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浅析中学图书馆建设

最后更新时间:2024-01-20 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4954 浏览:18536
论文导读:
【摘要】本文从中学图书馆的建筑、装饰和馆内设施、现代化设备角度闸述了图书馆应贯彻以人为本的原则,建设吸引读者的图书馆,从而实现中学图书馆的价值。
【关键词】图书馆;以人为本;吸引;读者
中学图书馆是师生学习和研究的主要场所,已成为学校的一种象征和标志,反映出其特有的文化韵味。中学图书馆的管理理念已由传统单一的“藏”转为现代图书馆的以“藏、借、阅、检”为一体,并且贯彻读者至上的服务宗旨。列宁曾说过:值得图书馆骄傲和引以为荣的并不在于拥有多少珍本,而在于使图书在人民中间流传,吸引了多少读者,如何迅速满足读者。印度著名图书馆学家阮冈纳赞的“图书馆学五定律”中也提到“书是为了用的”。著名教育家陶行知先生说:“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。”因此评价图书馆的优劣最本质的是要看这个图书馆是否能吸引更多的读者来利用馆藏文献。倘若图书馆不能拥有广大读者,图书不能为读者所利用,就失去了一座现代图书馆的价值,失去了图书馆的生命力。由此可见,图书馆不仅要为读者提供内容丰富的藏书,灵活多样的服务方式,更要提升对读者的吸引力,这就为图书馆的建设提出了更高的要求。无论是其建筑、装饰还是馆内设施等都应贯彻以人为本的原则、以吸引读者为前提,努力营造舒适、方便的学习环境,使之成为一个读书人喜欢的地方和人人喜欢读书的地方。

一、建筑形象

读者对图书馆的印象首先是它的建筑形象,如同一个人的外表是否能赏心悦目、取悦于人一样,中学图书馆能否在视觉上吸引读者、抓住读者的注意力,其建筑形象也起着重要的作用。形式取决于内容,图书馆的建筑形象应有别于园林、所及商业性建筑,它的建筑形象应意味着这里是提供借书和阅览的场所,提示读者这是一个安静的文化学习中心。康巴什图书馆建筑形象如问一册打开的书本,寓意着现代图书馆的职能,刺激着读者的阅读兴趣。然而仅有造型新颖、美观大方、简洁明快的建筑形象是不够的。因为建筑不是孤立的,而是同它的外部环境有着不可分割的联系,它们之间互相映衬、互增光彩,所以图书馆建筑还应与周围环境协调,产生亲切和吸引读者的氛围。浙江理工大学图书馆前是一个广场,广场建有喷泉、花坛,也象征着知识如泉涌。福建农林大学图书馆前是宽广的绿草地,凉亭、木桌门前有座石拱桥,石桥下是一湖绿水,夏天水面上浮起片片莲花。每当读者学习困倦漫步其中时,面对生机勃勃的绿色植物和湖边美景,心情豁然开朗、面貌焕然一新。既吸引了众多的读者走进图书馆,又能使阅览疲惫的读者在这里得到片刻的休憩。

二、地理位置

图书馆的地理位置如果不方便读者到达,既违背了以人为本的原则,又会因到馆不便而失去部分读者。如果馆藏丰富却没有读者来使用,那么图书馆的现代职能也就无从实现。
另外,图书馆是学习的场所,要为读者营造静谧的学习环境,因此图书馆的位置还要避开食堂、操场及交通主干线等喧闹区。 例如西藏农牧学院图书馆新馆建在教学区、学生生活区与运动区交界的校园中心地带,进出十分方便,楼体外观设计呈横 “H”,象征在此学习顺通之意,其造型独特、朴素高雅、气势不凡,具有汉藏两种装修风格。

三、馆内装饰

建筑形象如果是中学图书馆的外表,那么馆内装饰所体现的风格则是中学图书馆的内在气质了。所以,中学图书馆应把馆内外环境建设作为为读者提供优质服务的重要工作来抓,中学图书馆是为教学和科研提供服务的学术性机构,也是文化学习场所,因此馆内装饰要庄重、静谧和超然,使读者一踏进图书馆内心就能拼发出对知识的渴望。比如在宽敞明亮的大厅和书库内摆放一些花草,同时在大厅悬挂美术大师的绘画作品、书法家的书法作品、发人思考、触动读者心灵的格言警句等。此外,楼梯的墙也要充分利用起来,装饰成艺术展示墙,向读者展示各种优秀的文化作品。当读者扶梯而上时即可欣赏到优美的作品,感受到艺术的魅力,同时也陶冶了情操。坚持每天打扫地面,擦桌椅,清除书架上的灰尘,为读者创造整洁、优雅、舒适、健康向上的学习环境,激发读者的读书热情,馆内装饰突出的文化艺术风格,使读者置身于一个良好的文化环境,让读者在查找文献资料的同时,获得心灵上最大的愉悦,充分发挥图书馆传知育人的作用。

四、馆内设施

中学图书馆建设能否真正体现以人为本,在馆内设施上最能体现出来。当读者第一次走进图书馆时,面对面积庞大而功能繁多的图书馆往往会感到茫然,无所适从。这时导向标示系统就中学图书馆建设由优秀论文网站www.7ctime.com提供,助您写好论文.会发挥巨大的作用,它就象一个无言的领路人带领读者到达目的地,消除读者的困惑。因此应建立完整的导向标示系统以方便读者做出准确而快捷的判断,从而节省读者的时间。导向标示系统包括图书馆的宣传册、平面图、路标、各科室门牌、架位标识牌等设施。导向标示系统应以简单、美观、灵活为原则,标示牌造型图案以及材质等要规格化,并与全馆统一形象标识系统相配合,达到和谐统一。

五、配置现代化设备

现代化的图书馆要以现代化的硬件设备作为支撑,现代化的设备主要包括网络、服务器、存储、终端等设施。如果馆内的设备使用不正常、不配套,各项管理和服务工作就不能顺利完成,尤其会直接影响到电子资源的利用价值。因此,中学图书馆应根据自身发展方向分析现有硬件设备建设存在的不足,制定建设目标,尽可能配置先进的现代化硬件设备,建立较为完善的图书馆自动化网络化管理和服务系统,创造舒适的工作和学习环境。读者可以通过小小条码识别 身份,自由出入图书馆,在任意开放的书库借阅书刊,还可以在电子阅览室和无线上网终端方便、快捷地免费浏览、下载电子资源。
同时在电子阅览室配置打印机,方便读者将下载信息打印出来;在馆内各层配备自助式复印机,便于读者获取所需的资料。这样一是节省读者时间,免去抄写之繁琐;二可避开读者损书之现象;三可提高图书利用率。 全文地址:www.7ctime.com/qbxllw/lw12793.html上一论文:研讨医院图书馆电子阅览室的管理与服务