浅论南昌校园体育文化活动状况调查与

论文导读：锻炼。2.5南昌大学被调查参与校园体育文化活动的动机情况南昌大学被调查者参与校园体育活动动机较明确，男生较倾向于增强体质、娱乐消遣，分别占74.7%、69.2%，其次是兴趣爱好占47.3%，为了通过考生的男生也占了41.2%。女生参加体育活动主要动机是通过考试、健美形体，其分别占74.7%、6

5.6%，出于自己的兴趣爱好而参与课外

本文通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等策略，对南昌大学校园体育文化活动（校园体育文化中的体育活动为主体）目前状况进行了调查研究。
1前言
高校体育文化活动作为一种特定的体育文化。它是体育文化和体育活动的总和，在德、智、体、美、劳全面发展的教育方针中，在培养身心健康和具有创新精神和实践能力的社会主义现代化合格人才中具有十分重要的作用。
当代校园体育文化活动在坚持具有中国特色社会主义体育教育方向的指导下，大大提高了校园体育文化的传播，培养了学生的体育意识与体育精神，增进了学生身心健康。所以，发展校园体育文化活动，成为当代高校重要职责。
2研究结果与分析

2.1南昌大学学生参加学校开展的体育活动的情况

在学校开展的体育文化活动中，学生参加校园体育活动的积极性不高，有37.9%的男生很少参加学校组织的体育活动，31.9%的男生选择从来不参加学校组织的体育活动，他们更喜欢自己组织活动或者组织玩得好的同学一起进行体育运动。仅有19.8%的男生大多数时候会去参加活动，10.4%的男生经常参加学校组织的体育活动，他们也只是作为学院的主力军经常代表学院参加比赛。而女生中，从来不参加的占了47.4%，很少参加的占30.1%，但仍有部分体育爱好者不会放过为学院争光的机会，经常参加学校组织的体育活动的占6.9%，大多数会参加的占15.6%。从调查中可以看出，学生对体育活动意识较差，存在一定滞后，学校组织体育活动时，应响应出积极的号召，更好的带动学生参与其中。

2.2南昌大学各个学院的班级组织的体育活动情况

南昌大学各个学院的班级组织的体育活动较少，在调查中显示，有45.6%的男生认为自己学院班级有时会组织体育活动，30.8%的男生认为学院很少开展体育活动。女生中，41.9%的女生认为学院有时会进行体育活动，26.9%的女生认为学院很少开展相关的体育文化活动。另外也有9.9%的女生不清楚学院或班级是否开展体育文化活动。调查可看出：南昌大学各个学院或班级组织体育活动还有待提升，同时，学生更加应主动了解学院或班级中举行的一些体育活动，并参与其中。

2.3南昌大学被调查者对校园体育文化了解程度

南昌大学被调查者对校园体育文化了解程度不容乐观，男生和女生对校园体育文化了解程度都不深。男生对校园体育文化了解程度占48.4%，了解程度一般占33.5%，比较深占11.0%，而非常深占7.1%。再被调查女生中，不了解程度占大部分，为60.2%，对校园体育文化了解程度一般占25.3%，而比较深占9.7%，至于非常深仍最少，只有4.8%。这主要因素都是学生平时自我对校园文化意识浅化，比较淡薄，模糊。还有一点就是学校对校园体育文化宣传较少。

2.4南昌大学被调查者每次参加体育活动所持续的时间情况

南昌大学学生被调查者在参与学校或学院举办的体育活动所持续的时间总体来说都比较短。不管是男生还是女生，在进行体育活动半小时以下的所占比例都比较大，男生为46.7%，女生为56.5%，进行体育活动半小时到1小时的男生占31.3%，女生占25.3%，在1小时到2小时的男生占13.2%，女生占12.4%，每次参加体育活动两小时以上的男生为8.8%，女生为5.8%。据调查，大多数的男生、女生都是为了完成选修课学分，迫于无奈才进行锻炼，也有一些学生为了增强体质或完善自身身材才偶尔会活动时间比较长一点，但总体而言，还是不容乐观的。这说明，学生还得加强体育活动方面的锻炼。

2.5南昌大学被调查参与校园体育文化活动的动机情况

南昌大学被调查者参与校园体育活动动机较明确，男生较倾向于增强体质、娱乐消遣，分别占74.7%、69.2%，其次是兴趣爱好占47.3%，为了通过考生的男生也占了41.2%。女生参加体育活动主要动机是通过考试、健美形体，其分别占74.7%、65.6%，出于自己的兴趣爱好而参与课外体育活动的占48.9%，其次是为了消遣娱乐的女生占34.9%。为了丰富文化生活、发展个性、人际交往而参加课外体育活动的学生均比较少，但仍有少部分同学有其他目的，据调查，主要是为了调节压力、吸引异性注意等。

2.6南昌大学中宣传栏、网站上出现体育的信息

南昌大学校园体育文化的宣传做得不够，在宣传栏中，只有体育馆会出现，偶尔主教、休闲广场和天健那边会出现，大多数还是体育社团搞的宣传栏。有50.8%的被调查者认为体育信息偶尔会出现在宣传栏上，这主要也是去体育馆上课无意之中看到的。有19.0%的被调查者认为体育信息经常会出现在宣传栏上，6.3%的被调查者认为宣传栏中没有出现过体育信息，23.9%的被调查者不清楚宣传栏中是否出现过体育信息。而在南昌大学网站中，可能是由于学生对学校的校园网了解不多，很少进入网站了解信息，有53.3%的被调查者不清楚学校网站有没有出现过体育信息，因为这些学生根本不知道网站，知道的也不怎么去关注这些。 有21.2%的被调查者认为网站上偶尔有时会出现体育信息，10.3%认为没有出现过体育信息，说明有很大部分同学不关注学校的宣传栏和校园网，也可以看出学校对学校体育文化不够重视。

2.7制约南昌大学校园体育文化活动发展的因素

制约南昌大学体育文化活动发展的主要因素还是学生本身。学生的健康意识差、学生的身体素质下降明显看出了学生们的惰性。分别占51.1%、47.6%。据调查得知，大学生在校期间由于课程较少，自我管理意识较差，很少参加校园的体育文化活动，而是空闲时间沉迷于网络，但其中也有21.5%的被调查者认为领导不重视制约了学校校园体育文化活动的发展。综上所述：制约南昌大学校园体育文化活动发展的因素是多方面的，首先，学生必须树立良好的体育意思，对校园体育文化活动更加全面了解，多加参与;同时学校领导也要高度重视，号召老师、学生树立良好的健康意识，扬起校园体育文化活动这面独特的大旗。 全文地址：www.7ctime.com/qzwhlw/lw47777.html上一论文：阐述升龙之影 文化之道