对于社会变革与我国民办高等职业教育发展

论文导读：教育是今天，更是明天。”此后公布的2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、推动人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。”“实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力
【摘要】本文从我国社会变革论述了我国民办教育与民办高职业教育建立与发展。分析了目前民办高职院校存在的理由，并提出了克服理由，推动民办高职院校发展的几点策略。
【关键词】社会变革；民办高等职业教育；发展
当前，我国社会正处于政治、经济、文化等的全面变革时期，作为社会的子系统，民办高等职业教育既要积极调整自身以适应社会变革，同时，也要充分发挥其独特功能以引导和推动社会的变迁与发展。

一、民办高等职业教育与社会变革的基本关系

关于教育与社会变革的基本关系，教育社会学家认为存在三类：就社会变革对教育的影响而言，教育是社会变革的结果；就教育对主要由观念和意识形态的变化引起的社会变革而言，教育是社会变革的动因；就教育对大多数社会变革的影响而言，教育是社会变革的条件。作为教育系统子系统，民办高等职业教育与社会变革的关系自然不会超出以上三类。
由此可见，民办高等职业教育与社会变革之间是一种互为因果、相互作用的关系。处于社会大系统之中的客观现实注定了民办高等职业教育只有积极适应各种社会变革才可能不被社会所淘汰。同时，民办高等职业教育自身的主体能动性决定了其不仅能够积极主动地适应社会变革，而且其各项功能的发挥对社会的变迁与发展具有能动作用和影响力，在实现功能目标的过程中，一些不在预设内的隐性功能的发挥也会对社会的变迁产生影响。由此，可以说民办高等职业教育的发展是及时反映社会变革、适应社会变革、引导社会变革，实现民办高等职业教育目标，推动社会进步的过程。因此，在社会变革急速加快的当前，把握社会变革与民办高等职业教育的关系，认清社会变革给民办高等职业教育带来的挑战和机遇，解决社会变革中的民办高等职业教育理由，对于民办高等职业教育的发展、对于社会的发展进步具有重大作用。

二、当前社会变革中的我国民办高等教育的地位

迈入新世纪第二个十年，世界形势发生新变化，中国发展面对新课题。历史表明，能否抓住机遇，决定了一个国家能否赢得主动、赢得优势、赢得未来。抓住和用好发展的战略机遇，是我国“十二五”规划的重要立足点，也是推进改革开放和现代化事业的关键所在。牢牢把握教育发展的重要战略机遇期，就要深刻认识国内外形势的新变化、新特征，准确把握教育发展的新趋势，充分认识我国教育发展的阶段性新特征。
经过60年历史变革和发展，新时期新阶段，教育定位正在走向“国计”与“民生”、“强国”与“惠民”的并重与统一；换言之，这种教育定位及价值取向，是基于新中国60年教育定位变革及价值转向的又一次新的整合与跃升。
20世纪80年代，随着我国改革开放，中国特色社会主义市场经济的形成，以及大批高考落榜生的需求，我国民办高等教育得以建立与突飞发展。1987年国家教委颁布了《关于社会力量办学》的若干暂行规定，这是自改革开放以来第一个全面阐述社会力量办学的法规性文件。1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》首次明确表述了国家关于社会力量办学的“积极鼓励、大力支持、正确指导、加强管理”的16字方针。2002年12月28日《民办教育推动法》颁布，明确了“民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划”。确立了“民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权”。随后与之相配套的《民办教育推动法条例》及相关法律法规、实施细则相应出台，在这个时期标志着我国民办高等教育的发展进入了一个依法办学、依法管理的可持续发展阶段。2007年党的十七大报告中指出：优先发展教育，建设人力资源强国。大力发展职业教育。“鼓励和规范社会力量兴办教育。”2010年7月召开的第四次全国教育工作上，讲话指出：“教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。”此后公布的2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、推动人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。”“实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。”对民办教育理由方面明确提出：深化办学体制改革。形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。大力支持民办教育。民办教育是教育事业发展的重要增长点和推动教育改革的重要力量。办好一批高水平民办学校。依法落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位，保障民办学校办学自主权，健全公共财政对民办教育的扶持政策，依法管理民办教育等。2011年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出“大力发展职业教育”。2012年党的十八报告中提出：努力办好人民满意的教育。加快发展现代职业教育。鼓励引导社会力量兴办教育。

三、发展民办高职院校，拓宽高等职业教育发展道路

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：大力发展职业教育。党的十八报告中提出：加快发展现代职业教育。不言而喻，发展职业教育是我国实施科教兴国战略国策。民办教育作为社会主义教育事业的组成部分，是深化教育体制改革、拓宽教育投入渠道、推动教育大发展的重要力量。我国民办高等职业院校是高校体制深化改革与发展的必定产物，是具有中国特色的高等职业教育办学模式，是适应社会主义市场经济，科学技术飞速发展，社会变革对劳动者的素质与社会变革与我国民办高等职业教育发展论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.技能要求不断提高的结果。1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和和生产社会化、现代化的重要支柱。社会各界办学应以职业学校为主”1996年《职业教育法》颁布实施，为大力发展职业教育提供了法律保障，进一步推动了高等职业教育试点工作。《职业教育法》指出：“职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是推动经济、社会发展和劳动就业的重要途径。国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质论文导读：
量，建立、健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度。国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。”2002年12月28日《民办教育推动法》以及相关条例的颁布，使我国民办高等职业教育迎来了可持续发展阶段。相关论文由www.7ctime.com收集,如需论文.