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简谈思想政治课培养学生世界眼光

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论文目录
中文摘要6-8
Abstract8-10
导论10-15

(一)研究背景及作用10-11

1、研究背景10-11

2、研究作用11

(二)国内外研究目前状况11-13

1、国内研究目前状况11-13

2、国外研究目前状况13

(三)研究思路和策略13-14

1、研究思路13-14

2、研究策略14

(四)创新之处14-15

一、思想政治课培养学生世界眼光概述15-20

(一)世界眼光的内涵15

(二)世界眼光的内在品质15-17

1、世界眼光是一种开放意识15

2、世界眼光是一种合作意识15-16

3、世界眼光是一种竞争意识16

4、世界眼光是一种宽容意识16

5、世界眼光是一种创新意识16-17

6、世界眼光是一种全局意识17

(三)培养学生世界眼光的必要性17-20

1、培养学生世界眼光是全球化的需要17-18

2、培养学生世界眼光符合素质教育的发展趋势18

3、培养学生世界眼光是思想政治课的题中之义18-20

二、中学生世界眼光的目前状况调查和成因分析20-23

(一)培养学生世界眼光目前状况20-21

1、国内极少数名校培养学生世界眼光的做法20

2、全国大多数普通高中学生世界眼光缺失的目前状况20-21

(二)学生世界眼光缺失的成因21-23

1、教师缺乏主动培养学生世界眼光的意识,且在这方面知识储备不足21-22

2、应试教育的制约22

3、教育理论界不重视22

4、思想政治课德育培养目标在实践中得不到应有的关注22

5、教师工作压力大,不愿意去主动培养学生世界眼光22-23

三、思想政治课培养学生世界眼光的策略23-32

(一)教师要提高素质来适应培养学生世界眼光的需要23-25

1、全面完善的知识结构是培养学生世界眼光的重要前提23-24

2、更新教育教学观念,树立新式课堂教学的基本理念是必要保障24

3、教师要增强全球意识、合作科研意识、加强教师间的交流与合作24-25

(二)在思想政治课中培养学生世界眼光的主要策略、手段25-27

1、进一步优化教学模式,合作探究中渗透世界眼光培养25-26

2、倡导多学科协作,全方位整合学科资源26

3、时事政治是思想政治课的重要内容,也是培养学生世界眼光的重要途径26-27

(三)思想政治课培养学生世界眼光的具体实施策略27-32

1、教学目标要凸显世界眼光培养27-28

2、抓住课堂第一炮——导入环节,激趣并培养学生世界眼光28-29

3、精心设计探究理由,积极引导学生树立世界眼光29-30

4、课后延伸促成学生世界眼光养成30

5、充分利用多媒体来培养学生世界眼光30-32

四、思想政治课培养学生世界眼光教学设计举例32-39

结语39-40
注释40-41
参考文献41-43
致谢43
思想政治课世界眼光学生
参考文献
郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;我国体育公共产品的整合与开发研究[D];安徽工程大学;刊全文数据库;《比较教育研究》新投稿规则[J];比较教育研究;、王策三;认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J];北京大学教育评论;、王帆-当代中国人论文导读:
的国际意识与国家形象塑造[J];对外传播;、柯惠新;赵静;邹玲;陈锐-奥运背景下的中国人形象研究[J];对外传播;、杨雪冬;西方全球化理论:概念、热点和使命[J];国外社会科学;1999年03期、卢静-奥运遗产与中国人的国际意识[J];当代世界;、余源培;沈玉梅-新时期马克思主义中国化的世界历史眼光[J];理论研究;、何芳川,钱乘旦,余伟民,王玮,徐蓝;世界史和世界史体系[J];史学理论研究;、王策三-关于课程改革“方向”的争议[J];教育学报;、王帆-中西方如何更好地相互认知[J];新闻前哨; 中国重要报纸全文数据库前1条 ;[N];人民日报;刊全文数据库左生海;思想政治课教学中培养学生创新能力的探讨[J];青海教育;、王旭-浅谈如何上好思想政治课[J];新作文(教育教学研究);、王树娟-学生素质教育的根本——思想政治教育[J];天津市财贸管理干部学院学报;、马登昆;培养学生思想政治课学习兴趣教师之三要[J];思想政治课教学;1998年12期、梁继业;思想政治课培养学生学习兴趣四法[J];江西教育;、童守勇-我对教学改革的几点认识[J];思想政治课教学;、周锦辉;思想政治课如何推动学生全面发展[J];广西教育;、曲滨;谈思想政治课教学中学生能力的培养[J];廊坊师范学院学报;1997年02期、王明波;论班团队活动与思想政治课的结合[J];思想政治课教学;、左顺心;怎样搞好思想政治课教学[J];濮阳教育学院学报; 芦净-案例教学应用于高职思想政治课的实践[A];、邓智华-思想政治课怎样实施素质教育[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];、戴国祥-思想政治课教学中培养学生良好心理品质之研究[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];、严秀芳-思想政治课教学中的情感输入[A];江苏省教育学会年会论文集(文科专辑)[C];、李天银-论思想政治课教学的自由教学策略[A];山东省师范教育学会度师范教育研究优秀成果论文集[C];、孙娟-绿色教育——承载心灵的成长——浅谈思想政治课教学的转型深思[A];江苏省教育学会年会论文集(综合二专辑)[C];、祁沛民-初中政治课的复习要把握“三性”[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];、王英;王民-利用心理地图培养学生地理学科能力[A];地理教育与学科发展——中国地理学会学术年会论文摘要集[C];、蔡永利-采用多种方式培养学生的自信心[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];、张英-激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维能力[A];北京力学会第15届学术年会论文摘要集[C]; 中国重要报纸全文数据库宋慧珍 和顺县职业中学;如何培养学生学习思想政治课的兴趣[N];科学导报;、重庆市石柱县西沱中学王秀兰;素质教育在思想政治课中的运用[N];学知报;、伊川县实验中学政治专业金振华;谈思想政治课的兴趣培养[N];学知报;、江苏省射阳县合兴初级中学左军;谈思想政治课兴趣的培养[N];学知报;、通辽市奈曼旗教师进修学校教师梁健;思想政治课也能很生动[N];内蒙古日报(汉);、李宏旺 山阴县玉井中学;学好思想政治课应注意的理由[N];朔州日报;、尚成君康县岸门口中学教师;如何培养职高生学习思想政治课的兴趣[N];陇南日报;、泸定中学 王青果;浅谈思想政治课的教育价值观[N];甘孜日报(汉文);、河南省台前县第一高级中学王玉民;浅谈怎样增强思想政治课的教学效果[N];学知报;、河南省固始县蓼城中学胡佳;浅谈思想政治课学习兴趣的激发[N];学知报; 中国博士学位论文全文数据库司成勇;从“学答”走向“学问”[D];西北师范大学;、何强生;语文探究性学习研究[D];华东师范大学;、杨小明;体育教学中的道德教育研究[D];南京师范大学;、董守生;论学生的自主性及其教育[D];华东师范大学;、李太平;科技教育和道德教育[D];南京师范大学;1998年、崔欣頠;学校责任教育论纲[D];南京师范大学;、郑淮;场域视野下的学生社会性发展研究[D];西南大学;、宋莉;跨文化交际法中国英语教学模式探析[D];上海外国语大学;、李清;初中数学“实践与综合应用”领域课程研究[D];东北师范大学;、赵崇乐;体育审美教育观研究[D];东北师范大学; 中国硕士学位论文全文数据库王欣;从社会转型的视角看提高高中生思想政治课学习兴趣[D];陕西师范大学;、程荣彬;高中思政课教材美育功能及开发研究[D];华东师范大学;、吴美慧;理由教学法在思想政治课中的应用研究[D];华东师范大学;、高萍;思想政治课生活化教学初探[D];华东师范大学;、林根;思想政治课运用CAI的探讨[D];福建师范大学;、万新宇;思想政治课学习策略探究[D];东北师范大学;、郑志生;中学思想政治课创新教育的理论和实践[D];福建师范大学;、宗少华;思想政治新课程理念下的探究性学习研究[D];东北师范大学;、李凤阳;思想政治课新课程探究式教学研究[D];辽宁师范大学;、贺燕琴;思想政治课教学与发展性教育[D];首都师范大学;