研讨“学哲学、用哲学”对当代中学生成长指导作用

论文导读：
【摘 要】当代中学生，是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理，让我们的中学生树立正确的哲学观念，是他们正确认识社会现象和提高个人的道德修养和精神境界的根本途径，也是中学生个人成长和长远发展的客观需要，对他们未来的全面发展具有重要的指导作用。
【关键词】哲学中学生成长指导作用
我们党历来重视用马克思主义哲学教育和武装全党，倡导学哲学、用哲学。党的十八大以后，总书记也多次强调学哲学、用哲学对党员干部做好工作具有十分重要的作用。其实哲学并不是新课题，我们党的老一辈领导人就十分注重学哲学。记得在1980年讨论《建国以来党的若干历史理由决议》时，陈云同志曾郑重其事向倡议学哲学。他指出：学习理论，最要紧是把思想策略搞对头，因此，首先要学哲学，学习正确的观察理由的思想策略。李瑞环同志也专门出了上下两卷《学哲学用哲学》著作，受到公众的欢迎。可见，哲学对上至建设国家、改革体制，下至生产劳动、日常生活，都有指导作用。
当代中学生，是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。中学时代是学生培养正确世界观、人生观、价值观的重要阶段。学习和掌握马克思主义基本原理，让我们的中学生树立正确的哲学观念，是他们正确认识社会现象和提高个人的道德修养和精神境界的根本途径，也是中学生个人成长和长远发展的客观需要。陈云同志说：“学好哲学，终身受用。”李瑞环同志数十年的学习经验告诉我们，“学习哲学，终身受益”。由此可见，学习哲学，作用重大，好处多多。笔者认为它对当代中学生个人成长的重大作用、种种好处主要表现在以下三个方面：

一、马克思主义哲学对当代中学生的认识和实践活动有指导作用

哲学在希腊语中的意思是爱智慧之学，但大家可能都觉得哲学是一种高深的学问和理论，它仿佛空中楼阁般深不可测，难以捉摸。其实哲学就是一种系统化了的世界观和策略论，在生活中它可以为我们提供策略指导，所以哲学其实是一门很有用的学问。
马克思主义哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。它以高度概括的理论形式反映现实，具有高度的概括性和普遍的适用性，它从策略论的高度服务于实践，指导人们提供认识世界和改造世界的世界观与策略论的一般原则。正如列宁所说，哲学是“伟大的认识自然的工具”，它为我们提供了正确认识自然规律和社会规律，正确处理各种复杂矛盾的立场、观点和策略[1]。马克思主义哲学自其诞生以来就对无数的人们产生着非凡的作用，指引着一代又一代的人在改造自己的主观、客观世界上，改善人与人的关系上，探求救国救民的理念上以一种启明灯的姿态不断前行。在日常生活和学习中，运用哲学的思维和策略会让我们显得更加理性和成熟，而且有时会达到事倍功半的效果，大大地提高了我们的做事效率，这都是哲学给我们的生活带来的益处。所以，对于当代中学生来说，学习马克思主义哲学，运用科学的世界观和策略论来指导自己的认识和社会实践活动，让马克思主义哲学做我们生活和学习的指路明灯，作用重大[2]。

二、马克思主义哲学可以帮助当代中学生树立正确的世界观、人生观和价值观

我国社会主义市场经济体制改革的不断深化带来了人们的思想观念、价值追求的巨大变化。马克思主义是我国建设社会主义事业的指导思想，而当代中学生特有的历史与现实使命决定了两者之间存在着必定的联系。一方面有利于我们当代中学生树立自强意识、创新意识、成才意识，但同时也容易导致当代中学生价值观念和行为方式的多样性、多变性和矛盾性，容易诱发各种腐朽思想。因此，当代中学生必须加强对马克思主义哲学的认识，并运用马克思主义哲学树立科学的世界观、人生观和价值观。中学生只有经过马克思主义哲学的学习，才能够树立起解放思想、实事求是、与时俱进的思维策略，办事既能从实际出发，尊重实践，又敢想敢闯，具有创新意识。人生目标与价值观对于当代中学生来说是最关键的，确立人生目标，树立正确的人生观，是当代中学生为实现社会主义建设应做的前提准备。
所以当代中学生应该深刻认识、理解马克思主义哲学对人生的探讨与总结，树立科学的人生观和价值观。明确了价值，接下来就是我们当代中学生要用科学的策略去发展自己，立足长远，推动社会的发展。

三、马克思主义哲学有助于当代中学生思维创新能力的培养

未来世界是一个以技术创新和管理创新为代表的知识经济时代，在未来社会创新能力与创造性思维将会是衡量人才的一个重要标准。当代中学生作为未来社会的主力军，应当具备良好的创新精神和创造性思维。马克思主义哲学在培养中学生创新精神及创造性思维方面具有独特的功能和使命，它所具有的革命性与批判性，对当代中学生创新思维培养具有重要价值[3]。当代中学生应当敢于并且要善于怀疑，不断发现理由，不断去用自己的实践推测和验证原有理论，从批判的角度去继承和看待原有理论，应当跳出思维的框框，不要拖延，唯有具有创新思维的人才能更好地适应未来的社会。
可见，当代中学生学好马克思主义哲学，积极运用于生活实际，对自身的学习生活及正确的世界观、人生观、价值观的形成，个人的成长和全面发展等都有重要的指导作用。
【参考文献】
[1]孙跃，卢国琪.20世纪中期中国群众性学哲学用哲学运动述评[J].湖南社会科学，2013（02）：49-51.
[2]许书平.学好哲学 终身受益——读《学哲学用哲学》有感[J].泰州科技，2007（06）：98-100.
[3]王海云，陈常进.关注中学生成长的“心灵护照”——哲学常识教学中的心理健康教育探析[J].山东教育，2002（02）：105-106. 全文地址：www.7ctime.com/kjzxlw/lw48112.html上一论文：谈谈《鲁滨逊漂流记》中的洛克哲学赏析