阐述高中语文教科书课文插图

论文导读：
高中语文教科书课文插图论文相关文献卢杨;初中语文教科书的形象助读系统——关于插图功能及其利用探讨[J];北京教育学院学报;、宋振韶;教科书插图的认知心理学研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);、覃永县-寻求理性的图像——语文教科书插图研究新视域[J];教育与教学研究;、程丽阳-语文教材助读系统理论初探[J];太原师范学院学报(社会科学版);、陈建华-充分发挥语文课本中插图的教学作用[J];广西教育;、叶春秀;谈谈语文教科书插图的功能[J];黄山高等专科学校学报;、叶圣陶;重视书籍的绘图工作[J];课程.教材.教法;1991年03期、顾之川;试论中学语文教材注释的原则[J];课程.教材.教法;1996年03期、张连云-奥苏贝尔的“先行组织者”教学理论述评[J];科教文汇(上半月);、孙卫平;论初中语文教材中插图的作用[J];宁波教育学院学报;【共引文献】 中国期刊全文数据库陈洪月-语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;、李晓琴-试论中学地理教学中的合作学习[J];阿坝师范高等专科学校学报;、范蓓蕾-语文教育学的任务与教学策略选择[J];安徽教育学院学报;、秦建兴-浅谈中学信息技术课程的教与学[J];安徽教育学院学报;、刘仁三-试论语文教学中创造性思维的培养[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、曹立-语文新教材中的创新教育资源研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、姜邱焰-逻辑推理能力在英汉翻译中的运用[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、刘志庆;纵谈散文教学与高职学生叙写能力的培养[J];安徽纺织职业技术学院学报;、王生雨;高职教育中怎样开展语文教学[J];安徽职业技术学院学报;、张祖荣;张绍斌-《观赏植物学》野外实习教学改革初探[J];安徽农业科学; 惠凌峰-浅析中小学教科书中非文字符号的认知特性[A];中国编辑研究(目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;刊全文数据库卢杨;初中语文教科书的形象助读系统——关于插图功能及其利用探讨[J];北京教育学院学报;、张仙峰;叶文玲-当前阅读研究中眼动指标述评[J];心理与行为研究;、李培林;读图时代与教育技术创新研究[J];电化教育研究;、赵新灿;左洪福;任勇军-眼动仪与视线跟踪技术综述[J];计算机工程与应用;、叶圣陶;重视书籍的绘图工作[J];课程.教材.教法;1991年03期、尤劲东;当代插图如是说[J];美术研究;、张永清;视觉文化时代的文学策略[J];求是学刊;、崔军,任大吉;教科书插图的作用[J];生物学教学;、曾天山;国外关于教科书插图研究的述评[J];外国教育研究;1999年03期、刘业伟;浅谈新教材中插图的功能[J];物理教师;1996年02期 中国硕士学位论文全文数据库前1条 许晓丽;阅读中多媒体材料及其呈现方式的眼动研究[D];辽宁师范大学;刊全文数据库史宗武;初中语文教科书(人教版)的使用与素质教育[J];石油教育;1998年11期、陈璐;谈一谈语文教辅书的“与时俱进”[J];教书育人;、陈羚-小学语文教科书中体悟性材料的分析——以义务教育实验语文教科书三年级下册为例[J];教育研究与实验.新课程研究;、王磊-语文教科书问号错用例析[J];语文建设;、任范洪-研究课文编选探求编制规律——《中国百年语文教科书课文选评》评介[J];中学语文教学;、陆越-为自己写一本语文教科书[J];中国教师;、和风-百年语文[J];苏州杂志;、罗先保;王洪彬-辅导孩子学会使用语文教科书[J];家长;1997年03期、施平-语文教科书主题单元的误区[J];语文教学之友;、吕长生-语文教科书文化选择的现实指向——以道德教育为例[J];当代教育论坛(教学研究); 前1条 春花-论清代满蒙文语文教科书——《阿拉篇》(提要)[A];纪念满文创制410周年学术研讨会论文提要[C];
论文目录
摘要4-5
Abstract5-6
目录6-7
绪论7-10

一、语文教科书课文插图系统基本目前状况10-20

(一)插图的概念10

(二)插图的分类10-15

(三)插图的特点15-17

(四)插图编排的依据17-20

二、语文教科书课文插图的作用及影响因素20-29

(一)语文教科书课文插图的作用20-26

(二)影响因素26-29

三、合理运用插图教学的几点深思29-36

(一)巧用插图组织教学活动29-32

(二)巧用插图锻炼学生的口语表达能力32-33

(三)巧用插图训练学生的写作能力33-36

四、插图编排存在的理由及解决倡议36-42

(一)存在的理由36-39

(二)解决的倡议39-42

结语42-43
参考文献43-47
后记47
高中语文教科书课文插图功能
参考文献
乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;刊全文数据库卢杨;初中语文教科书的形象助读系统——关于插图功能及其利用探讨[J];北京教育学院学报;、张仙峰;叶文玲-当前阅读研究中眼动指标述评[J];心理与行为研究;、李培林;读图时代与教育技术创新研究[J];电化教育研究;、赵新灿;左洪福;任勇军-眼动仪与视线跟踪技术综述[J];计算机工程与应用;、叶圣陶;重视书籍的绘图工作[J];课程.教材.教法;1991年03期、尤劲东;当代插图如是说[J];美术研究;、张永清;视觉文化时代的文学策略[J];求是学刊;、崔军,任大吉;教科书插图的作用[J];生物学教学;、曾天山;国外关于教科书插图研究的述评[J];外国教育研究;1999年03期、刘业伟;浅谈新教材中插图的功能[J];物理教师;1996年02期 中国硕士学位论文全文数据库前1条 许晓丽;阅读中多媒体材料及其呈现方式的眼动研究[D];辽宁师范大学;刊全文数据库史宗武;初中语文教科书论文导读：例;当代教育论坛(教学研究);前1条春花-论清代满蒙文语文教科书——《阿拉篇》(提要);纪念满文创制410周年学术研讨会论文提要;以来人教版四套高中语文教科书的演变与反思;南京师范大学;、田大芹;高中语文教科书写作活动设计比较研究;山东师范大学;上一页12
(人教版)的使用与素质教育[J];石油教育;1998年11期、陈璐;谈一谈语文教辅书的“与时俱进”[J];教书育人;、陈羚-小学语文教科书中体悟性材料的分析——以义务教育实验语文教科书三年级下册为例[J];教育研究与实验.新课程研究;、王磊-语文教科书问号错用例析[J];语文建设;、任范洪-研究课文编选探求编制规律——《中国百年语文教科书课文选评》评介[J];中学语文教学;、陆越-为自己写一本语文教科书[J];中国教师;、和风-百年语文[J];苏州杂志;、罗先保;王洪彬-辅导孩子学会使用语文教科书[J];家长;1997年03期、施平-语文教科书主题单元的误区[J];语文教学之友;、吕长生-语文教科书文化选择的现实指向——以道德教育为例[J];当代教育论坛(教学研究); 前1条 春花-论清代满蒙文语文教科书——《阿拉篇》(提要)[A];纪念满文创制410周年学术研讨会论文提要[C];以来人教版四套高中语文教科书的演变与反思[D];南京师范大学;、田大芹;高中语文教科书写作活动设计比较研究[D];山东师范大学;