简谈小学音乐教学结课艺术

论文导读：的，对于这类作品的教学过程采取情感深化后结课是最为有效的。在针对这类作品进行结课时教师应当引导学生们对于教学内容中的情感因素有更深层次的领会，让大家在学会唱歌的同时也懂得如何去理解与欣赏一首音乐作品，这才是教学目标的真正实现。《唱山歌》是一首充满了民族情怀的音乐作品。在学习这首歌曲时教学目标在于要让
在小学音乐课程的教学中，如何有效结课是很值得深思与探讨的一个理由，懂得结课艺术不仅能够深化课堂教学，还能够很好地给学生们渗透情感教育。本文将结合实例从不同角度谈谈小学音乐教学的结课艺术。

一、引导启发中结课

音乐课结课的方式有很多种，在引导启发下结课不失为一种很好的选择。小学阶段的学生们正处于价值体系逐渐构建的时期，音乐课程的教学除了要让学生们接触与感受到美好的音乐，让他们的情感、心灵受到洗礼也是很有必要的。课本中的很多教学内容中都饱含着各种情感，有对大自然的赞颂，有对美好生活的向往。无论是什么题材的教学内容，这其中都能够很好地给学生们渗透情感教育。教师要让学生们在体会与感受音乐本身的同时也能够一定程度领会到音乐所传达的东西，这就需要教师给予学生们更多有效的引导与启发。在课程即将结束的时段，学生们已经对于所学的歌曲有了较好的了解，这个时期是很好的渗透情感教育的阶段。因此，以有效的引导启发来结束课程是一种不错的选择。
《春》是一首很美的旋律，这首歌曲中也充分体现了对于美好的自然美景的赞颂。在即将结课的时候我会和学生就今天所学的内容展开交流，交流的过程中学生们意识到：本课听的、唱的音乐作品，都集中表现一个主题，即大自然的春天。表现春天的音乐作品成千上万，都是作者对“春天”的有感而发。随后我会对大家说：我们每一位学生也度过了九个、十个春天，你们能否也尝试一下创作呢？课本上有四幅图，你们还可以画出更多的春天的画面，在我们欣赏的作品中是通过柳琴、小提琴来表现春天的风景，你们可用打击乐或任何你们掌握的各种乐器（凡是能发出声音的物体都可以来表现），用你的想象去创作。就这样，在给予学生们充分引导启发的同时也给学生们留下了一个课堂小任务。对于这样的创作型作业学生们普遍是较为喜爱的，这样的作业形式不仅给学生们留下了很大的施展空间，也是让学生们的想法、技艺能够得到表现的一个舞台。这样的结课方式不仅深化了课堂教学，也能够让音乐更好地伴随学生的生活。

二、归纳总结后结课

归纳总结后的结课也是一种很值得采纳的结课方式。对于课堂教学内容进行有效的归纳总结是很有必要的，这不仅能够引导学生们对于课堂上学到的东西进行有效梳理，这个过程中也能够让学生们对于学过的内容有所回顾。尤其是那些渗透着情感因素的教学知识点，这些内容需要学生们再次用心去体会。在进行归纳总结时教师所选取的教学语言应当合理，如果将归纳总结变为枯燥乏味的教案朗读会让学生们觉得非常无趣。归纳总结的过程中教师应当提炼教学重点，尤其是那些学生们会感兴趣的内容，以及能够很好地体现出音乐作品背后的主题的那些内容。这些不仅是课堂教学中的重点，也是归纳总结中最有价值的地方。以这些内容为依托的归纳总结才能够更好地吸引学生的注意力，这样的结课方式才是更有价值的。
《小鸟请到这里来》是一首富有童趣的歌曲，整首歌曲的旋律非常欢快美好，学生们对于这首歌曲也十分喜爱。在进行结课时我有意识地对于本次课堂上学到的内容进行了归纳总结。我对学生们说道：鸟儿是人类的好朋友，给我们带来了美妙的歌声和千姿百态的舞姿，鸟儿捉害虫，保护着森林果木。鸟粪落在地里使土壤更加肥沃。但是鸟儿也需要有良好的环境才能存活，在空气、河流被污染，树被砍光的地方，鸟儿是不会光顾的。今天学唱的歌曲是《小鸟请到这里来》，我们请小鸟到这里来做客。是请它长期居住在这里，成为我们的伙伴，为此我们准备了什么呢？正如歌词中所唱的那样：“这里树木长成排”、“这里草地像绿海”、“这里草地像绿海”、“这里清泉为你流”……只有在这样的环境中小鸟才能婉转歌唱，才能自由飞翔，才能留恋不愿离去。这样的结课方式不仅深化了本次的教学主体，也很好地对学生们展开了环保教育。

三、情感深化后结课

有些音乐作品中是蕴含着一些情感以及情怀的，对于这类作品的教学过程采取情感深化后结课是最为有效的。在针对这类作品进行结课时教师应当引导学生们对于教学内容中的情感因素有更深层次的领会，让大家在学会唱歌的同时也懂得如何去理解与欣赏一首音乐作品，这才是教学目标的真正实现。
《唱山歌》是一首充满了民族情怀的音乐作品。在学习这首歌曲时教学目标在于要让学生们通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点，简单了解电影《刘三姐》的故事梗概，了解壮族的风俗歌会“歌圩”。过程中有意识地教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强学生的民族意识。在结课时我对大家说道：大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，每个民族都有他们自己的民歌。我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后更多地了解不同民族的民歌，学唱这些优美的民歌，让它们代代相传下去。最后，让我们一起用优美的歌声演唱《唱山歌》，结束本课。
在小学音乐课堂教学中，有效结课可以采取以下方式。首先，可以在引导启发下结束课堂教学，这将会有助于学生们对于教学内容的领会。其次，可以在归纳总结后结课，这不仅能够引导学生们对于课堂上学到的东西进行有效梳理，这个过程中也能够让学生们对于学过的内容有所回顾。此外，可以在情感深化后结课，这将会让大家在学会唱歌的同时也懂得如何去理解与欣赏一首音乐作品。
（作者单位：江苏省盐城市潘黄实验学校） 全文地址：www.7ctime.com/mzylxlw/lw42377.html上一论文：关于的如意纹的装饰艺术