简述新制度主义视阈下生导师制制度建设

论文导读：
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论文目录
摘要4-5
Abstract5-9
第1章绪论9-29

1.1理由的提出9-10

1.1研究背景9-10

1.2研究作用10

1.2主要概念10-16

1.2.1本科生导师制11-14

1.2.2新制度主义14

1.2.3制度建设14-16

1.3研究综述16-27

1.3.1对国内本科生导师制的研究17-21

1.3.2对国外本科生导师制的相关研究目前状况21-24

1.3.3对本科生导师制的制度层面探究24-25

1.3.4研究教育理由的新制度主义策略25-27

1.4研究思路与策略27-29

1.4.1研究目标及思路27-28

1.4.2研究策略28-29

第2章本科生导师制制度建设的新制度主义理论分析途径29-40

2.1新制度主义概述29-30

2.2新制度主义理论中的相关概念30-36

2.1新制度主义中的制度30-33

2.2新制度主义中的制度变迁33-34

2.3新制度主义中的路径依赖与关键节点34-35

2.4新制度主义中的组织35

2.5新制度主义中的制度环境35-36

2.6新制度主义中的算计路径与文化路径36

2.3利用新制度主义理论分析本科生导师制制度建设的可行性36-38

2.3.1对本科生导师制的界定与新制度主义研究对象相切合36-37

2.3.2本科生导师制制度建设需求与新制度主义制度分析框架切合37-38

2.3.3新制度主义的历史分析策略有很好的创新性指导作用38

2.4本章小结38-40

第3章本科生导师制制度建设的国际经验与启迪40-60

3.1起源与腾飞：英国导师制的制度建设40-52

3.

1.1英国导师制制度建设历程40-46

3.

1.2英国导师制制度建设状况46-48

3.

1.3英国导师制制度建设特点48-52

3.2借鉴与革新：美国本科生导师制的制度建设52-57
3.

2.1美国导师制制度建设状况52-55

3.

2.2美国导师制制度建设特点55-57

3.3总结与启迪：本科生导师制的内涵57-59

3.4本章小结59-60

第4章我国本科生导师制制度发展与制度建设目前状况60-76

4.1我国本科生导师制的历史发展与分析60-65

4.

1.1我国本科生导师制的发展历程60-63

4.

1.2我国本科生导师制的制度变迁过程及分析63-65

4.2我国本科生导师制的外部制度环境65-66
4.

2.1重视德育的传统教育理念65-66

4.

2.2高校扩招中的高等教育大众化66

4.3我国本科生导师制的制度建设目前状况与理由66-75
4.

3.1总体资料来源与分析66-67

4.

3.2实证调查相关介绍67-68

4.

3.3我国本科生导师制制度建设所面对的目前状况与困境68-75

4.4本章小结75-76
第5章我国本科生导师制制度建设路径求索76-86

5.1确立行动规则，建立完备规制76-81

5.

1.1明确制度目标的定位76-78

5.

1.2确立制度的主导组织78-79

5.

1.3扩展制度执行主体的范围79-80

5.

1.4注重制度文本的完善80

5.

1.5形成系统制度配套规章80-81

5.

1.6明晰制度建设的重要性81

5.2推动制度内化，形成制度规范81-83
5.

2.1明确制度对个体的作用81-82

5.

2.2加强制度内化的现实意识基础82

5.

2.3重视制度内化的权威推进82-83

5.3营造适宜环境，寻求社会认同83-85
5.

3.1塑造价值体系83-84

5.

3.2重视宣传，引导氛围塑造84

5.

3.3完善制度建设过程84-85

5.4本章小结85-86
结论86-87
参考文献87-93
附录193-97
附录297-98
攻读硕士学位期间所发表的学术论文98-99
致谢99
导师制本科生导师制制度建设新制度主义
参论文导读：何俊志;结构、历史与行为;复旦大学;、朱春霞;论信息公开;复旦大学;、徐红;财权掌控与财政;复旦大学;、吕虹;政府决策制度体系研究;吉林大学;、郑大庆;行政组织信息系统接受研究;复旦大学;、李洁;传播技术与共同体：文化的视角;复旦大学;、胡炳仙;中国重点大学政策：历史演变与未来走向;华中科技大学;、冯兴石
考文献
马雪松;政治世界的制度逻辑[D];吉林大学;、杜智萍;19世纪以来牛津大学导师制发展研究[D];河北大学;、何俊志;结构、历史与行为[D];复旦大学;、朱春霞;论信息公开[D];复旦大学;、徐红;财权掌控与财政[D];复旦大学;、吕虹;政府决策制度体系研究[D];吉林大学;、郑大庆;行政组织信息系统接受研究[D];复旦大学;、李洁;传播技术与共同体：文化的视角[D];复旦大学;、胡炳仙;中国重点大学政策：历史演变与未来走向[D];华中科技大学;、冯兴石;欧盟的“研究与技术开发”（RTD）政策研究[D];山东大学; 中国硕士学位论文全文数据库王卓然;新制度主义视阈下本科生导师制制度建设探究[D];北京工业大学;、陈志忠;本科生导师制研究[D];江西师范大学;、李瑞;我国高校本科生导师制实施与优化研究[D];河南大学;、薛毅;思想政治教育视野下本科生导师制研究[D];华东师范大学;、杨微;我国本科生导师制的目前状况、存在理由及发展倡议[D];吉林大学;、张峥;本科生导师制人才培养模式及实施体系研究[D];首都经济贸易大学;、王妍妍;我国高校实施本科生导师制的管理研究[D];福建师范大学;、付轶;我国大学本科生导师制研究[D];华中师范大学;、金津;精英大学本科生导师制：国际经验与中国个案研究[D];上海交通大学;、任炀;本科生导师支持行为对大学生创造力倾向影响的实证研究[D];电子科技大学;