关于新课改下初中思想品德教学改革实践与

论文导读：
摘 要： 思想品德是一门社会学科，帮助学生树立正确的世界观、价值观。某些学生认为，思想品德课是放松课，可以随心所欲想做什么就做什么，理由在于枯燥无味的教学使得学生昏昏欲睡，对此门课程失去兴趣。随着新一轮基础教育课程改革的推进，本着一切为了学生的理念，教育工作者的教学方式有了改善，课堂气氛活跃了，初中思想品德教学质量大大提高。
关键词： 初中思想品德教学 教育改革 社会实践
“幸福感”还有“幸福指数”是当今社会衡量生活水平的热门关键词，社会是否幸福离不开这个民族的素养，教育是一个民族的中坚力量，孩子的教育是重中之重。如今社会不可避开地存在一些不良现象，譬如各种为自己国家抹黑的行为。为了使当今中学生的思想品德教育不再失衡，我提出新课改下初中思想品德教学改革的实践与由提供海量免费论文范文的www.7ctime.com,希望对您的论文写作有帮助.以下倡议。

1.一切为了提高孩子的综合素养

老师和家长首先要树立正确的教育观念，国家推崇素质教育而不是应试教育，不能一切只为成绩，素质是一个人最好的体现，一个人有没有素质关系到他今后的社会道路能否走得顺走得远。“人之初，性本善”，任何一个孩子出生时都是纯洁的，恶劣的品行都是后天造成的，家长老师教育方式策略的不得当是造成那些“坏孩子”的导火索。孩子们最需要的是耐心与沟通，家长和老师在孩子成长的道路上扮演着最重要的角色，都会对孩子寄予很高的期望，望子成龙、望女成凤等如此强大的愿望会使孩子产生心理压力。家庭、学校、社会及孩子自己的交际圈都是影响价值观的重要因素，综合素质的培养要从娃娃抓起，把成绩放在第一位很容易引起孩子的反感，并产生厌学情绪。父母应该懂孩子会教育，认识到不管是过分的溺爱还是过分的苛刻和吹毛求疵都会激起孩子们的反面情绪，都会使家长和孩子间产生隔阂，当然孩子们的幸福感也是绝对不能缺失的。[1]老师要因材施教，孩子之间必定会有差异，对不同的孩子要采用不同的教育方式。耐心是老师必备的教学素养，素质教育要真真正正地贯彻与落实，需要老师狠下工夫，从而使成绩好的学生通过老师进一步的传授会更上一层楼，成绩落后的学生通过老师耐心的开导和鼓励走向成功。

2.系好师生之间的纽带

孩子从开始接触学校，交往最多的除了父母就是老师，“亲其师，信其道”，但能否建立良好的师生感情却是一件相当困难的事情。师生关系的良好铸就不仅会使课堂气氛分外和谐，还会使孩子们享受课堂时光，提高课堂教学效率。教育工作者要学会从孩子的角度深思理由，学会换位深思，将心比心，只有充分尊重学生才能换来学生的尊重。只有学生充分信任老师，才会对老师敞开心扉而不敌视老师。

2.1教学方式

教学方式是多变的，课堂更是多姿多彩的，一堂生动的课程不仅能完全吸引孩子的注意力，还能激发孩子的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，求知欲自然而然也就有了，教育工作者要树立创新意识，创新教学方式，激发和提高学生的学习热情，引导学生带着理由学习，让学生自主学习，变被动为主动。思想品德在一个人的生活中占有很重要的地位，与我们密不可分。老师是育人的职业，思想品德老师要让孩子在生活中学习，在学习中树立正确的价值观。有道德无才能只能说是一个好人，有才华无道德是危害社会的毒瘤，没有道德也没有才华只能招来人们的鄙视和唾弃。

2.2灌输爱的理念

老师既是孩子的朋友又是孩子的老师，要给孩子灌输爱的理念，大爱无疆，只要人人都献出一点爱，我们的生活就会更美好。初中生正值青春时期，时有叛逆情绪，这些叛逆情绪要以爱去消除。[2]初中生很容易出言顶撞家长和老师，通常这时候老师和家长都相当烦恼，都想开展棍棒教育，但要用爱感化他们。老师与家长应该向孩子敞开心扉，与他们面对面沟通交流，倾听他们内心的想法，接受他们的意见。作为学生的朋友，我们应该主动帮助孩子走出困境，主动为他们排忧解难，或许学生在跟老师倾诉的时候正是释放压力的时候。在跟学生交流的时候，我们要掌握孩子们的心理，做到心中有数。

2.3课后心理辅导很重要

思想品德老师在课下也可以扮演心理老师的角色，可以为孩子们解决生活和心理理由。虽然很多学校都开设了心理咨询室，但是很多学生都觉得进去咨询会很尴尬，作为孩子的朋友，思想品德老师可以扮演这个角色。老师对学生的关注对孩子心理的发展会有很大裨益，学生的心理理由一旦解决，那么学习的道路上就会愈发顺利通畅。对待理由少年，不能一味地指责和厌烦，而是要设身处地地想想此类少年的想法和行为，了解他们是希望老师对自己有所关怀和关注的，如果关怀和期望在，孩子们便会感觉到社会的善意。“人之初，性本善”有缺陷的学生更是需要温情的关怀，在爱的关怀下，或许自己能调整心理。我们要始终相信，每个人身上都有闪光点，都有积极的力量，如果始终坚持发展这种积极的力量，克服困难与缺陷，就一定会走向成功。

3.实践出真知

新课改后，教材知识很多都是联系生活、贴近生活的，使得课本内容不再枯燥无味。新时代的老师要真正教给学生有用的知识。生活中处处有真理，生活中处处有学习，思想品德是一门社会学科，生活中少不了它的存在，思想政治课就是为了把思想、知识和能力合理统一。
4.结语
初中思想品德教育课十分重要，初中生正处于青春期，正要树立正确的价值观和世界观。初中生正向成年人逐渐成长，这一步必须走好，不能让孩子将来感到后悔，不能让家长和老师感到遗憾。思想品德课就是为了让孩子们过健康积极的生活，学会遵纪守法，辨别是与非、对与错，尽自己该尽的义务和责任，学会做合格的公民。教育工作者应该不辱使命，强化社会意识，培养出社会主义的接班人。
参考文献：
[1]郭卫强.新课改下初中思想品德教学改革的实践与探索[J].学周刊，2011（34）.
[2]周国宝.新课改下初中思想品德教学改革的实践与探索[J].新课程（上），2013（10）. 全文地址：www.7ctime.com/sxgglw/lw29456.html上一论文：有关于审美教育在音乐教学中的重要性