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简析学科建设视野下少数民族舞蹈文化传承

最后更新时间:2024-02-28 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:24617 浏览:109701
论文导读:承的本质;北京大学学报(哲学社会科学版);、费孝通;反思·对话·文化自觉;北京大学学报(哲学社会科学版);1997年03期、朱镜人;英国高等教育质量理论研究述评;比较教育研究;、朱丹丹;张玉钧-旅游对乡村文化传承的影响研究综述;北京林业大学学报(社会科学版);、顾明远;论苏联教育理论对中国教育的影响;北京师范大学学报(社
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论文目录
中文摘要5-7
Abstract7-9
目录9-13
引言13-21

一、研究对象与目的13

二、研究的作用与价值13-15

三、研究目前状况与文献综述15-19

四、研究的策略与途径19-21

第一章传承与发展的主要成就21-38
第一节科研建设方面21-24

一、科研成果已见成效21-23

二、科研队伍建设初具规模23-24

第二节教材建设方面24-30

一、系列性教材建设25-26

二、代表性教材建设26-30

第三节课程建设方面30-33

一、专业课程内容丰富30

二、特色课程逐步开设30-31

三、教学手段多样31-33

第四节师源结构方面33-37

一、在职与外聘结合33

二、演员向教师转型33-34

三、返聘退休教师34-35

四、民间艺人进校35-37

本章小结37-38
第二章传承与发展的主要理由38-57
第一节科研方面38-41

一、泛而不建全的调查形式38-39

二、泛而不深的个案研究39-40

三、科研力量薄弱的表现40-41

第二节教材建设方面41-46

一、科教建设的脱节41-42

二、编写队伍力量的薄弱42-44

三、文化内涵建设薄弱44-45

四、教材系统建设薄弱45-46

第三节课程建设方面46-48

一、课程架构趋同化46-47

二、缺乏系统性47-48

三、缺少地域特色48

第四节师资建设方面48-54

一、“青黄不接”的目前状况49-50

二、失衡的师生比例50-51

三、师资引进单一化51

四、师资结构趋同51-54

本章小结54-57
第三章传承与发展的构想57-82
第一节人才培养定位方面57-61

一、人才培养与地方经济发展需求相结合57-58

二、人才培养与民族文化建设相结合58

三、人才培养与地域特色为基础58-59

四、基础教育与特色人才培养相结合59-61

第二节科研方面61-66

一、科研与地方文化保护与发展相结合61

二、科研与高校舞蹈学科发展相结合61-62

三、科研与高校舞蹈文化传承相结合62-65

四、加强科研队伍管理与建设65-66

第三节课程建设方面66-70

一、赋予学生课程选择自主权66-67

二、注重课程的文化建设67-69

三、注重实践与理论课程相结合69

四、注重课程的统筹与规划69-70

第四节教材建设方面70-75

一、加强教材的文化内涵建设70-71

二、加强教材的民族特性建设71-73

三、丰富教材建设策略73-74

四、加强教材建设的科学性74-75

第五节教学策略建设方面75-78

一、更新舞蹈教学理念75-76

二、丰富舞蹈教学策略76-77

三、校内与校外教学相结合77-78

四、演学研一体化的教学建设78

第六节师资队伍建设方面78-81

一、注重综合型师资培养78-79

二、注重少数民族舞蹈特色师资培养79

三、注重多种聘任渠道的师资交流79-80

四、注重建立师资培训机制80-81

本章小结81-82
结语82-84
附录84-124
附录-1云南高校少数民族舞蹈科研立项情况84-88
附录-2云南高校少数民族舞蹈教材建设情况88-91
附录-3云南省高校院舞蹈专业课程设置情况91-97
附录-4云南省高校舞蹈师资情况97-103
附录-5云南省高校舞蹈专业人才培养情况103-106
附录-6少数民族舞蹈民间艺人进入云南高校舞蹈教育情况106-107
附录-7云南省非物质文化遗产保护名录及进入高校情况107-113
附录-8云南省国家级、省市级非物质文化遗产项目民间舞蹈传承人情况113-116
附录-9云南艺术学院省级精品课程——彝族舞蹈《月作》训练组合116-117
附录-10调查访谈摘录117-124
参考文献124-133
在校期间发表的论文、科研成果等133-134
致谢134
少数民族舞蹈文化云南地区高等舞蹈教育传承发展
参考文献
杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;水彩风景画[D];哈尔滨师范大学;刊全文数据库谢泰来;高师院校舞蹈教学及其特点[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1994年02期、王立民-高校美术专业课程建构要重视民间美术资源传承[J];安庆师范学院学报(社会科学版);、赵世林;论民族文化传承的本质[J];北京大学学报(哲学社会科学版);、费孝通;反思·对话·文化自觉[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1997年03期、朱镜人;英国高等教育质量理论研究述评[J];比较教育研究;、朱丹丹;张玉钧-旅游对乡村文化传承的影响研究综述[J];北京林业大学学报(社会科学版);、顾明远;论苏联教育理论对中国教育的影响[J];北京师范大学学报(社会科学版);、石中英;论国家文化安全[J];北京师范大学学报(社会科学版);、吕艺生;舞蹈教育与EQ理论[J];北京舞蹈学院学报;1998年01期、明文军;“学院派民间舞”存在的学术与社会价值[J];北京舞蹈学院学报;1999年03期 中国重要报纸全文数据库前5条 贵州省苗学会执行会长杨培德;[N];中国民族报;刊全文数据库侯丽蓉-关于少数民族舞蹈发展的探索[J];论文导读:
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