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浅论基于市场经济形势下恋爱心理

最后更新时间:2024-02-15 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:3835 浏览:9588
论文导读:
摘 要:大学时代是人生最美好的时光,走过孜孜不倦的三年高中岁月,跨进充满自由与理想的塔,大学生们成为被人们寄予厚望的天之骄子。在家庭的约束力骤然降低的情况下,男女同学之间的交往迅速密切,面对一个相对宽松和自由的环境,爱情的种子就此萌生。文章阐述了大学生出现恋爱现象的理由,列举了在交往过程中所遇到的理由,并提出了如何平衡男女关系,面对恋爱树立正确的恋爱观等倡议。
关键词:大学生 恋爱观 自由 价值观
1004-4914(2014)03-151-02
市场经济条件下,大学校园也发生了巨大的变化,比如,感觉和情绪本身就是很玄妙的东西,作为其中最为复杂的无法用语言去形容的恐怕就是爱情了,它可以由友情演变出来,随着岁月的沉淀累积发展成亲情,它是两种关系的过渡。面对十七八岁,情窦初开的年纪,自然异性间的相互吸引是必定趋势。在当今大学校园里,成双入对的情侣随处可见,恋爱这件事也习以为常。通过对在校大学生的观察,大学生恋爱受社会文化影响,同时也反映出一些社会理由、社会风气,以及大学生本身的价值观,恋爱观。对此,本文有如下研究。

一、大学生恋爱的理由

爱情是两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想,在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。大学生恋爱动机各有不同,有的是渴求自身价值得到认同;也有从众心理,好奇心理,依赖心理,排解寂寞的心理,更有一种是补偿心理。因为小时候,在家庭中得不到关爱,进入大学之后,希望能找到一个伴可以互相关爱,实际上是对小时候失爱的一种补偿。总而言之,大学生恋爱有以下几点理由:
1.生理、心理发育成熟。大学生的身体和心理都已发育成熟,渴望与异往,产生恋爱心理是很正常的。
2.从众心理。绝大多数大学生上大学的目的很明确,要在自己可以努力奋斗的年龄尽可能多地学习知识,但当周围同学谈恋爱后,学生心理发生变化,也盲从地加入到恋爱的行列中来。
3.社会家庭影响。有一些家长认为,在大学里谈恋爱要比社会上更纯洁,感情更真挚。同时家长也认为大学生毕业不容易找到志同道合的恋人,对孩子的以后婚姻影响是极大的。
4.价值观念的变化。一部分大学生价值取向中的消极因素影响他们的生活态度,于是就用谈情说爱来弥补精神上的空虚。
5.外来文化的影响。受西方价值观念的影响,使大学生认为在大学谈恋爱很符合潮流,否则大学生活就不算完整的大学生涯。
6.引导失误。大学生在恋爱方面没有得到必要和正确的引导,因为不知道如何正确、科学地对待爱情,只能根据自然需要,盲目地恋爱。

二、大学生恋爱遇到的理由

大学生在恋爱中由于没有正确引导,受社会风气影响,不可避开地存在着一些理由,大学生对待爱情存在的理由主要表现为:
1.盲目追求爱情,恋爱动机不明确。过度沉迷于花前月下,夸大了爱情在生命中的地位,忽略了生活中的其他东西,诸如亲情、友情、事业、学业、道义等等。调查显示,高达25%的大学生因为个人孤单,内心空虚而选择恋爱,以消磨时光,寻求短暂的快乐。
2.不注重恋爱的后果。冲动,追求的心理遍布在大学生群体之中,把恋爱当作大学生活的一部分,而从未考虑过婚姻的结合,家庭的组建,以及成为丈夫或妻子所要承担的责任。
3.道德观念淡化。在调查中我们发现有15%的同学赞成同居,显示出大学生对婚前性行为的开放及不负责任的态度,更有甚者只是为了找寻一个性伴侣而选择恋爱,以满足自身需求。道德观念的淡化日趋严重,亟待解决。
4.爱情与学业定位不当,主次不分。在对待学业与恋爱的关系上,少数学生认为恋爱会推动学习,较多的学生认为恋爱会阻碍学习,更多的学生认为恋爱后和以前一样。大学生主观愿望是搞好学业,但却在日渐深厚的情感中迷失自我,荒废了学业,最终或因挂科,或因爱情波折而使自己陷入无尽的沉沦,完全忘记作为一个学生的根本任务。

三、如何树立正确的价值观

1.端正恋爱态度。大学生应加强爱的教育,使学生深刻意识到恋爱不仅是一种权利,同时也是一种义务,在爱情里不仅有欢愉,有美好的感情,同时也有照顾彼此的责任,为自己未来负责的态度,爱的权利和义务是不可分割的。学校对学生加强思想教育,学生应端正恋爱态度,树立正确的恋爱观。大学生只需进行正确的引导,就能使其向着正确的方向发展。大学生的恋爱观映射着社会上普遍存在的理由,整个社会风气的改善、思想道德,文化建设是十分必要的。社会环境对于年轻人的成长发展有着重要的影响,良好的社会环境不仅有利于加强国民教育水平,思想道德文化的提高,同时对于国家而言,也是重要的思想精神建设,有利于提高综合国力
2.树立远大理想目标。学校为大学生恋爱提供了自由的场所,大学生们年轻、精力充沛、思想活跃,充满朝气,但同时也有嫉妒心理,容易自卑,而且易受外界环境因素影响。因此创造积极健康的校园心理氛围,加强校园文化建设十分必要。学校要通过讲座、知识竞赛等形式积极倡导正确的恋爱观,让大学生端正恋爱婚姻的态度,调节大学生因失恋而引起的心理冲突和心理失衡。积极鼓励和引导大学生正确处理恋爱与学业的关系,抵制外界诱惑,强化传统道德。引导大学生树立远大的理想目标,强化校园文化功能。
3.要有一个合适的爱情期望值。在恋爱过程中,对自身认知的不足或者是自视甚高这种心理很常见,表现为男女双方的其中一方比较强势一些,或者说是在能力上出众一点,从而使一方对于另一方的表现显示出一种嫉妒心理,既而会影响爱情的发展。同时也不可过高期待爱情是王子与灰姑娘,要立足于现实,就像婚姻讲究门当户对,双方的学识、职业、家境的相当是维持爱情长久的保证。
4.发展健康的恋爱行为。在恋爱过程中,言谈要文雅,行为要大方,亲昵动作要高雅,避开粗俗化。交谈中诚恳坦率,相互理解,有利于感情的正常发展。相反,出言不逊,污言秽语,举止粗鲁,会招致对方的反感。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应,而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果,有损爱情的纯洁与尊严,有损大学生的形象,同时对他人也是一种不良的心理刺激,产生不良论文导读:
的社会影响。
爱情是美好的种子,它可以繁衍出婚姻,家庭,子孙,传承基因和一代代家族文化。但希望大学生在处理恋爱关系中能妥善处理平衡,树立正确恋爱观,理解责任与义务,为自身寻求更好的发展。
参考文献:
[1] 王福贵.试析大学生恋爱观.辽宁师专学报(社会科学版),2009(4)
[2] 田俊峰,唐丽云.树立正确的恋爱观,完成大学学业.现代经济信息,2009(8)
[3] 陈莉.大学生恋爱的审思及其相关研究.校园心理,2019(10)
[4] 张福船.大学生如何树立正确的恋爱婚姻观.出国与就业(就业版),2011(7)
(作者单位:沈阳理工大学 辽宁沈阳 110159)
(责编:若佳)