谈述中职工科学校语文信息化教学

论文导读：特点与借鉴;中国远程教育;、郭俊杰;王佳莹-信息化教学过程的有效性策略研究;中国远程教育;论文目录中文摘要6-8Abstract8-10引言10一、中职工科学校语文信息化教学的阐释10-13（一）什么是信息化教学10-11（二）语文信息化教学的阐释11-131．信息化教学的理念支持11-122．信息化教学的理论基础123．信息化教学的技术基础12-134．信
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论文目录
中文摘要6-8
Abstract8-10
引言10

一、中职工科学校语文信息化教学的阐释10-13

(一)什么是信息化教学10-11

(二)语文信息化教学的阐释11-13

1．信息化教学的理念支持11-12
2．信息化教学的理论基础12
3．信息化教学的技术基础12-13
4．信息化教学追求的目标13

二、中职工科学校语文信息化教学的作用13-17

(一)中职工科学校实施语文信息化教学的必要性13-15

1．语文教学具有特殊性13-15
2．教师缺乏教学15
3．评价方式单一刻板15

(二)中职工科学校实施语文信息化教学的可行性15-17

1．学校具备了基本条件15-16
2．学生具有学习兴趣和基本能力16
3．语文教师正经受着信息化教学理念的冲击16
4．“做中学”的理念与语文学科教学的追求相契合16-17

三、中职工科语文信息化教学的策略17-41

(一)中职工科学校语文信息化教学的基本策略17-21

1．要把握中职工科学生的群体特征17-18
2．要重视中职工科学生的个体差异18-19
3．要体现中职工科教学的职业特色19
4．要努力做到整合“有效”“有度”19-20
5．要考虑教学环境与教师的技术能力20
6．要善于借鉴已有的信息化教学模式20-21

(二)中职工科学校语文信息化教学设计的具体策略21-41

1．学习内容设计21-25
2．学习目标设计25-30
3．任务空间设计30-33
4．学习资源设计33-35
5．学习活动设计35-38
6．学习评价设计38-41

四、中职工科学校语文信息化教学的反思41-47

(一)教师需要多学与多做41-44

1．教师要转变教学观念和教学方式41-42
2．教师要重新定位自己的角色42
3．教师要主动发展信息化教学能力42-43
4．教师要积极提高信息素养43
5．教师要增强学习的紧迫感和终身学习的意识43-44

(二)学生需要时间与耐心44-45

1．学生需要重新定位角色44-45
2．学生需要培养信息素养45

(三)环境需要改善与关注45-47

1．需要更强的软实力45-46
2．需要更多的支持46
3．需要更专业的导向46-47
结语47-48
注释48-50
参考文献50-53
附录153-54
附录254-56
攻读学位期间的论文56-57
致谢57
中职工科学校语文信息化教学教学策略
参考文献
前1条 王卫军;教师信息化教学能力发展研究[D];西北师范大学;刊全文数据库秦建兴-浅谈中学信息技术课程的教与学[J];安徽教育学院学报;、张军辉-高校学生社会实践项目化推进模式研究[J];安徽广播电视大学学报;、董武;将知识建构模式引入成人计算机教学的探讨[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、戴宗红-E-learning与深化高职实训改革[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、朱元招;傅友福;王松-信息技术与课程整合的“主体性”教学模式探讨[J];安徽农业科学;、李正超-农村中小学教师教育技术能力培训体系探究[J];安徽农业科学;、蔡冠群;张新民-对教育技术定义演变的分析与深思[J];安徽师范大论文导读：
学学报(人文社会科学版);、雷鹏飞;束学军-基于网络多媒体的大学英语学习设计研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、赵巍;将多媒体技术转化为教学效益的深思[J];安徽师范大学学报(自然科学版);、周小琪-试谈语文课程改革的人本主义趋向[J];安徽文学(下半月); 宋琛;赵双;赵桐-利用现代远程教育手段,推动农村基础教育发展——农村中小学现代远程教育基本理论研究[A];创新沈阳文集（B）[C];刊全文数据库高澜;刘艳;林静-美国人文教育的理念和实践[J];比较教育研究;、陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;、黄伟,谢利民;教学机智:跳荡在教学情境中的燧火[J];北京大学教育评论;、申继亮,王凯荣;论教师的教学能力[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);、刘洁;试析影响教师专业发展的基本因素[J];东北师大学报;、马秀峰,亓小涛;网络教学资源库建设研究[J];中国远程教育;、张青;教师信息技术培训的深思与模式构建[J];中国远程教育;、于志涛-英国ICT国家教育计划及其启迪[J];中国远程教育;、李中国-美国PT3项目特点与借鉴[J];中国远程教育;、郭俊杰;王佳莹-信息化教学过程的有效性策略研究[J];中国远程教育; 中国重要报纸全文数据库前1条 谢维和;[N];中国教育报;刊全文数据库段伟;杜戈;曲鹏-院校信息化教学管理建设实践的深思[J];科技传播;、蔡勤生;宋秀梅-依托信息化技术提高高职教学质量[J];中国教育信息化;、李永根;李步清-教师要适应信息化教学与课程整合的新模式[J];实验教学与仪器;、兰君-信息化教学的发展目前状况与趋势[J];现代商业;、;我省参加、秦峰-信息化教学设计研究初探[J];教育教学论坛;、李宗成;高玉芬;王秦岭-大学信息化教学的目前状况及深思[J];高等教育研究学报;、宋卫华;信息化课堂教学中教师的主要角色[J];山西高等学校社会科学学报;、叶惠文,郑启明,聂瑞华;信息化教学系统方案设计——以华南师范大学为例[J];现代教育技术;、宋正国,刁秀丽;保定七中教师教育信息技术应用调查分析及其启迪[J];现代教育技术; 宁宝宽;鲍文博;黄志强-信息化形势下土木工程施工课程教学改革的探讨[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];、廖灵志;库锡树;刘菊荣-信息化自主实验教学模式的探索与实践[A];教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十届学术年会会议论文集（上册）[C];、朱凤梅-浅谈中职师生的沟通阻碍理由[A];中国职教学会德育教育工作委员会德育教学研究会年会论文集[C];、伍培光-以专业课题研究为突破口,全面推进学校的信息化建设[A];、徐云宏-中职理由学生调查报告[A];中国职教学会德育教育工作委员会德育教学研究会年会论文集[C];、张迎燕-理想与现实——中职语文教学冲突的深思[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会学术年会论文汇编[C];、沈银萱;张志凤-高校会计信息化教学中引入XBRL内容探讨[A];中国会计学会高等工科院校分会学术年会论文集[C];、陈建明-新课程理念下高中化学有效教学的深思[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];、李雁青-浅谈中职学校德育工作存在的理由及策略[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会学术年会论文汇编[C];、朱红雨-如何在力学教学中培养学生的创新思维能力[A];世纪之交的力学教学——教学经验与教学改革交流会论文集[C]; 中国重要报纸全文数据库神州数码通用本部;为信息化教学量体裁衣[N];计算机世界;、丁海霖;市十六中借助信息化教学实现腾飞[N];营口日报;、黄贤民（作者单位：上海指挥学院）;加大信息化教学力度[N];人民;、容梅;每个老师都是信息化教学的天才[N];中国电脑教育报;、;信息化教学——从教师培训着手[N];中国教育报;、鲁明勇;信息化教学要素的优化配置与协调[N];中国电脑教育报;、沈慈萍;课题研究推动信息化教学[N];中国电脑教育报;、王兵 杨惠;尚义路小学实现网络信息化教学[N];贵州日报;、刘宏年(作者单位：兰州指挥学校);发挥信息化教学最大效能[N];人民;、张训彩;大力推进信息化教学系统工程[N];解放军报; 中国博士学位论文全文数据库前7条 闫寒冰;信息化教学的助学事件研究[D];华东师范大学;、孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;、张一春;高校教师ET能力发展模式研究[D];南京师范大学;、刘强;基于样式的教学设计策略研究[D];南京师范大学;、孙卫国;数字化聚合环境中的课堂教学研究[D];华东师范大学;、肖玉敏;校长的技术领导力研究[D];华东师范大学;、严莉;信息技术环境下的学习活动设计研究[D];华中师范大学; 中国硕士学位论文全文数据库李玉霞;中职工科学校语文信息化教学探索[D];山东师范大学;、王翔;基于模糊综合评价的中职信息化教学体系研究[D];广东技术师范学院;、周晓鸣;中小学教师信息化教学设计能力培养研究[D];宁波大学;、巩雪梅;山东省中小学信息化教学设计目前状况及策略研究[D];山东师范大学;、郝鄢萍;中学信息化教学的应用效应研究[D];西北农林科技大学;、刘丽华;语文传统教学与信息化教学的优势互补研究[D];苏州大学;、布春婷;教师信息化教学设计培养模式的研究与实践[D];曲阜师范大学;、崔淼;师范生信息化教学能力实训系统设计[D];东北师范大学;、靖婷婷;基于情境创设的小学《品德与社会》课程信息化教学设计实践研究[D];山东师范大学;、孔超;高校计算机基础课程的信息化教学设计与实践研究[D];安徽师范大学;