浅议西藏求真务实试述大力加强西藏教育事业

论文导读：
【摘要】文章从西藏教育的具体实际情况出发，进一步解放思想，实事求是，与时俱进。坚持以人为本，努力建设一支高素质的师资队伍，进一步深化教育教学改革，教书育人、管理育人、服务育人。全面实施素质教育，扩大规模，办出西藏教育自己的特色，创出名牌专业，以确保我区“一加强、两促进”历史任务和全面建设小康社会宏伟目标的胜利实现而努力奋斗。
【关键词】教育；以人为本；从严治警；从严治校
A文章编号1006-0278（2013）06-073-02

一、转变观念，大力发展西藏教育事业

西藏教育在上级有关部门的正确领导下，从西藏的具体实际情况出发，结合西藏工作的性质和特点，为西藏战线多出人才、快出人才、出好人才服务，培养了一批又一批“政治强、业务精、纪律严、作风正”的专业人才。在新世纪新阶段，在上级主管部门的大力支持和帮助下，西藏自治区人民学校经教育部批准已升格为西藏警官高等专科学校，西藏教育实现了由中专教育向高等专科教育的跨越式发展，形成了以西藏警官高等专科学校为“龙头”，中国人民大学西藏部、浙江警院西藏班等院校相互配合、相互支持的教育体系，这将为西藏队伍的革命化、正规化、现代化建设做出了更大的贡献。
多年以来，西藏教育在的亲切关怀下，在全国院校的大力帮助下，西藏的教育事业虽然取得了巨大的成就，但与西藏社会经济发展和工作的要求相比，与内地兄弟院校教育相比，无论在教育环境、学校基础设施、师资队伍建设、培训体系、教学科研能力，还是教育观念、体制和机制上仍然存在一定的差距；民警的政治素质、业务素质、身体素质和心理素质等方面都严重滞后于形势发展的需要。因此，我们必须进一步转变观念，与时俱进，开拓进取，不断探索新形势下西藏教育工作的新情况、新特点、新问题，大力发展西藏教育事业。

二、与时俱进，努力开创西藏教育工作新局面

西藏教育要实现新的发展和进步，必须适应新形势、新任务，新要求，努力在教育工作中体现时代性，把握规律性，富于创造性，不断推动西藏教育的发展。

(一)进一步解放思想，更新观念，坚持以人为本，全面实施素质教育，提高教育教学质量

以人为本，坚持社会主义办学方向，强化素质教育，以培养跨世纪的现代警官为目标，以科学理论为指导，把大学生思想政治工作放在首要位置常抓不懈。加强对学生和全体民警的世界观、人生观、价值观教育以及“祖国观、民族观、宗教观、文化观”教育，时刻将“全心全意为人民服务”的宗旨铭记在心。坚持质量第

一、高质高效，向教育要质量、要人才，以质量求生存、谋发展。

(二)加强学科建设，服务西藏工作和社会稳定

西藏教育要为工作和经济“跨越式”发展、社会长治久安服务，要全面提高我区队伍的整体素质，提高工作效率和办案水平，增强意识和对敌斗争本领，关键看教育是否能适应形势发展的需要，能否为西藏战线输送合格的高素质实用人才。为此，必须加强学科建设，针对西藏反分裂斗争的严峻形势和高寒缺氧、山高路险的实际情况开设一些有针对性、实用性强的专业，在现有专业的基础上，特别要加强国内安全保卫、警务实战技能、藏文文检等专业建设，从西藏的具体实际出发，进一步把教学与科研结合起来，把教学与具体的工作结合起来，充分利用西藏的特点和现有条件，加大西藏教育的教学科研力度，培养实用型人才，力争办出自己的特色，创出名牌专业。

(三)进一步深化教学改革，提高教育现代化水平

科学技术的飞速发展，知识更新的加快，使得教学内容与方法的改革显得尤为重要，教师只有不断更新教学内容，向学生传授新知识，解答新问题，教给学生获取知识的方式方法，才能培养出掌握先进生产力和先进文化的人才。在日益开放、多元化的社会条件下，犯罪分子越来越狡猾，犯罪手段越来越高摘自：硕士论文格式www.7ctime.com
明，刑事犯罪活动越来越多地表现出职业化、动态化、组织化、智能化的特点，机关要肩负起打击敌人、保护人民，惩罚犯罪，服务经济建设的重任。这就要求西藏教育必须大力推进教育手段的现代化，以信息化带动现代化，重点加强现代远程教育网络和数字图书馆建设，以充分利用信息技术改进教学方法、手段和论文导读：一线材料、案例的掌握，部分教师的知识陈旧、老化，在教学方法上“照本宣科”，做不到理论和实践的结合，达不到学以致用的目的，使得在教学效果上忽视对民警动手能力（特别是民警野外生存能力）的培养，难以适应新时期西藏工作的需要；不然就是缺乏理论知识、经验型的“土博士”，理论根底扎实而实践经验又比较丰富的优秀教员
管理。加强新知识、高科技应用等方面的学习，加速知识更新，使在职民警的素质不断提高，要积极把计算机网络技术、多媒体技术及计算机辅助教学应用于民警教育，给民警学习提高创造更有利的条件，实现我区教育跨越式发展。

三、坚持以人为本，努力建设一支高素质的师资队伍

要树立教师是教育之本的观念，加强西藏警专师资队伍建设，建设一支高素质、相对稳定的师资队伍。师资队伍的建设对学校建设至关重要，师资队伍的好坏直接影响教育教学质量的高低，在职民警教育的效果直接受培训任务师资的影响。要逐步优化教师的职称、学历和年龄结构，制订中青年学科带头人和骨干教师工程计划，加快优秀教师的成熟和发展，引进激励竞争机制，对教师实行竞争上课、择优上课，鼓励优秀教师脱颖而出，真正形成一种“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的良好氛围。制订行之有效的奖励办法，鼓励教师积极开展教学科研活动，以科研理论指导教学实践。西藏教育应以党的“十八大”精神为契机，以提高教师素质为重点，努力建设一支结构合理、勇于创新的师资队伍，这是素质教育的关键，也是教育为经济建设和改革开放服务的根本保证。
西藏教育要适应形势发展的需要，必须面向现代化，面向世界，面向未来，必须进一步树立开放意识，加大开放力度。“走出去”，积极学习、借鉴和吸收内地院校先进的办学理念、方法和模式，加强与内地各兄弟院校的广泛交流与合作。“请进来”，大力引进区内外的优秀人才来学校任教或讲学，特别是基层机关的优秀民警和业务骨干，多请他们到校作专题讲座，充分利用教育援藏人力资源，发挥援藏教师的“传、帮、带”的作用，取其所长，补己之短。改善师资队伍结构，壮大人才队伍，关键是要变“输血功能”为“造血功能”，鼓励教师自学、进修、报考研究生，充分调动教师的积极性，增强他们的参与意识、竞争意识，为教师解除后顾之忧，多办好事、实事。那么，一支德才兼备的高素质教师队伍就一定能够形成，学校的明天才能更加美好。目前，我校由于升格不久，师资队伍当中，有相当一部分教师是没有多少实践经验的高校毕业生，对西藏工作不了解，缺乏实践经验，教学以空对空，纸上谈兵，难以服众，高学位层次的人才（硕士、研究生、博士）非常缺乏，难以适应对在职民警教育的高层次要求和实用性教学，表现在缺乏对一线材料、案例的掌握，部分教师的知识陈旧、老化，在教学方法上“照本宣科”，做不到理论和实践的结合，达不到学以致用的目的，使得在教学效果上忽视对民警动手能力（特别是民警野外生存能力）的培养，难以适应新时期西藏工作的需要；不然就是缺乏理论知识、经验型的“土博士”，理论根底扎实而实践经验又比较丰富的优秀教员比较少。 源于：论文提纲范文www.7ctime.com