试述教学质量保障视野下高校教师教学激励机制

论文导读：0第1章导论10-181.1选题缘起及研究作用10-111.1.1选题缘起101.1.2研究作用10-111.2文献综述11-151.2.1国外高校教师教学激励研究目前状况11-121.2.2国内高校教师教学激励研究目前状况12-151.3概念界定及研究框架15-161.3.1概念界定151.3.2研究框架15-161.4理论视角与研究策略16-181.

4.1理论视角161.2研究策略16-18第2章本科

本科教学质量保障视野下的高校教师教学激励机制论文相关文献钟春玲;杨晓翔-基于期望理论的高校教师教学激励机制优化研究[J];福建医科大学学报(社会科学版);、张会庆;刘凯-关于构建高等学校教师绩效管理信息系统的深思[J];北京广播电视大学学报;、谢明荣;刘磊-战略管理的视角:高校教师绩效管理体系的构建[J];国家教育行政学院学报;、李军-高校教师绩效管理体系的构建[J];高等教育研究;、陈超;郄海霞-美国研究型大学的教学激励机制及其启迪[J];高等教育研究;、欧四萍;王云-浅探建立高校教师绩效管理体系[J];湖南环境生物职业技术学院学报;、陈华魁-浅析研究型大学青年教师教学激励机制[J];河南科技;、马红梅;张德华-教学型高校教师激励体制的中外比较研究[J];吉林省教育学院学报;、王梅仙;当前高等教育体制改革的若干关键理由[J];江苏高教;、张灵;禹奇才-聘任制背景下完善教学激励机制的研究与实践[J];中国大学教学; 中国博士学位论文全文数据库前3条 朱德友;高校教师激励机制研究[D];武汉大学;刊全文数据库郑永进-高职院校加强绩效管理的探讨[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);、孙建红;孙建萍;刘国义-推进高校教师工作满意度研究[J];保定师范专科学校学报;、贺芳-高校班主任绩效考核评估模型研究[J];北京机械工业学院学报;、何勤-民办大学员工工作满意度与离职倾向研究[J];北京联合大学学报(人文社会科学版);、邓尚民-建立与高水平大学相适应的人才机制[J];山东工商学院学报;、杨亚玲;城乡小学教师工作满意度的调查研究[J];滨州教育学院学报;、黄艳;吴新溺-体育教师工作满意度研究综述[J];才智;、于胜刚;合并高校“非正式组织”现象之个案分析[J];长春工业大学学报(社会科学版);、董漫雪,熊春华;抓紧管理队伍专业化建设保障高校持续发展[J];长春工业大学学报(高教研究版);、蔡东山-福建省本科院校体育教师工作满意度研究[J];长春理工大学学报(社会科学版); 前6条 靳娟-北京高校教师工作满意度实证研究[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会刊全文数据库王秀丽-论高校人才激励机制的改革和创新[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、齐献军-美国高校激励机制对我国高校建设的启迪[J];安阳工学院学报;、彭傲天-高校教师绩效管理体系初探[J];安阳工学院学报;、李国秀;新世纪的教育是培养创造力的教育[J];北京大学学报(哲学社会科学版);、任君丽;王新光-高校教师教学过程中的激励研究[J];北方经济;、王亚洲;林健-接受绩效学:组织绩效管理的接受美学建构[J];北京广播电视大学学报;、英树志,曲立;我国高校绩效考核中存在的理由及策略[J];北京机械工业学院学报;、姜英敏;韩国大学教师聘任制改革分析[J];比较教育研究;、胡建华;日本大学教师任期制改革述评[J];比较教育研究;、洪成文;加拿大教育质量保障的实践探索[J];比较教育研究;
论文目录
摘要5-6
Abstract6-10
第1章导论10-18

1.1选题缘起及研究作用10-11

1.1选题缘起10

1.2研究作用10-11

1.2文献综述11-15

1.2.1国外高校教师教学激励研究目前状况11-12

1.2.2国内高校教师教学激励研究目前状况12-15

1.3概念界定及研究框架15-16

1.3.1概念界定15

1.3.2研究框架15-16

1.4理论视角与研究策略16-18

1.4.1理论视角16

1.4.2研究策略16-18

第2章本科教学质量保障的现实作用及本科教学的基本目前状况18-24

2.1本科教学质量保障的现实作用18-20

2.

1.1高校扩招后提高教学质量的现实要求18

2.

1.2高校转变重科研轻教学现象的现实需要18-19

2.

1.3人才培养与社会需求脱节的改革要求19-20

2.

1.4提升本科教学质量的客观要求20

2.2当前高校本科教学的基本目前状况20-24

2.1本科教学教师队伍结构不合理20-21

2.2高校教师教学质量意识不强21-22

2.3高校教师从事本科教学的积极性不足22

2.4高校教师推进教学改革的动力不足22-23

2.5本科学生对教学质量认同度不高23-24

第3章当前高校教师教学激励机制存在的主要理由24-28

3.1教师职称评聘规则中关注教学成果不够24

3.2教师考核体系中不注重教学24-25

3.3教师岗位津贴制度缺乏激励性25-26

3.4教学与科研激励机制失衡26

3.5教师专业发展机制有待完善26-28

3.5.1教师高层次的需求得不到应有的满足27

3.5.2青年教师的选拔培训和培养机制存在理由27-28

第4章高校教师教学激励机制理由成因分析28-34

4.1高校办学指导思想不合理28

4.2社会对高校评价标准偏颇28-29

4.3对本科教学投入的效果不具外显性29

4.4岗位聘任制的指导思想存在偏差29-31

4.1岗位聘任制尚未将职称与职务分离30

4.2岗位聘任制形式化严重30

4.3岗位招聘一味追求高级别人才30-31

4.5本科教学质量评价缺乏合理标准31-32

4.6高校对激励机制的认知比较片面32-34

第5章国外高校教师教学激励的经验及其启迪34-38

5.1国外高校教师教学激励的基本经验34-36

5.

1.1建立严格的教师选聘制度34

5.

1.2设立激励教师的教学奖34-35

5.

1.3建立完善的绩效评估体系35

5.

1.4设立教师发展项目35-36

5.2国外高校教师教学激励机制对我国高校的启迪36-38
5.

2.1坚持本科教学的中心地位36-37

5.

2.2建立完善的评价机制37

5.

2.3重视教师的专业发展37-38

第6章完善高校教师教学激励机制的策略38-46

6.1进一步提高对本科教学重要性的认识38

6.2深入改革高校教师聘任制度38-40

6.

2.1完善教论文导读：

师聘任制度,科学设置岗位职责39 6.

2.2设置专门教学系列职级,鼓励教师投身教学39-40

6.3完善高校教师薪酬制度40-42
6.

3.1建立基础教学岗位津贴奖励制度40

6.

3.2工作量津贴制度40-41

6.

3.3绩效津贴制度41-42

6.4创新本科教学质量评价体系42-43
6.

4.1强化过程性评价42

6.

4.2建立全面、公正、合理的绩效评价制度42-43

6.

4.3强化教学研究考核43

6.5建立荣誉制度及教学专项奖励制度43
6.

5.1建立教学荣誉制度43

6.

5.2实施教学专项奖励制度43

6.6推动教师专业发展43-46

6.1建立教师专业发展中心43-44

6.2设立中青年教师的专业发展项目44

6.3实施教师产学研计划44

6.4推行“老带新”青年教师助教项目44-46

第7章结语46-47
参考文献47-49
致谢49-50
附录50
高等学校本科教学教师激励机制
参考文献
前3条 朱德友;高校教师激励机制研究[D];武汉大学;刊全文数据库郑永进-高职院校加强绩效管理的探讨[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);、孙建红;孙建萍;刘国义-推进高校教师工作满意度研究[J];保定师范专科学校学报;、贺芳-高校班主任绩效考核评估模型研究[J];北京机械工业学院学报;、何勤-民办大学员工工作满意度与离职倾向研究[J];北京联合大学学报(人文社会科学版);、邓尚民-建立与高水平大学相适应的人才机制[J];山东工商学院学报;、杨亚玲;城乡小学教师工作满意度的调查研究[J];滨州教育学院学报;、黄艳;吴新溺-体育教师工作满意度研究综述[J];才智;、于胜刚;合并高校“非正式组织”现象之个案分析[J];长春工业大学学报(社会科学版);、董漫雪,熊春华;抓紧管理队伍专业化建设保障高校持续发展[J];长春工业大学学报(高教研究版);、蔡东山-福建省本科院校体育教师工作满意度研究[J];长春理工大学学报(社会科学版); 前6条 靳娟-北京高校教师工作满意度实证研究[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会刊全文数据库王秀丽-论高校人才激励机制的改革和创新[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、齐献军-美国高校激励机制对我国高校建设的启迪[J];安阳工学院学报;、彭傲天-高校教师绩效管理体系初探[J];安阳工学院学报;、李国秀;新世纪的教育是培养创造力的教育[J];北京大学学报(哲学社会科学版);、任君丽;王新光-高校教师教学过程中的激励研究[J];北方经济;、王亚洲;林健-接受绩效学:组织绩效管理的接受美学建构[J];北京广播电视大学学报;、英树志,曲立;我国高校绩效考核中存在的理由及策略[J];北京机械工业学院学报;、姜英敏;韩国大学教师聘任制改革分析[J];比较教育研究;、胡建华;日本大学教师任期制改革述评[J];比较教育研究;、洪成文;加拿大教育质量保障的实践探索[J];比较教育研究; 中国重要报纸全文数据库前1条 ;[N];人民日报; 中国博士学位论文全文数据库金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;、张朝孝;基于博弈论的员工激励与合作的机制研究[D];重庆大学;、季诚钧;大学组织属性与结构研究[D];华东师范大学;、彭贺;人为激励研究[D];复旦大学;、王世军;基于DEA-AHP-FCE策略的民营企业上市公司绩效综合评价研究[D];河海大学;、张艳馥;需求侧管理（D）激励机制理论研究[D];华北电力大学（北京）;、缪榕楠;大学教师任用制度研究[D];南京师范大学;、李训;基于公平偏好的激励机制研究[D];重庆大学;、马跃如;高等学校教师激励研究[D];中南大学;、明;中国高校教师激励机制实证研究[D];南京农业大学; 中国硕士学位论文全文数据库前5条 冯玉芳;美国高校教师教学评价研究[D];河北师范大学;、蒋关军;高校教师绩效管理系统研究[D];广西师范大学;、刘和旭;基于DEA的高校教师绩效评价策略及应用研究[D];国防科学技术大学;、蒙逸云;基于“卓越绩效准则”的高校教师管理绩效评价体系研究[D];北京交通大学;、刘岭;高校教师教学工作绩效考评体系的构建与实践研究[D];第三军医大学;【相似文献】 中国硕士学位论文全文数据库前1条 李红;本科教学质量保障视野下的高校教师教学激励机制研究[D];华东理工大学;