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探索多元文化背景下的高校思政教学改革

论文导读:

多元文化背景下的高校思政教学改革摘 要 随着社会的发展和世界的一体化,多元文化于现代社会已经不再只是一个单纯的学术理论理由,而是一个直接关乎大学生思想信念,道德价值观念的一种“多元文化教育”理由,不仅为高校的思政教学改革带来了一定的挑战和机遇,更是为提升国民世界一体化的认知水平开辟了一条有力的途径。本文主要通过对高校思政教学在多元文化背景下的利弊分析,简要教学改革优化的主要途径,以期为高校思政教育工作提供参考。
  关键词 多元文化 高校思政教学 挑战与机遇 改革优化
  :A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2015.01.050
  0 引言
  大学生作为文化认可度较高且较为敏感的群体,拥有着较强的对新兴文化和思想的接受能力,因此,积极增强高校思政教育工作就显得十分必要。以我国的核心思想价值观念以及大学生健康成长的发展需求来看,高校开展思政教育工作的主要目的就是为了培养大学生的爱国精神和道德思想素质,增强其在多元文化背景下的社会责任感和民族自豪感以及对外来文化的识别能力。如何在高校思政教育中贯彻落实科学发展观,形成大学生正确的社会主义核心价值观念,也就成为当前高校改革工作中的重中之重。
  1 多元文化为高校思政教育带来的挑战
  1.1 冲击了高校思政教育的主导性
  当多元文化充斥着高校校园时,大学生的思想观念、行为价值观便也呈现出了多样化的发展趋势。再加之大学生的猎奇心理以及对多元文化认识的缺乏,大学生的主流文化意识流失严重,形成了一系列的“利己主义”、“个人主义”、“享乐主义”和“金钱至上”的非主流思潮。此外,更有一批大学生开始质疑和挑战马克思主义指导下形成的人生观、世界观和价值观,在校园内鼓吹西方世界文化价值观念,给高校思政教育的主旋律带来了严重的冲击,也使得其主导性受到质疑。
  1.2 腐蚀了高校思政教育的主阵地
  文化作为精神生产力,在现代社会中,文化作为国家区别于政治、经济、军事、科技等“硬实力”的“软实力”,也日益成为综合国力竞争中的核心竞争力。在我国的多元文化背景下,尤以美国为首的西方世界文化渗透最为严重,一方面对我国的传统民族文化以及大学生的思想价值观念产生了严重的影响,另一方面也动摇了我国民众对社会主义以及共产主义的信仰。大学生作为对新兴事物接受较快的群体,这样的文化渗透便会对他们的文化认同心理产生影响,并直接对我国的文化安全造成威胁。而高校作为我国重要的文化传承主阵地,承担着与多元文化交流、互动的社会责任,也是各种意识形态并存且相互斗争的重要场所,因此,如何让大学生回归到主流文化之中,已经成为高校思政教育改革中的首要任务。
  1.3 影响了高校思政教育的主渠道
  经济发展的越快,对外开放的程度越高,各种文化所呈现出来的发展速度也就越快,因此,我国的文化向多元方向发展也就成为了必定的趋势。而随着科学技术的发展,高校的思政教育渠道也就逐渐开阔,再加之国外媒体对我国信息的传播以及人们对不同思想观念接受度的增强,也就使得我国高校的思政教育主渠道面对着一个更为严峻的挑战。西方文化在我国传播的过程中,也不乏大量腐朽、落后的信息,如果大学生只是一味地进行认可和接受,那么其思想道德、理想信念以及人生价值观便会产生严重的歪曲,从而影响未来的健康成长。那么,在文化形式多样、信息量巨大以及大学生难以取舍的现实背景下,加强对思政教育、信息传播渠道的监管和制约,减少国外负面文化信息的影响,是高校思政教育主渠道的核心任务所在。然而,由于互联网的高速发展,其开放性、隐匿性以及资源共享性等特征,使得高校信息权威性和信息中心地位慢慢丧失,这无疑为高校思政教育主渠道的建设提出了新难题。
  2 高校思政教育在多元文化背景下所面对的机遇
  2.1 拓展了高校思政教育的空间
  文化的多元化发展在一定层面上可以有效缓解霸权主义和文化中心主义的产生,推动世界各国文化的共同繁荣与发展,为民族文化的经久不衰形成一定的保障作用。同样地,这种文化多元化背景也同样会对高校的思政教学产生影响,当不同国家的不同制度和不同文化同时存在于同一环境中时,不仅会加大思政教育的开放程度,也会使思政教育更加丰富多样,改革的空间也就因而得到了不断的拓展。可以说,在文化多元化的背景下,对高校的思政教学进行改革,一方面会提升学生对外来文化的辨别能力、理解能力,另一方面也会拓宽大学生的文化视野,形成思想道德的关注重心以及对社会各类道德现象的认知深度。
  2.2 推动了高校思政教育的时代感
  文化向多元化方向发展,对于我国的思政教育工作而言,一方面可以减少传统文化隔离机制对教学产生的影响,另一方面则可以与时俱进,广泛吸收世界范围内的优秀文化成果,从而提升教学内容的丰富程度。此外,多种文化并存的状态,也可以使高校思政教师学习到更多具有先进性的教学理念和教学方式,从而不断地推进思政教育朝着正确的方向改革,增强其教育的时代感。
  3 多元文化背景下高校思政教育改革的主要途径
  3.1 坚持马克思主义的主导地位
  在多种文化齐头并进的社会发展趋势下,一些反马克思主义的腐朽文化也就必定随之产生,对我国思政教育的意识形态性功能也就造成了严重的威胁。为了有效抵御各种不良文化的侵害,高校的思政教育就必须要坚持住马克思主义的主导地位,不断地对各种意识形态进行整合优化。在党的十七大中就明确指出社会主义核心价值体系的重要地位,以及对我国和谐文化建设的作用,这同样也为高校的思政教育工作指明了发展方向:在多元文化背景下,高校的思政教育要紧密围绕着社会主义核心价值体系统,以加强大学生的思想为目的。首先要用马克思主义中国化的最新成果来对大学生进行思想道德教育,其次要通过中国特色社会主义的共同理想来团结大学生,最后是以“八荣八耻”为主要的思政教学内容,从而来引导他们正确的道德、理想、信念。 全文地址:http://www.7ctime.com/lywhlw/lw49217.html
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