简析ISO26000中社会责任引入学校管理可行性

论文导读：定我国的社会责任指南；提高地方政府的执行力；改善企业经营环境；积极发挥第三方组织的作用，以此来推动相关工作的进行。三、将ISO26000社会责任标准引入学校管理的分析（一）ISO26000与学校社会责任的分析学校作为教育事业承载的主体以及教育事业的社会组织，必定要正确认识并自觉地承担起社会责任。借鉴企业社会
【摘 要】国际标准化组织制定的ISO26000社会责任指南出台后，是各界人士的关注焦点。ISO26000社会责任已经在企业管理中广泛运用，社会责任应该引起学校的高度重视，现将对ISO26000社会责任引入学校管理中的可行性进行分析。
【关 键 词】ISO26000；社会责任；学校管理
1005-5843（2014）02-0049-02
ISO，International Standard Organization的缩写，国际标准化组织。2010年11月1日推出了ISO26000社会责任指南国际标准。在对ISO26000社会责任指南标准的研究中，社会各界人士将ISO26000社会责任运用在各行各业之中，不同层次地对ISO26000社会责任在各行业中的运用进行了分析。如针对企业中食品的安全理由，其背后被不少企业所忽视甚至是逃避的社会责任的讨论。又如学校，作为一个教育组织机构，更需要正确认识并自觉主动地承担起社会责任，才能更好地推动学校健康和可持续发展的讨论。

一、ISO26000的提出

ISO26000的产生是因为国际经济全球化的发展和可持续发展的需求。2000年，国际消费组织对跨国公司运营的社会和环境影响以及对员工劳动条件、社会利益方面的理由有强烈的反应，导致ISO消费政策委员会认识到了社会责任的重要性，在2001至2002年期间，该委员会向ISO理事会提交了社会责任标准化的申请报告和社会责任标准化可行性报告；2003年，社会责任战略顾问组便提交了推荐意见；2004年在瑞典斯德哥尔摩关于社会责任的国际会议上，ISO技术管理局启动“ISO26000社会责任指南”项目；2004年底，ISO26000社会责任工作组正式成立。2010年11月1日ISO26000公诸于世。

(一)ISO26000关于社会责任的定义与内容

ISO26000中的重要术语是社会责任。社会责任是指组织通过透明和道德的行为，为其活动对社会及环境的影响而承担的责任。
ISO26000标准强调：社会责任指组织在活动过程中行为的性质，即通过透明和合乎道理的行为，表明对社会负责的组织行为；组织通过怎样的运作模式使组织行为得以保证并对社会负责任；组织愿意对其在社会环境中的决策或活动对社会所造成的负担和影响承担责任。

(二)ISO26000中社会责任的核心内容

ISO26000社会责任指南共有七个部分：（1）范围；（2）术语和定义；（3）理解社会责任；（4）社会责任原则；（5）识别社会责任和利益相关者；（6）社会责任核心议题指南；（7）组织贯彻社会责任指南。其中，第六部分中关于社会责任指南和第七部分组织实施社会责任的具体指导为核心内容。如，了解组织特点和社会责任的关系，从社会责任议题的相关性、影响力以及组织影响范围确定组织实施社会责任的优先序列；在组织体系和程序中贯穿社会责任；建立社会责任沟通机制；强化社会责任的信用机制；社会责任的自愿倡议。

二、ISO26000在企业管理中的运用

喻剑利、曲波在《社会责任标准体系下的我国中小企业人力资源管理策略》中提出：我国中小企业人力资源管理在社会责任方面存在着一定理由，应采取相应的策略，完善人力资源管理制度，更好地承担社会责任 。喻剑利、曲波从相关利益方的角度出发，对企业在招用人才、工作设计、培训发展、薪酬福利以及绩效评估等方面进行了分析和探讨，并认为从以上方面去改善企业管理，让人力资源管理战略能够充分的融入企业社会责任，使人力资源管理的各项工作与企业的社会责任战略保持一致，将其实践于日常工作中，能进一步承担社会责任。
刘藏岩在《ISO26000与中国民营企业的质变成长》中强调了ISO26000的颁布及实施再次推高了企业履行社会责任的标准，民营企业需借机ISO26000完成质变成长，树立全新的社会责任理念、开展全面社会责任管理、建立完备的社会责任推进体系是中国民营企业质变成长的可行路径。刘藏岩认为一定要持续改善并提升自身的社会责任意识和实践的效果，可以让企业在全球的竞争过程中，保持有可持续发展的能力并完成自身的质变成长。
孙高向、陶伶俐、黄光绍在《ISO26000对我国的影响及策略》中认为，ISO26000的出台提供了践行社会责任的框架性指南，也为我国开展企业责任工作提供了重要的参考，同时也给我国带来了一定的潜在风险。孙高向、陶伶俐、黄光绍对于ISO26000在我国的运用提出了一些倡议，指出需要参照ISO26000，尽快研究制定我国的社会责任指南；提高地方政府的执行力；改善企业经营环境；积极发挥第三方组织的作用，以此来推动相关工作的进行。

三、将ISO26000社会责任标准引入学校管理的分析

(一)ISO26000与学校社会责任的分析

学校作为教育事业承载的主体以及教育事业的社会组织，必定要正确认识并自觉地承担起社会责任。借鉴企业社会责任定义，学校社会责任可界定为：学校管理在实现组织特定目标的过程中，应该对自身的管理行为的外部效应或外部影响承担责任，并在维护和增进社会利益方面承担起其职责及义务。
学校的社会责任的实施及应用必须自觉地引入外部监督力量。ISO26000则是最国际化的社会责任指南标准，在ISO26000国际化的社会责任指南标准指导下，学校能更好的承担社会责任。

(二)学校对教师与学生权利的责任分析

ISO26000社会责任的核心主题中的第五点是“公平运营”。学校在对待每个学生方面，都要做到公平、公正，学校招生或学校所举行的各种竞赛时，一律保证学生的公平竞争性。此外，尽可能满足学生在学习方面的相关要求，对有特殊兴趣爱好的学生进行相关的特长训练，针对有特殊兴趣爱好的学生开设相关特长班，集中培训。学校在教育过程中，不能歧视学生。 全文地址：www.7ctime.com/ppgllw/lw27638.html上一论文：阐述精细化管理在强化新上岗护士综合职业能力中的应用体会