音主持专业入手，探讨我国目前播音主持专业教育的目前状况，进而播音主持专业新闻节目进行分析，以期对我国未来播音主持专业的发展以及新闻节目的内容有所裨益。
关键词：播音主持 新闻节目 广播电视
1003-9082（2013）12-0039-02
新中国成立以来，我国各行各业开始蓬勃发展。1958年我国电视传媒诞生，经过50多年的风风雨雨，我国的电视播音业务、电视媒介水平得以迅猛发展，逐步成为人民精神文化生活的重要组成部分。播音主持专业培养大量面向广播影视媒体相关机构学生，具备播音广播电视事业中的新闻节目和播音主持工作发展历程由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.学、新闻传媒学、艺术学等多学科综合素质高的人才，他们从事着广播电视、新闻播音、新闻报道、文艺节目主持、影视配音以及各种与播音主持相关教学工作，为我国的电视传媒事业和新闻事业贡献着巨大的力量，也为我国人民的信息获取提供着不可或缺的来源。本文通过对我国播音主持专业的简介，分析其发展特点，并结合我国新闻节目的特点，探讨我国播音主持专业新闻节目的内涵，以期对我国未来的新闻传媒发展有所帮助。

一、广播电视事业的发展历程

1.播音主持事业的发展历程

自上世纪50年代起，我国的广播电视事业开始发展。随着改革开放的不断深化，经济水平和科学技术不断发展，90年始我国的传媒事业迅猛发展、如火如荼。在此过程中，我国的播音主持人员需求大大增加，不仅对于播音主持从业人员的数量有极大需求，质量要求也在不断提高，这就极大的推动了我国各大高校对于播音主持专业的设置工作。
就播音主持专业本身而言，该专业主要面向广播影视传媒机构，培养相关具有播音学、新闻学、哲学、艺术学等多学科综合能力的复合型人才，从事广播电视新闻播音主持、文艺节目主持、新闻节目报道、体育节目评说、影视配音以及相关专业教学研究的工作。该专业要求从业人员具有高度的综合能力，陪护党的基本路线，具有良好的职业素养、广泛的文化知识，还需要具有敏锐的头脑，对于世界各国各地区的信息具有快速获取、筛选、深思、加工的能力，并且具备多种语言艺术表达技巧，可以将思想通过巧妙的语言表达出来，易于老百姓所接受。据不完全统计，我国现有具备播音主持专业的院校超过一百三十所，行业领先院校如中国传媒大学、浙江传媒学院等院校每年为我国的播音主持事业输送着大量精英型复合型人才，为我国的播音主持事业发展提供了新鲜血液和新生力量。

2.我国广播电视的发展历程

自1958年我国第一座电视台——北京电视台（即电视台前身）建立起来，我国电视事业开始进入早起发展时期，这一时期经历了8年的历程，充满了艰辛和曲折。如同所有新生事物一样，刚刚建立起来的中国电视事业并不稳定，由于其业务特点所需要的大量经费投入以及其必须与意识形态向结合，电视事业注定受到国家宏观政治体制的制约和经济发展的影响。在此阶段电视传媒的群众基础十分薄弱，尤其作为普通老百姓，对于播音主持甚至是不可想象的，传媒在社会的基础发展也就十分曲折。当时的播音主持要求以“格调统一”“语气统一”为要求，播音员在播音过程中并未具备个人特点，创作色彩也就被抹杀；1966年至1976年的十年是我国社会主义曲折道路行进的十年，也是我国播音主持事业扭曲发展的十年，由于“文化大革命”的需求，电视播音事业成为“唯政治化”的政治工具，全国的电视宣传工作不再具有创作性，由电视工作者独立创作、制作的电视节目几乎没有，传播内容页受到严格限制。此时我国的播音主持事业成为服务于政治宣传的工作，所谓的电视播音事业也成为电台播音，不显示图像，内容也极度扭曲，以“高、空、平”为主；直至十年文化浩劫结束以后，我国的播音主持事业才得以重新发展。随着改革开放的进行，广播传媒和电视传媒的社会影响力越来越强，据统计，截止1982年我国的电视人口覆盖率达到57.3%，播音主持事业在社会人民生活中的影响力日益提高。1978年1月1日，《新闻联播》节目的正式成立，使我国开始拥有自己的新闻节目，可以说是反映我国电视新闻水平的里程碑。随着时间推移，《新闻联播》以及各种新闻类节目的改善和创立，新闻信息量逐步增大，时效性更强，人民的接受程度也同步提高，新闻类节目主持风格也随之建立起来，以规范性、庄重性等为主要特征的新闻播音风格建立，使老百姓在获取各国各地区新闻信息的同时，也体会到播音文化的艺术享受；而进入20世纪90年代以后，随着我国经济水平的进一步提高，人民的精神文明和物质文明需求都在迅速的提高，播音主持人在风格上也在寻求着多样的特点，文娱类节目节奏明快、谈话类节目思路敏捷、娱乐类节目语言幽默等，即使在最为严肃的新闻类节目中，主持风格也出现多样化，在语速、语调、表情上都要求主持人具备自身特征，带给观看者不同的感受，从而极大的推动了我国播音主持事业的蓬勃发展。

二、新闻节目的主要形式和特征

所谓新闻节目，就是以各国各地区的新闻材料为主要内容，进行加工创作，通过电台或电视台进行播报的电台或电视台节目。其为老百姓提供大量新鲜信息，也为社会舆论导向提供了方向。新闻节目由于其内容和节目要求，使其具有时效性、信息量大、指向性等特点，往往通过精炼的语言，在固定时间内提供给新闻节目观看者尽量多的新鲜信息。
从整体来看，我国的新闻类节目并不局限在《新闻联播》这一固定形式中，随着电视事业的发展、节目类型多样性逐步增加，新闻类节目也出现了许多新形式。除以《新闻联播》形式为主要代表的综合类新闻节目，如全国性的综合新闻、地区性综合新闻外，各种分类新闻也占据新闻节目的主要比例，包括财经类、娱乐类、体育类、法律类、军事类等等；另外与新闻内容相关的比如新闻访论文导读：
谈类节目、新闻讨论类节目，以及在大型活动、节日时的专题播报，如奥运会专题报道、国庆节专题报道等也丰富了新闻节目的内容。三、我国新闻节目发展的广播电视事业中的新闻节目和播音主持工作发展历程由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.作用和作用
我国的新闻节目产生与发展与我国特定的政治、经济、文化环境有密切关系，新中国建设过程中的一系列思想、政治、文化变革对我国的新闻事业发展以及相应的播音主持事业发展起到潜移默化的作用。而随着经济水平的不断发展，科技水平一再提升，新闻信息的来源除新闻节目报道这一主要途径外，互联网的告诉发展也成为信息交换的重要平台。在这样的契机下，我国播音主持事业新闻节目也应有所转变，顺应时代潮流，紧跟时代步伐。在播音主持专业的培养过程中，更应注重学生综合能力、深思性、前瞻性、信息获取、信息筛查和综合整理能力的培养，不仅对于现在发生的每件事做到心中有数、有问有答，对于将要发生的事件也应具有敏锐的洞察力和敏感性，这样才能更好的对于信息做出判断。同时，在新闻节目的制作上，应贴近老百姓，倾听百姓的心声，对于社会上的动向和舆论有自己的深思，具有极高的道德判断力，并且竭尽所能的为社会导向提供正确引导。在制作新闻类节目时，应考虑观看者的接受程度，不仅全面客观的报道新闻信息，也能为人民提供美好的艺术感受。
四、结语
纵观我国的新闻事业发展和播音主持工作的发展，已经走过的近60年是风雨交加的，但也是硕果累累的。随着科学技术的不断发展，人民精神建设需求的不断提高，带给我们新闻工作者的是更多的机遇和挑战。在这样的社会需求下，播音主持工作者们应抓住时代机遇，深化创新，将更多更好的新闻节目奉献给人民，为我国的社会主义事业发展提供重要的精神力量。
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