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简论《海滨仲夏夜》自然朴实艺术笔法赏读

最后更新时间:2024-02-05 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:6929 浏览:22730
论文导读:
《海滨仲夏夜》是现代散文作家峻青的重要作品,曾多次入选初高中语文教材,深为广大读者所喜爱。理由很简单——内容朴实,生活味浓,语言平易,读来自然亲切,初学者可读可写。
在教学过程中,不管是欣赏写景抓住景物变化的手法,还是组接画面理解内容,还是抓时空脉络进行分析,还是学习由景及人的谋篇布局,还是体会恰当贴切的比喻手法的运用等等。不管你站在哪个角度去阅读审视都引人入胜,都可以让你创造性地去发挥。这样的作品就是我们喜欢阅读的,在简单中蕴含无穷,常读耳目常新。它可能不是阳春白雪,但不失下里巴人,却能为培养侪辈晚生起到“一石激起千层浪”的效果。
本文可以赏读的不胜枚举。教学之后,我感受良久的还是本文的自然朴实的艺术手段最耐人寻味。下面谈几个方面与同行共勉。
1.自然,并不渲染与烘托,不转弯抹角,毫无费劲之处 一般来说优秀作家写作都能这样,这方面对初学者写文是个极好的向导。课文从时间入手写景物。让学生领悟,不论写哪类文章恰当交代记叙的要素都不是多余的道理。课文虽然没有交代本文写景的角度,但一读就知道是定点观察,从太阳落山的对面看去的,读者自然会设身处地去揣摩去领会,是那样容易领会和简单做到,感受清楚明白。
2.本文时间的交代自然而然,又非常明晰的形成了文章的构思脉络 一读文本,就算理解能力不好的学生也能明确找出时间,但是有些文章就不然了。“夕阳落山不久”、“夜色加浓”、“月亮上来了”,简单的思维活动,在文章中却是那样恰如其分。除了这明白的时间词语外,你还可读出相关的时间关系,傍晚——天黑——夜深,或者,天黑前——入夜——夜深等等,这些都是正确的回答,对启发学生思维活动是很有效的。
3.写景既自然又能写出景物的特征,是本文又一个成功之点 虽然不少文章都写景,但许多文章写景都有挖空心思之嫌,不那么真实好懂,让人读来是苦吟风格,硬挤出来的,与人们的直接感受相距那么远。作家可能以有创意自鸣得意,在我看来不好。而课文则出之真实自然,读若身临其境见之不忘,让人为文学的魅力所吸摄。
例如,写傍晚时的景色,要言不烦,为读者勾画了一详一略晚霞图与星光图,把天空大海的变化与景物随时间的转变表现出来了。在晚霞图上,天空的霞光和大海浪峰上的霞光,互为背景互为映衬水天一色。用动词“燃烧”、“染”写出了动态,又以壮观勾画出了整体感。天空和大海交替着墨。写大海抓住动态变化:“大海排排波浪”,浪峰上的霞光“又红又亮”,“像燃烧着的火焰”闪烁消失,再闪烁消失,“滚滚向前”,动静、明暗鲜明形象。写天空抓住色彩的变化:“橘红色的”——“霞光渐渐的淡下去了”。“深红变成了绯红,绯红又变成了浅红”,后来彻底的消失了,高而远的天空最后呈现肃穆的神色。绘形绘色其味无穷余音袅袅。
夜临后,为我们勾画了“星灯图”和“归人图”。星灯图,由天上的星光想到次第亮起的灯光,形神兼美,恰似郭沫若老先生的《天上的街市》,但用的天衣无缝,落笔俯仰有态高低生姿。不仅写出了灯光的层次、水中的倒影、与星光辉映,《海滨仲夏夜》自然朴实的艺术笔法赏读论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.还百十字收到了一石多鸟的效果——在变化的时间上,为归人的到来及应有的活动作了铺垫,还映衬了人物的内心活动,展示了人性之美。在无斧凿之痕刻意之举的同时,收到了出人意料的效果。
4.由景及人变化的自然合理,不设狡狯之笔 先写“我”漫步在软绵绵沙滩上的惬意,尽享大自然的馈赠——江上之清风。再写三三两两归来的劳动群众,沐浴着空气中“大海和田禾相混合的香味”到来。他们“尽情地说笑,尽情地休憩,愉快地笑声飞扬开去”。三两下让画面平添了许多活气:“我”字穿行显得真实,点面结合与大海浩荡相配称,无声到有声摇曳生姿。
行文还有令人倍觉真实的场景描写。“围绕底儿反扣在沙滩上的木船”,人们在畅谈着丰收的喜悦,表现了对生活的乐观和自信,写出了人性美。虽然当时贫穷又遭受自然灾害,但不是没有个别现象,也更能看出物质贫穷的时代人们追求精神的充实。
5.写月色升起来,海滩上短暂的热闹之后,最后夜深归于宁静 虽然着墨不多却自然形象,隽永优美,平易近人,实在可圈可点。行文至此,条分缕析一气呵成。虽言尽而意无穷,却引领读者陶醉在自然之中,馨香大自然“取之无禁,用之不竭”的清风明月。并不失时机地传达出了人们应追求的生活方式:亲近自然与自然和谐相处,实现美的生活和生活的美。
不容再说什么,足见课文自然成文的高超,完全是妙手偶得之的典范。真有“聚读之而心惊,潜玩之而味永”的艺术光彩。 全文地址:www.7ctime.com/pmsjlw/lw36249.html上一论文:有关于云南双江拉祜族七十二套路打歌的发展