探索多元文化教育视野背景下音乐教育

论文导读：发展起到了很大的制约作用。所以，高校在对学生进行音乐教育时，要以我国的本土音乐为出发点，同时吸收世界音乐的精华，形成多元化的音乐教育方式，确保高校实现音乐教育的多样性。相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.
摘要：在经济日益向全球化发展的形势下，全球各个国家开始了文化大融合，出现了多元文化。音乐教育可以起到传播文化的作用，因此，在文化日益走向多元化的趋势下运用多元化的音乐教育形式是十分重要的。在我国大学音乐教育的课程中，进行多元化的音乐教育既适应了多元文化发展的需要，也体现了大学音乐教育的要求。本文先论述了在多元文化视野背景下音乐教育有哪些内容和形式，进而分析了这一背景下进行音乐教育的策略，力动高校的音乐教育能够跟上多元文化的脚步，适应多元文化的要求。
关键词：音乐教育 多元文化 高校

一、多元文化形成的理由

在经济和信息全球化日益加深的情况下，各国原有的社会价值观念与个体行为也出现了相应的变化。各国的社会体制、社会结构不同，语言不同，习惯、信仰、风俗也不同，使得各国都有自己本国的文化，呈现出鲜明的民族特征。与此同时，开放的世界环境又给各国的文化交流创造了条件，各国的文化相互融合、相互碰撞，呈现出多元化的趋势。

二、多元文化教育视野背景下的音乐教育

目前全球各个国家的文化交流频繁，多种文化同时存在而且互相作用。在各国发展的过程中，本民族的文化仍然保持着自己民族的特色，同时又吸收了其他国家民族文化的精华，使得目前的世界文化不仅呈现出全球化的趋势，又具有各自的特点，即呈现出多元化的趋势。各国文化既有冲突又有融合，对音乐教育的内容和形式产生了深深的影响。

(一)多元文化教育视野背景下的音乐教育内容

所谓音乐教育内容，主要指的是动作、乐器和语言三个方面。在多元文化教育视野的背景下，各国相互交流音乐教育的心得和经验，彼此之间的沟通越来越频繁，使得音乐教育越来越重视多元文化这个因素。因此，音乐教育内容的变化要适应多元文化的要求，跟上多元文化发展的步伐，应该致力于发展各个民族的文化，使其能够在文化多元化的趋势下有自己的一席之地。通过这种音乐教育内容，肯定其他民族文化的存在，尊重和理解其他民族的文化，增进各国的友谊，缓解各国冲突，力求实现民族间的和平。
就我国而言，我国人口跨越56个民族，每个民族都有自己的语言、风俗习惯，这些语言、风俗代表着自己民族独特的文化和历史，因此对每个民族的文化都要给予充分的肯定和尊重，允许其并存，并通过相互影响和互补实现共同发展，所以我国的民族文化可以说是多元化的。在音乐教育的内容中，要体现这种多元性。为了做到这一点，需要树立多元化的思想，调整教育结构，使那些优秀的世界音乐文化纳入到教材中，丰富现有的教育内容。

(二)多元文化教育视野背景下的音乐教育形式

在文化日益多元化的形势下，不但音乐教育的内容会随之变化，音乐教育的形式也会随之产生变化。不同于以往的教育形式，在文化发展多元化的形势下，音乐教育的形式不能单纯依靠课堂教学的模式，而是要利用多种形式来进行教学，要充分尊重个人的不同选择，这就可以保证不同种族的学生能够获得平等的机会来接受音乐教育。根据多元文化的理念，每个国家都有自己的文化，各国可以进行文化交流和学习，因此音乐教育也需要采取多样化的形式，以此来适应、尊重不同的文化。
所以，多元文化要求音乐教育的形式要进行一定程度的改革。在多元文化的背景下，学生通过音乐教育，要能够理解本民族的文化，进而能够鉴赏别国文化，具备鉴赏世界文化的素质。这就要求音乐教师要对音乐教育的形式进行相应的改革，树立起新的音乐教育观念，运用新的音乐教育方式，积极与学生进行交流，使音乐课堂变得丰富生动。同时教师还要提高自己掌握课堂节奏的能力，给予学生充分的尊重，注意观察每个学生的不同，尽量达到不同学生的不同需要，从而提高学生学习音乐的主动性和创造性，提高学生对知识的运用能力，推动学生全面发展。

三、多元文化教育视野背景下音乐教育的策略

目前，国内的部分高校已经以多元化的音乐教育思想为出发点来进行音乐教育了，但是部分普通高校在这方面还是没有做到位。音乐院校进行音乐教育的目的主要是培养专门性的音乐人才，而非音乐院校进行音乐教育的主要目的则是为了培养学生掌握基本音乐知识、了解音乐背景的能力。所以，以多元文化为出发点来进行音乐教育，既能够让学生获得足够的音乐知识，又能够提高学生的音乐素养，有利于顺利实现教学目标。

(一)树立崭新的思想，推动音乐教育多元化

在经济快速发展的条件下，各种信息技术和通讯手段也快速发展起来，为多元化音乐在大众中的普及创造了条件。这些都为树立崭新的音乐文化理念奠定了基础。不可否认，树立崭新的多元音乐文化理念，能够保证高校的音乐教育顺利进行。这种崭新的理念主要有以下两点：

1.树立音乐全球化的理念

要想在文化多元化的形势下实现音乐教育的顺利发展，就要具备音乐全球化的理念，对音乐文化融合的背景有一个大致的理解，充分体会“音乐无国界”的作用。全球范围内的音乐文化不仅仅属于中国，也属于整个世界，中华民族的音乐文化绚烂多姿，世界的民族音乐文化同样灿烂多彩。所以，我们要正确把握中华民族的音乐文化和世界文化之间的关系，对世界音乐文化有一个全方位的理解，吸收其中的精华，将其纳入到我国的民族文化中，使我国的民族文化不断丰富，同时还要全面理解世界音乐文化，确保我国高校的音乐教育兼有中国和世界的因素。

2.树立多元教育的理念

要想在多元文化教育视野背景下实现音乐教育的顺利发展，除了要树立音乐全球化的理念之外，还应树立多元教育的理念。我们要从本民族的文化出发，构建音乐文化的多样性，确保音乐教育朝着多元化的方向发展。现在，我国不少音乐教育依然是以欧洲或者汉族为中心的，没有树立起多元化音乐教育多元文化教育视野背景下的音乐教育相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.的理念，对高校的音乐教育发展起到了很大的制约作用。所以，高校在对学生进行音乐教育时，要以我国的本土音乐为出发点，同时吸收世界音乐的精华，形成多元化的音乐教育方式，确保高校实现音乐教育的多样性。相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留. 全文地址：www.7ctime.com/lywhlw/lw37973.html上一论文：试论高校校园文化与思想政治教育