探索高校图书管理员职业生涯

论文导读：
摘 要：高校图书馆作为高校大学生学习的教辅场所，主要是为学校的研究教学，学生的自学拓展而服务的。高校图书馆不直接对社会接轨，所以长期以来都被视为是学校的范畴。加上众多高校把图书馆作为家属的安置地、富余员工的编排或者是老职工的再就业等等，这将图书管理员的岗位定位大大地降低了，让大学生错误理解了这一职位。
关键词：图书馆 管理员 职业规划

一、关于职业生涯

职业生涯是人在职业岗位上活动的经历，为了更好地实现自我价值和定位，在工作前根据自身情况做出一份具体的职业生涯规划尤为重要，这不仅是对自己负责，而且能有效地帮助自己尽快的适应工作。但是职业生涯设计不是一成不变的，是随时间变化、年龄增长和社会压力的变化而变化的，根据现实情况的不同，适当地变更职业的发展目标能更快地适应职场生活，从而游刃有余地发挥自己的才干。

二、高校图书管理员职业生涯

由于高校图书馆的特殊性，让高校大学生对图书管理员这一职位产生了错误的认识，认为学校不够重视，管理员的职业上升空间和工资收入有限，没有前途，觉得工作枯燥乏味没有。更重要的是管理员的工作不被认可和尊重，仅仅是被认为是在图书馆打杂的，专门为老师学生服务的，而现在的管理员也因为这些因素导致工作积极性不高，对待工作消极怠慢、安于目前状况、盲目不认真。双方面的错误理解，致使高校图书馆的整体管理员素质不高，不仅没有带动高校图书馆人力资源的正常流动，反而造成了大量潜在人才的流逝，影响了图书馆的正常发展。在这种情况下，进行有关高校图书管理员的职业生涯规划与开发，不仅可以通过切实可行的工作计划丰富工作内容，满足图书管理员的事业成就感，增强对图书馆管理事业的热情和忠诚度，而且可以更好地理解图书管理员的切实需要，制定改善管理方针，发挥图书管理员的潜在才能，还可以有效的解决闲置人员的工作安排，保证人力资源的正常流动，推动图书馆管理工作的有力开展。

三、高校图书管理员的职业规划与实施

首先，图书管理员根据自身情况进行全面细致的分析，为以后的选择打下基础。这需要从个人的兴趣、爱好、特点、学习能力、思维方式、知识水平等初步了解，同时依据自己的现实状况、工作能力、交际能力等更加深刻了解评估。除此之外，自己无法客观认识的方面，可以通过他人的意见综合评估，使自己的职业生涯规划更为具体全面化。
其次，飞速发展时代，在新的科技、新的技术下，图书馆有了更先进的配套设施和更高的服务要求，与此同时，对于人才的要求也越来越高。传统的图书馆已不能适应当下的社会要求，正在向着数字化和复合化的图书馆转变，所以图书管理员要掌握网络信息技术、图书情报学、专业知识和服务管理能力。作为图书管理员进入职场后就不再是一个人的职业规划，不管是多大的职业期望或是职业目标都要服从组织和单位的要求，按照组织和单位的人员调配、机构编制、业绩考核来一步步开展工作。
最后，在实施过程当中要落实每项措施，不仅是自身业务水平的提升还有自我学习升值的培训。只有实施策略的不断细分才能更好地保证每项措施的完成和检查，根据近期、中期、长期目标的分化，切实做好适时地调整，自觉总结经验教训，明确修正努力的方向。参照之前按规划好的职业发展，对比实际的结果，在两者之中找到差距，关于不足之处要及时改正，或是寻求其他策略弥补不足，然后根据评估的结果总结理由，或者调整目标以作为下一轮的职业生涯评估依据，职业生涯规划成功与否在于个人的价值观、职业目标、人生需求的不同，职业生涯的规划并非是一帆风顺的，这只是一个预设的想法，加之科学的策略最终达到想要的结果，但是事实情况并不是沿着职业规划的轨迹前行，所以设计正确的职业规划是给职业生涯一个大致的方向，其中不能忽略掉时代的变化、观念的转变和思维的方式，一个人要不断完整职业规划，弥补不足之处。
四、结束语
职业规划是随时间变化、年龄增长和社会压力的变化而变化的，根据现实情况的不同，适当地变更职业的发展目标能更快地适应职场生活，从而游刃有余地发挥自己的才干。职业生涯是人在职业岗位上活动的经历，为了更好的实现自我价值和定位，有效的职业生涯规划能够使一个人认清现实情况从而对自己准确定位，实现自己的人生目标，并且正确认识到目前自身能力与目标之间存在的距离，不足之处要及时改正。针对这一差距，运用切实可行的策略和措施，以科学的策略作为指导，弥补不足之处，不断提升自我，激发潜能，增强自己的职业竞争实力，不断完善职业规划以实现自己的人生目标和理想。
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