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试谈也来对留守学生的教育和管护

论文导读:

也来谈谈对留守学生的教育和管护随着农村进城务工人员的增加,农村学校留守学生的人数也在激增。就我们英额布镇明德小学来说,每个班级都有留守学生,有的班级留守学生的人数几乎占了全班总人数的三分之一。像这种情况已经不是一两个地方的个别现象,应该说中国广大的农村学校普遍存在这种情况。面对这样严峻的局面,作为小学班主任老师就要真正多动脑,想方设法教育好这些学生。
  我认为,要想做好留守学生的工作,教育和管护好他们,老师必须要有满腔热情的爱,就像爱自己的孩子一样爱着他们。留守学生真的很不容易,父母常年不在家,衣食住行就靠上了年纪的爷爷奶奶来照料。虽然爷爷奶奶很疼爱他们,但这种疼爱是不能与父母的爱相比的。孩子们一旦遇到困难或者挫折,势必就要想起爸爸妈妈。而爸爸妈妈又不在身边,他们幼小的心灵没有了依靠,精神怎能不受打击。所以,作为班主任老师就要承担起父母的责任,平时的学习和生活中,班主任老师应该像对待自己的孩子一样对待他们,让他们真正能够感受到父母的那种疼爱。
  对待犯了错误的留守学生,班主任老师在批评和教育他们的时候,更要注意分寸,讲求方式策略,千万不能挖苦、打击。留守学生心灵上很孤单,他们的感情特别脆弱,有的孩子还特别敏感,老师稍不注意,可能一句话就伤害到他们的心灵。孩子犯错误是难免的,在成长的过程中肯定是跌跌撞撞的,他们需要的是老师的搀扶,而不是老师的推搡;他们的感情已经很缺失了,需要的是老师为他们抚平创伤,而不是在他们伤口上再戳一刀。他们犯了错误,肯定不是天大的错误,那么,老师请您给他一点宽容,让他在同学面前有一点面子;他们犯了错误,老师您可以批评他们,但请您讲究一点方式策略,最起码语言温和一点或者婉转一点,让他们心悦诚服,易于接受。
  在平时的学习和生活中,班主任老师要在学生当中树立他们的威信,让他们和其他同学是平等的,让他们感受到自己也是有位置的,受尊重的。在平时的学习和生活中,留守学生可能会受到其他同学的欺负,这个时候,班主任老师就要教育学生不能歧视他们。留守学生形单影只,被其他同学欺负在所难免。一旦出现这种情况,班主任老师就要严厉批评那些同学。并且要号召那些同学要关心留守学生。 全文地址:http://www.7ctime.com/shangshijylw/lw50433.html
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