试议苏区振兴发展背景下医学院校图书馆红色文化传承模式

论文导读：认为自身的人文知识和人文素养欠缺或比较欠缺。学生认为学校提供的人文环境一般，校园人文氛围不够，人文教育的途径和方式单一。其次，学生早就对灌输式的应试教育产生了抵触情绪，再加上医学生的专业特点，平时专业学习任务比较繁重，学生很少阅读人文社科类书籍。在他们看来，阅读专业以外的文学作品等是浪费时间，在思想上就没有
？眼提 要？演 文章针对目前医学院校学生人文精神的缺失，提出了医学院校图书馆红色文化传承的必要性。同时指出在苏区振兴发展背景下，医学院校图书馆要深挖具有地域特色的红色文化内涵和底蕴，探索具有赣南特色的受学生喜爱的红色文化传承模式。
？眼关键词？演 苏区振兴；医学院校图书馆；红色文化传承
？眼作者简介？演陈雪娇（1984—），女，硕士研究生，赣南医学院图书馆馆员，从事图书馆学、情报学研究；谭宗梅？穴1962—？雪，男，赣南医学院图书馆馆长，教授，从事信息管理、人文素养方面研究；朱卫东（1967—），男，赣南医学院图书馆副研究员，从事图书馆学、情报学研究。（江西赣州 341000）
本文系赣州市2013年度社会科学研究课题？穴13190？雪成果。
随着时代的发展和社会的进步，高校的教育观念也在逐步地进行转变和更新，摈弃了以前那种一味强调学生专业知识的培养模式，加入了更多的人文精神等因素的培养。作为中华民族最伟大的红色文化，各高校都在探索着以各种不同的形式引入到课堂教育、学习生活的各个方面。作为高校的三大支柱之一的图书馆更应该积极加入到这件有作用有价值的教育活动中，为学校的教学科研服务。

一、赣南红色文化的内涵

赣南的红色文化专指在赣南的革命历史上形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统？眼1？演。它继承了中华优秀的传统文化，又具有鲜明的创造性。中国领导人苏区振兴发展背景下医学院校图书馆红色文化传承模式的相关论文由www.7ctime.com收集,如需论文.民进行革命斗争和社会主义现代化建设的过程中，在赣南沉淀下了丰厚的红色文化。这些厚重的赣南红色文化通过各种形式的红色资源来进行呈现。范畴非常广泛，既包括共和国的摇篮——瑞金，长征出发地——于都，将军县——兴国等地静态的革命遗址、革命文物、纪念场馆等，也包括动态的影视动漫戏曲等；既包括物质方面的内容，也包括精神方面的内容。赣南红色文化作为一种地域文化，正在以一种全新的面貌呈现它特有的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育的文化魅力。

二、医学院校学生人文素质目前状况

面对愈演愈烈的医疗纠纷，医学院校医学生的思想道德以及职业素质越来越引起社会的关注，也对医学院校的办学理念和医学生的培养提出了更高的要求。通过陈龙等人对医学生抽样调查发现？眼2？演，医学生人文素质缺失的现象比较严重。首先，大部分医学生对人文素质的相关概念不太清楚，并认为自身的人文知识和人文素养欠缺或比较欠缺。学生认为学校提供的人文环境一般，校园人文氛围不够，人文教育的途径和方式单一。其次，学生早就对灌输式的应试教育产生了抵触情绪，再加上医学生的专业特点，平时专业学习任务比较繁重，学生很少阅读人文社科类书籍。在他们看来，阅读专业以外的文学作品等是浪费时间，在思想上就没有引起重视。再次，医学生受各式各样价值观的冲击，对现实的义务活动和社会实践采取消极的态度，丧失理想目标，思想空虚，意志消沉，对社会现象以及国家的自然灾害表现漠不关心，爱国主义、集体主义精神、民族情感意识薄弱。

三、医学院校图书馆红色文化传承的必要性

面对高校红色文化热存在“四有四无”现象？眼3？演，作为学校课堂教育补充和延伸的医学院校图书馆，应该高度重视红色文化教育和宣传的力量，根据学校的人文素质教育目标，采取各种措施，制定各种方案，丰富学生课余文化生活，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。红色文化作为一种先进的、与时俱进的文化，医学院校图书馆应该根据地域特色，挖掘出具有地域特色的红色文化，让红色的教育具有鲜活的土壤。引导学生参与到红色文化的各种活动中，进行洗礼，接受教育，清除各种不健康的毒瘤以及消极、愤世的思想，让学生坚定正确的理想信念，牢记艰苦奋斗、科学求是的优良传统， 改革创新、奋发图强的时代精神。

四、医学院校图书馆地域红色文化传承模式的创建

苏区振兴发展背景下，坐落于赣南这片红土地上的医学院校，图书馆应该充分利用赣南特有的红色文化，探索本土的地域红色文化传承模式。

(一)红色文化特色数据库的建设

医学院校要进行红色文化教育，就要准备充足的红色文化资源。图书馆是搜集、整理、文献信息供浏览、参考的机构？眼4？演。目前，红色文化资源的范围很广，单靠图书馆一馆的力量，很难做到面面俱到。图书馆应该因地制宜地利用地域特色，挖掘出具有个性化的、区别于其它馆的特色红色资源，才更有和竞争的价值和优势。为了使红色文化资源的收集更具有实用性、针对性和价值性，图书馆应该与学校的思政部建立联系，合作搜集和深挖赣南的地域红色文化，包括现实中和虚拟的网络上的红色资源，包括红色物品、非物质的红色故事和具有地域色彩的影视戏曲作品；同时要注意收集本校教师的纸质或电子的红色文化教学和研究成果。

(二)红站的建设

2007年4月23日，政治局会议指出了红站建设的重要性？眼5？演。图书馆要高度重视红站的宣传力量，加强红站的建设，不断地丰富红站的内容。红站上设置红色文化宣传专栏，上传图书馆近期开展的一系列的红色文化活动；红色经典作品专栏，推荐图书馆各种纸质，电子以及网络的优秀红色经典作品；经典的红色影视作品专栏，提供各种经典的红色影视作品以及学生自己创作的红色影视戏曲作品；红色热点新闻专栏，收集各种红色热点话题，引导学生树立正确的评判意识。同时将政府和社会的红络资源网站链接到图书馆的红络，让学生关注到整个社会的红色文化氛围和环境。

(三)学子成长红色文化导航

针对医学生的阶段性学业特点，制定学生的学子成长红色文化导航计划，为学生规划和推荐每个学业阶段的经典红色文化信息资源，包括纸质的书籍、图书馆的电子资源和网络资源。在对学生进行入馆教育时，灌输学子成长红色文化导航的理念，同时把学子成长红色文化导航的宣传手册发放给学生，让学生对自己未来的红色文化教育和理想信念的洗礼有个整体和全新的认识和了解，让学生在潜移默化中对红色文化进行消化和吸收，也为图书馆以论文导读：后各种红色文化活动的开展奠定良好的基础。苏区振兴发展背景下医学院校图书馆红色文化传承模式的相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.上一页12
后各种红色文化活动的开展奠定良好的基础。苏区振兴发展背景下医学院校图书馆红色文化传承模式的相关范文由写论文的好帮手{#GetFullDomain}提供,转载请保留.