简论网络青年亚文化特点及其影响

论文导读：引导与利用，使其与我国社会主义先进文化保持根本的一致性，使其朝着有利于社会进步的方向发展。参考文献赵庆寺.青年网络亚文化的文化逻辑.当代青年研究，2010（5）：16～22蓝若宇.浅析文化的身份与认同——以网络恶搞为例.传媒观察，2010（3）：30～32〔责任编辑：庞远燕〕
【摘 要】当前，大学生网络青年亚文化成为一种重要的文化形态影响着大学生的成长发展，其具有表达内容的个性化、表达过程的“去中心化”、表达目的的娱乐化等特点，正严重影响着大学生健康的网络化存活，影响着大学生对先进文化的传承，影响着大学生的国家认同与文化认同。共青团组织可通过交互机制、引导机制及监测机制等引导青年亚文化的健康发展。
【关键词】新媒体 青年亚文化
1674-4810（2013）32-0039-02
当前，以互联网、手机为代表的新媒体作为一种新兴的传播媒介，以其独特的功能和魅力强烈地吸引着最易接受新生事物的大学生群体，已成为大学生获取信息和交流沟通的主要渠道，大学生的新媒体生活已经作为一种文化发展形态，深刻地影响着大学生群体的价值观念、思维方式与行为模式的发展，影响着大学生青年亚文化的健康发展，加大了高校共青团工作舆论引导的难度，使高校共青团工作日趋复杂化。新媒体环境下，高校团组织应该牢牢抓住引领大学生青年亚文化的主导权，主动占据新媒体这一重要的现代文化阵地、舆论阵地，探讨引领青年亚文化的机制与模式，提高共青团工作的针对性与实效性。

一、大学生网络青年亚文化的内涵及特点

1.大学生网络青年亚文化的内涵

青年群体是具有叛逆性、想象力，不满于目前状况，敢于创新，善于模仿的一个群体。他们正经历着从自我迷茫到自我确认的过程，他们渴望表现自我、展现自我，并得到主流文化的认同。青年亚文化是青年群体成员创造和共有的独特的文化价值体系、语言体系、思维模式和生活方式。“它产生于青年对社会规则、制度特别是成年人对他们的压制的不满，并常常表现出对统治阶级霸权的反抗。他们通过制造出仅仅属于自己的文化符号，由此来营造一个属于自己的文化空间，以表示自我认同与主流文化的区隔。”

2.大学生网络青年亚文化的表现形式

大学生是青年群体的重要组成部分，与一般的青年群体相比，大学生对个体价值的实现有更强烈的诉求，特别是来自学业、就业等方面的压力极易引发大学生的迷茫与无助感。他们一方面是主流文化的接受者、学习者，另一方面又是青年亚文化的推崇者、模仿者，对青年亚文化具有很强的吸收、消化能力，是网络青年亚文化最主要、最活跃的参与者、创造者与消费者。

3.大学生网络青年亚文化的特点

第一，表达内容的个性化。新媒体倡导“用户产生内容”的价值理念，开创了一个以个体为中心的信息接受、创造、发布的开放性模式，为大学生创造了一个可以自由表达、自由展现、追求个性、展现个性的空间。不论是无厘头的网络恶搞文化，还是自拍文化，都体现了大学生“自我表现”的个人情结及对自我身份认同的需要。
第二，表达过程的“去中心化”。新媒体造就了一个“人人都有麦克风”的时代，创造了一个交互与多元对话的时代，任何声音与价值诉求都可以在新媒体上得到表达，个体可以自由地选择接收信息和表达观点，可以最大限度地参与信息的制造、传播。网络话语的传播以一种“去中心”的话语模式冲决了权威和等级的堤防，否定了以普遍性和确定性为本质规定的“元叙事”模式。
第三，表达目的的娱乐化。在新媒体构建的平台上，青年亚文化以其独特的表现手法和表达内容，成为一种全新的大众娱乐。他们完全以颠覆的、滑稽的、莫名其妙的无厘头表达来解构所谓“正常”，开心至上、寻求刺激，以达到缓解压力，展现自我，制造轻松、愉快的生活氛围，获得仪式狂欢的快感。

二、大学生网络青年亚文化对大学生的影响

1.造成大学生的思想混乱和价值观迷失，严重影响着大学生健康的网络化存活

新媒体环境下，信息创造的“去中心化”、信息发布的“即时性”、信息获取的“无主制约”、信息容量的无限性让大学生的信息获取变得不确定和难以制约，一些消极、反动的思想文化及违反社会公民道德的信息等都可以利用新媒体技术在大学生中传播，容易造成青年大学生的思想混乱和价值观迷失。

2.导致大学生文化品位下降，严重影响着大学生对先进文化的传承

大学生多有“猎奇”心理、从众心理，又缺乏对信息进行常识性、客观性判断的能力，因而容易对虚假、不良信息产生兴趣，对流行的网络文化、热点的网络事件缺乏理性的判断和审慎的深思，不加判断地模仿、盲目地跟风，导致网络低俗文化成为大学生追捧和关注的对象，网络游戏、网络小说成为大学生文化消费的重要内容，导致大学生网络青年亚文化与高校所提倡的主流文化之间的隔阂，对大学生形成正确的自我意识、社会态度、社会行为以及构建良好的人际关系和发展健康的文化心理产生负面作用，严重影响着青年大学生文化品位的提升及对先进文化的传承。

3.导致大学生民族意识和国家意识弱化，严重影响着大学生的国家认同与文化认同

网络文化对传统、权威与经典的无厘头解构与颠覆导致大学生对历史与文化缺乏基本的尊重与敬畏大学生网络青年亚文化的特点及其影响相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.，对网络流行语的模仿导致大学生逐渐丧失了学习民族语言的兴趣，导致基本的历史认同和文化认同的缺失，影响着大学生对民族文化与民族精神的传承。

三、高校共青团组织有效引领大学生网络青年亚文化发展的机制

新媒体环境下，建立团组织引领大学生网络青年亚文化发展的机制，旨在应对网络青年亚文化对主流文化的偏离性，以及当前在全球化思潮的影响下青年亚文化追求所表现出的低俗倾向。高校共青团组织有效引领大学生网络青年亚文化发展，可以建立“团组织——新媒体——青年学生”的交互机制，有效实现主流文化与青年亚文化的交流与对话；发展“团组织——意见领袖——青年学生”的引导机制，有效实现团组织对青年大学生的思想引领；完善“团组织——舆情监督员——青年学生”的监测机制，有效实现大学生健康的网络文化心理发展。通过社会主流文化对青年亚文化进行吸纳与整合、引导与利用，使其与我国社会主义先进文化保持根本的一致性，使其朝着有利于社会进步的方向发展。
参考文献
[1]赵庆寺.青年网络亚文化的文化逻辑[J].当代青年研究，2010（5）：16～22
[2]蓝若宇.浅析文化的身份与认同——以网络恶搞为例[J].传媒观察，2010（3）：30～32
〔责任编辑：庞远燕〕 全文地址：www.7ctime.com/lywhlw/lw10078.html上一论文：浅议传承华附办学理念，培育先进校园文化