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浅析微博时代政治认同培育优化

最后更新时间:2024-03-11 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:11110 浏览:46102
论文导读:
微博时代信息的碎片化及病毒式传播机制冲击着大学生的政治认同观念,探究微博时代大学生对于政治价值、政治实体、政治工具、政治效能四个方面认同的新形势,寻求影响其政治认同的因素,建立有效的优化路径,无疑具有重要的理论价值和现实作用。
微博时代 大学生 政治认同 优化
政治认同是指人们在社会政治生活中产生的一种情感和意识上的归属感。微博等新媒体转变了信息传播的机制及大众接受信息的方式,但大学生对其中的政治信息缺乏正确的思辨能力,可能会对其政治认同造成一定程度的消极影响。为此,通过探究以微博、微信为代表的新媒体对大学生政治认同造成的影响,提出针对性的优化路径,引导大学生正确的政治认同是一个新命题。

一、微博时代大学生政治认同的新形势

大学生政治认同基本上包括政治价值、政治实体、政治工具和政治效能等四个主要方面。
由于微博低门槛及开放性等特点,大学生极易受到网络上非马克思主义思潮的冲击,也容易受到与主流意识形态相左的人物和理论的影响,因此,其政治价值认同容易陷入迷茫。
微博时代大学生政治实体认同表现出了两面性。一方面是对于政治实体的忠诚性,大学生通过微博平台关心国家的前途、命运,特别是对涉及国家主权、民族尊严和祖国统一的重大事件尤为关注。另一方面,大学生对因政府部门有些工作不到位、个别国家工作人员素质低下等现象表现出失望等负面情绪等;也对形势严峻、个别腐败案例触目惊心表现出困惑与不解。他们往往通过微博表达对国家、政府较低信任感及对政治实体不满的情绪。
大多数大学生拥护四项基本原则和党的路线、方针和政策,对中国特色社会主义道路的发展与建设充满信心,对人民代表大会这一根本政治制度有较高的认同,对中国领导的合作和政治协商制度、民族区域自治制度等基本政治制度表示认可。在微博环境中,大多数大学生能够较好地分辨愈加多样的信息,依旧能保持对政治工具认同的正面回应。但微博宽松的言论环境也使得对政治工具褒贬不一、甚至极端的言论很容易出现在大学生的生活中,也易导致他们对政治工具的认同出现动摇。
一方面,大学生能够感受到改革开放所带来的实惠遍及民众,也坚信社会主义制度一定能实现中华民族的伟大复兴,他们在微博评论中基本肯定和支持党的政策,认可政府政策的执行力和执行效果。但另一方面,通过微博渠道传递的因体制不完善、政策执行不到位等造成的如就医贵、房价高、教育资源不均衡等现实困境,也在不断地冲击着大学生群体对公共政策公平和效率的认同,使他们对社会公共资源的共享及分配公平程度、政府运作机制的健全性与规范性等产生怀疑,一定程度上削弱了其对政治效能的认同程度。

二、微博时代影响大学生政治认同的因素

在微博时代,影响大学生政治认同的因素也发生了相应的变化,其中微博、政府、高校和大学生群体自身四个方面是关键因素。
由于微博在信息制造、传播、管理与把关等方面尚无成熟机制,微博自身“短板”极易招致负面影响。首先,微博信息制造与传播过程存在弊端。由于微博门槛低,一些恶意煽动民族仇恨情绪、颠倒政治与社会黑白的信息,在损害党和政府良好形象、破坏社会良好风气的同时,也会扭曲大学生的政治认同观。其次,微博信息管理与把控过程存在缺陷。微博尚处于成长发展阶段,其信息管控的措施亟待完善。微博上转发量呈几何量级增长的信息使大学生有时难辨真假,因此很容易形成“人人是媒体,人人也是潜在受害者”的局面。
首先,政府政务微博运转呆板。政府利用政务微博进行政治方面的传播时,表现手段不够多元,无法拉近人们与政治意识形态之间的距离,无法走进大学生微博用户的内心世界。其次,政府政务微博缺乏沟通机制。政务微博多表现为单方面的信息传播,缺乏与微博用户之间的沟通及互动,不能全面倾听民众的声音。最后,部分政府政务微博疏于管理。如果政府政务微博疏于管理,就背离了宣传主流政治思想、政治文化、政治事务的初衷,也会降低政务微博对于大学生的吸引力,其增强大学生政治认同感的作用就会比较有限。
利用微博开展思想政治教育是高校宣传教育方式的一大突破,但绝大多数高校并未建立大学生思想政治教育的有效运作机制。首先,高校微博宣传内容单调、形式单一。譬如,高校微博在宣传“两课”教育,宣传党和政府的新政策新规定等方面,大多按统一的宣传范式,形式不够多元化,从而降低了大学生对高校思想政治教育微博的关注度,与此同时其作用的发挥也大打折扣。其次,高校微博管理方式不够开放。与大学生距离最近、最能够带给大学生思想政治教育影响的学生会组织与学生党团组织,往往得不到工作授权;朋辈教育等大学生容易接受的形式极度缺乏,微博宣传的效率和效果都不理想。这使大学生的政治认同得不到全面、有效的引导。
面对泛滥的信息,大学生的媒介素养还需要进一步提升,部分大学生对微博信息缺乏较强的质疑精神和思辨能力,不少人仅仅将微博作为围观社会理由、发泄不良情绪的场所。

三、利用微博培育优化大学生政治认同

首先,微博运营者应加强内部的信息管理制度。要提高信息输出门槛,做好内部信息自查工作,及时过滤、杜绝恶意信息的传播,与政府、媒体共同抵制不良信息,创造绿色和谐的微博环境。其次,应加强对微博信息联合把关机制的建设。微博运营者应该通过与政府部门合作、与媒体联合、与民众互动的方式,建立对微博信息共同把关的机制,使政府、媒体、民众既是微博的使用者,也是微博的管理者,更是微博言论行为失当责任的承担者,从而为大学生利用微博接受主流政治意识形态创造健康的微博环境。
政务微博是政府的宣传窗口,政务微博内容、形式的创新也对大学生的政治认同有着积极的影响。首先,政府应加强自身建设,增强公信力,不断强化大学生对政府的正面看法。其次,加强对政务微博的管理。政务微博在表现方式上应更加多元,加强与大学生的微博互动,以真正影响其观念和行为。
微博的海量信息使得缺乏判断和选择能力的大学生,极易被有些所谓“流行”的看法和舆论所左右,使其政治情绪发生波动。高校应更好地贯彻教育主管部门的要求,重视马克思主义理论课程与思想政治教育课程的实效性建设,利用微博开展论文导读:前状况调查.长春理工大学学报(社会科学版),2012(2).张辉,张承承.微博时代大学生媒介素养新要求.传媒新论,2011(1).作者单位中国地质大学(武汉)span>聊城大学新闻中心上一页12
教育,提高大学生的政治素养。此外,高校应利用微博加强朋辈教育。各高校的微博应发挥学生组织的作用,逐渐授权党团组织、学生会组织参与微博管理,以大学生易于接受的方式传播党的理论、方针、政策,增强高校微博的吸引力。
首先,帮助大学生提升媒介素养。高校应通过微博等方式增强对大学生的媒介素养教育。让大学生充分了解微博信息传播的实质及作用,明白自身话语权的重要性及所承担的社会责任。其次,帮助大学生提升政治素养。大学生应把更多的注意力从娱乐休闲方面转移到对时政热点、社会事件的关注上,通过微博上的交流和探讨引发更多的理性深思。
本文系教育部人文社会科学一般项目“‘微博’时代大学生政治认同培育研究”(项目编号:13YJC710055)成果之一。
参考文献
[1]陈英涛,陈巧玲.新时期大学生政治认同目前状况调查[J].长春理工大学学报(社会科学版),2012(2).
[2]张辉,张承承.微博时代大学生媒介素养新要求[J].传媒新论,2011(1).
作者单位 中国地质大学(武汉)
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