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试议县级公共图书馆功能定位及在公共文化服务体系建设中意义

最后更新时间:2024-03-02 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:13526 浏览:50280
论文导读:传承的角度深思阅读指导,另一方面又尊重读者个性化选择。因此,在做好读者阅读倾向调查工作的基础上,除了定期向不同层次,不同类型的读者推荐各自对应的阅读书目,制作新书通报,设置图书借阅排行榜外,还经常举办读书专题报告会,请专家评价图书,或组织读者聚会评论图书,有条件的图书馆还邀请作者到本馆,与读者进行面对面交流。目
【摘 要】公共文化服务体系是维护公民基本文化权益的重要保障,是文化建设的基础。公共图书馆作为公共文化基础设施和公益性文化服务机构,是我国公共文化服务体系建设的重要组成部分。
【关键词】县级公共图书馆;公共文化服务;功能定位;教育
随着社会的发展,科技的进步,作为信息行业的图书馆也在发生不断的变革。明确县级公共图书馆在新时期的功能定位,对于最大化地发挥其在公共文化服务体系建设中的作用尤为重要。下面我们将探讨县级图书馆的定义·功能及其在公共转化服务体系建设中的作用。

一、县级公共图书馆的定义、功能及其发展

(一)县级公共图书馆的定义。县级公共图书馆是由县级地方政府资助、管理、和出资建设的、免费为社会公众提供学习的场所。和专业性图书馆不同,公共图书馆的服务对象范围更广,从儿童到成人,即所有的普通公民,提供非专业性的图书(包括参考书籍、通俗读本和期刊杂志)、公共信息、互联网的连接等等。这类的公共图书馆也会收集与当地文化特色有关的资讯和书籍,并提供社区活动的场所。
(二)县级公共图书馆的职能。图书馆是人类知识的宝库,是教育,科学,文化事业发展的一个重要标志和重要组成部分,是没有围墙的大学,是为学校教育的补充。一方面学校教育属于阶段性教育,公众在完成学校教育之后,想要获得继续教育的机会就必须要依托社会文化机构。因此,公共图书馆被定义为“社会的大学”。另一方面,与学校教育的差别在于,公共图书馆秉承一种公共、平等、免费的理念,这在一定程度上区别了有限的学校教育。毕竟,能够完整地实现学校教育对于当下的中国来说还是需要一定的门槛(个人的财力、教育资源等因素往往造成教育的不平等)。所以公共图书馆开展社会教育是对学校教育的一个重要补充,不可或缺。图书馆本身是非物质生产的智力部门,属于文献信息服务行业,其作用在普及科学文化知识,传递科技信息,以社会效益引出具大的经济效益。图书馆服务工作的目的是为推动知识成果的转化,承担着保存人类文化遗产,传递科学知识信息,实施社会教育,开发智力资源等社会职能,社会地位和作用不可替代。图书馆是探讨理由,交流学术的场所,是修身养性,广交朋友的地方,是人们真正的精神家园。综上所述,新时期县级公共图书馆的功能可明确为五项,即:文化展示功能,社会教育功能,信息传播功能,娱乐休闲功能,文献功能。
列宁曾指出:值得公共图书馆骄傲和引以为荣的,并不在于它拥有多少珍藏本,有多少16世纪的版本和10世纪的手稿,而在于如何用图书在人民中间广泛流传,吸引了多少读者,如何满足读者对图书的需求。
“满足读者对图书的一切需求”即是以上五项功能的集中体现。
(三)县级公共图书馆的发展。19世纪末维新派推从的公共藏书楼和他们建立的学会藏书楼已初具公共图书馆的性质,20世纪初公共图书馆诞生。1902年古越藏书楼对外开放。1903年武昌文华公书林建成,并对外开放。1904年,湖南图书馆、湖北省省图书馆建成。之后,江苏、山东、陕西、浙江、河北等省都相继建立了公共图书馆。1909年清朝政府颁发了《京师图书馆及各省图书馆通行章程》,进一步推动了公共图书馆的发展。1912年京师图书馆对外开放。1914年全国共有省级公共图书馆18所。中华人民共和国成立后,建立了全国规模的公共图书馆体系。1987年底,全国县级以上公共图书馆共有2440所,藏书2.7亿册,全年服务读者

1.16亿人次。

在中国,公共图书馆担负着为科学研究服务和为大众服务的双重重任。其中省、市、自治区图书馆是所在省、市、自治区的藏书、目录、馆际互借和业务研究、交流的中心,它们还对中小型图书馆提供业务知识方面的辅导。公共图书馆是人类社会文明发展的产物,是一座城市文化的标志。不同国家,不同时代和不同地区的城市代表不同国家不同时代不同地区的文化形态,城市文化具有先导性,引导性和指导性,而公共图书馆作为文化的载体,正是人类文明的集中体现。其存活状态不仅积淀着一个国家和民族的文明成果,还蕴含着国家,民族走向未来的可持续发展的文化基因。

二、县级公共图书馆与公共文化服务体系的关系

县级公共图书馆具有收集、保存人类优秀文化成果,传承优秀文化,传递科学知识的功能,作为人类智慧和文明的承载和传递者,为读者获取信息和知识提供了最大的方便。只有图书馆,才具有完备的文献资源保障体系,才能为读书人提供全面系统的文献服务;也只有图书馆,才能领略到完整的科学知识体系和全部人类文化遗产。目前还没有任何其他社会机构在这一功能上可以取代图书馆,它是保障公民获取文化权利基础性公共设施。其次,公共图书馆具有保障公民利用图书馆来分享人类共有的优秀文化成果,保障公民平等获取文献资源,平等阅读,平等享受图书馆服务的权利的作用,在公共文化服务体系中承担起“普遍均等”和“保障公民的基本文化权利”的职能。

三、县级公共图书馆在公共文化服务体系建设中的作用

图书馆是最能体现一座城市文明程度的地方。随着我国县级公共图书馆实行全面免费开放,接轨国际先进的图书馆服务理念,县级公共图书馆以更加包容的姿态服务于全社会成员,坚持给弱者以阳光,温暖每一位公民。
(一)引导大众阅读的方向和品位。县级公共图书馆一方面从社会的角度,从文化传承的角度深思阅读指导,另一方面又尊重读者个性化选择。因此,在做好读者阅读倾向调查工作的基础上,除了定期向不同层次,不同类型的读者推荐各自对应的阅读书目,制作新书通报,设置图书借阅排行榜外,还经常举办读书专题报告会,请专家评价图书,或组织读者聚会评论图书,有条件的图书馆还邀请作者到本馆,与读者进行面对面交流。目前,公共图书馆通过系列的阅读指导工作,在激发公民阅读兴趣,优化阅读效果方面取得了很大的成效。
(二)帮助读者获取和利用信息。县级公共图书馆作为现代社会的信息中心,拥有一支具有专业技能的,能够为公众提供各种参考咨询服务的技术人才队伍。他们对各类信息进行分析、评价、筛选和组织,不仅保证了信息的及时性、新颖性、系统性,而且通过定向组织信息资源,可针对性地为公众进行专题定向服务,大大节省了读者论文导读:
的时间,提高了读者获取信息的效率。同时,县级公共图书馆利用自身人才优势,在培养公众掌握开发利用信息的技巧、策略方面也作出了不小的努力,通过向公众介绍图书馆的有关知识,如何查询利用信息等方面的培训,提高了公众的信息素养,使公众可运用各种信息手段来自我学习。
(三)发挥城市教室功能。县级公共图书馆是对全民实行继续学习和终身教育的学校,图书馆为所有读者提供义务教育,它的教育职能是任何学校都无法取代的。社会的公民需要这种随时进行自我教育的机会,今天复杂多变的生活使这种需要更为迫切。网络技术的发展更为图书馆普及科学知识,为公民进行终身教育提供了技术支持。目前,县级公共图书馆都充分利用自身的优势,开办了各种类型的培训班和知识讲座,有中小学生的第二课堂,也有老年人新知识培训班,还有普及农民知识水平和法律知识的讲座等。
综上可知,县级公共图书馆是构建公共文化服务体系的主导力量,是建设和谐社会的重要阵地和知识资源,以提供全民知识信息服务为核心内容的县级公共图书馆事业,正成为公共文化服务体系的重要组成县级公共图书馆功能定位及在公共文化服务体系建设中的意义相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.部分。
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