试议贝尔纳科学社会学思想

论文导读：
贝尔纳的科学社会学思想论文相关文献肖娜;试论贝尔纳的科学观[J];广东社会科学;、柏瑞平;张雁-贝尔纳与默顿:科学社会学同基异构现象的社会形成[J];河海大学学报(哲学社会科学版);、张雁-贝尔纳的科学本质观[J];河海大学学报(哲学社会科学版);、周阳春;现代反科学思潮的先声──读贝尔纳《科学的社会功能》[J];湖南师范大学社会科学学报;1996年06期、钱兆华;科学究竟是什么?[J];科学技术与辩证法;1999年04期、涂德钧;贝尔纳的科学社会学思想[J];科学技术与辩证法;1997年05期、孙兆刚,刘则渊;科学学成为成熟学科的探讨[J];科学学研究;、陈益升-钱学森与科学学[J];科学学研究;、查有梁，查星;科学学的奠基人──贝尔纳[J];科学学研究;1996年02期、谢清果,林丽辉,朱群平;静悄悄的革命——科学文化理念的兴起[J];龙岩师专学报;【共引文献】 中国期刊全文数据库魏明超;批判精神对人的全面发展的效用[J];白城师范学院学报;、刘颖;吴永忠-文化价值观、科技进步与自主创新[J];边疆经济与文化;、赵凌云;后现代科学观之审视与反思[J];北京林业大学学报(社会科学版);、姜文化-易学视角下的李约瑟难题再探[J];重庆理工大学学报(社会科学);、张丽秋,何玲,刘秀伦;文化的再生[J];重庆邮电学院学报(社会科学版);、王秋菊;殷国梁-日本STS研究的文化审视[J];东北大学学报(社会科学版);、陈爱华;试论高技术的道德选择及其本质[J];道德与文明;、付静-简析科学技术的社会价值[J];湖北社会科学;、袁正英-绿色科技观:当代科技与的结合[J];湖南社会科学;、沈清基-论城乡规划学学科生命力[J];城市规划学刊; 前6条 李晓峰;吴永忠-论STS的两种研究传统[A];全球化视阈中的科技与社会——全国科技与社会（STS）学术年会（刊全文数据库马来平;科学社会学诞生的历史回顾[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);、柏瑞平;张雁-贝尔纳与默顿:科学社会学同基异构现象的社会形成[J];河海大学学报(哲学社会科学版);、高杨帆;试论伪科学[J];广西社会科学;、王晶莹-欧美理科教育中科学本质观的研究综述[J];理工高教研究;、陈益升-龚育之与科学学[J];科技进步与策略;、谭萍-贝尔纳与默顿:科学社会学研究纲领比较[J];理论月刊;、韩璞庚，陈建涛;论科学文化及其形成条件[J];学海;1994年03期、李康;试述科技文化的静态特征──对科技现代化的文化深思[J];学术论坛;1998年04期、李耀平，李毅;论科学文化的精神功能[J];延安大学学报(社会科学版);1994年01期、孙慕天;刘玲玲-两种文化理由的历史考辩[J];自然辩证法通讯;1993年03期【相似文献】 中国期刊全文数据库柏瑞平;张雁-贝尔纳与默顿:科学社会学同基异构现象的社会形成[J];河海大学学报(哲学社会科学版);、刘霁堂-贝尔纳与西方公众理解科学运动[J];自然辩证法研究;、谭萍-从科学学到科学社会学[J];科学管理研究;、杜永伟;崔秀文-探析贝尔纳的社会主义科技观[J];创新;、张雁;柏瑞平-贝尔纳与默顿:科学社会研究的两种进路[J];科学学与科学技术管理;、郭威-众人青睐与利爪雄狮——科学家的魅力[J];知识就是力量;、肖娜;贝尔纳科学学浅析[J];科技管理研究;、仓桥重史;刘助仁-为什么必须研究科学社会学[J];世界科学;1988年04期、;乡村走出的巨人──贝尔纳[J];乡镇论坛;1997年05期、;世界石油探明储量跟不上产量增长[J];中国海上油气(地质);1998年04期 何亚平-科学社会学研究[A];中国科学学与科技政策研究会成立二十周年（1982-、卢艳君-对默顿科学社会学未来发展走向的深思[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（博士卷）[C];、葛秋萍-宏观整合微观分化的科学技术学[A];庆祝科学技术与辩证法创刊文集[C];、马来平-关于科学自主性的若干反省[A];提高全民科学素质、建设创新型国家——会论文集[C];、丛杭青;-知识生产中的资源配置理由[A];全国自然辩证法学术发展年会论文集[C];、王延锋-因果性、魏玛文化、与量子力学——科学知识社会学经典个案研究[A];全国中青年学者科技史学术研讨会论文集[C];、吴明瑜;罗伟;冯之浚-在反思中奋进[A];中国科学学与科技政策研究会成立二十周年（1982-、马来平-尊重科学的自主性——默顿学派的科学自主性思想刍论[A];科学发展观：理论·模式·实践——山东省社会科学界学术年会文集（4）[C];、李光;文剑英-从科学与社会互动看科技政策的目的[A];首届中国科技政策与管理学术研讨会论文集（上）[C];、奚惠鹏;王小虹-关于提高学术交流活动质量的几点深思[A];学术交流质量与科技研发创新——中国科协第三届学术交流理论研讨会论文集（上）[C];
论文目录
摘要4-5
Abstract5-6
1绪论6-11

1.1研究目的和作用6-7

1.2国内外研究目前状况7-9

1.2.1国外研究目前状况7-8

1.2.2国内研究目前状况8-9

1.3研究内容和策略9-11

1.3.1研究内容9

1.3.2研究策略9-11

2贝尔纳科学社会学思想的历史渊源11-17

2.1贝尔纳生平简介11-12

2.2贝尔纳科学社会学思想产生的历史背景12-14

2.3贝尔纳科学社会学思想的理论渊源14-17

3贝尔纳科学社会学思想的主要内容17-33

3.1科学的建制论17-19

3.

1.1科学建制论的作用17-18

3.

1.2科学建制论的发展18-19

3.2科学的社会功能论19-24
3.

2.1科学的社会动力观20-21

3.

2.2科学的社会教育观21-24

3.3科学的社会制约论24-30
3.3.1科学组织的合论文导读：43参考文献43-45致谢45贝尔纳科学社会学科学与社会参考文献何小英;创新得当论;中南大学;刊全文数据库马来平;科学社会学诞生的历史回顾;河北师范大学学报(哲学社会科学版);、柏瑞平;张雁-贝尔纳与默顿:科学社会学同基异构现象的社会形成;河海大学学报(哲学社会科学版);、高杨帆;试论伪科学;广西社会科学;、王晶
理规划25-26

3.2科学规划的具体措施26-27

3.3科学规划中的与自由27-30

3.4科学家的社会责任论30-33

3.4.1影响科学家社会责任感的因素30-32

3.4.2科学家明确社会责任的重要性32-33

4贝尔纳科学社会学思想的当代意蕴33-42

4.1对我国教育发展价值取向的启迪33-36

4.

1.1科学研究需要贝尔纳式的人才33-35

4.

1.2优化教育体制推动我国高校人才培养35-36

4.2对我国科技发展价值取向的启迪36-42
4.

2.1不断推进科研管理体制改革37-38

4.

2.2加大科技计划的制定与实施力度38-42

5结论42-43
参考文献43-45
致谢45
贝尔纳科学社会学科学与社会
参考文献
何小英;创新得当论[D];中南大学;刊全文数据库马来平;科学社会学诞生的历史回顾[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);、柏瑞平;张雁-贝尔纳与默顿:科学社会学同基异构现象的社会形成[J];河海大学学报(哲学社会科学版);、高杨帆;试论伪科学[J];广西社会科学;、王晶莹-欧美理科教育中科学本质观的研究综述[J];理工高教研究;、陈益升-龚育之与科学学[J];科技进步与策略;、谭萍-贝尔纳与默顿:科学社会学研究纲领比较[J];理论月刊;、韩璞庚，陈建涛;论科学文化及其形成条件[J];学海;1994年03期、李康;试述科技文化的静态特征──对科技现代化的文化深思[J];学术论坛;1998年04期、李耀平，李毅;论科学文化的精神功能[J];延安大学学报(社会科学版);1994年01期、孙慕天;刘玲玲-两种文化理由的历史考辩[J];自然辩证法通讯;1993年03期【相似文献】 中国期刊全文数据库柏瑞平;张雁-贝尔纳与默顿:科学社会学同基异构现象的社会形成[J];河海大学学报(哲学社会科学版);、刘霁堂-贝尔纳与西方公众理解科学运动[J];自然辩证法研究;、谭萍-从科学学到科学社会学[J];科学管理研究;、杜永伟;崔秀文-探析贝尔纳的社会主义科技观[J];创新;、张雁;柏瑞平-贝尔纳与默顿:科学社会研究的两种进路[J];科学学与科学技术管理;、郭威-众人青睐与利爪雄狮——科学家的魅力[J];知识就是力量;、肖娜;贝尔纳科学学浅析[J];科技管理研究;、仓桥重史;刘助仁-为什么必须研究科学社会学[J];世界科学;1988年04期、;乡村走出的巨人──贝尔纳[J];乡镇论坛;1997年05期、;世界石油探明储量跟不上产量增长[J];中国海上油气(地质);1998年04期 何亚平-科学社会学研究[A];中国科学学与科技政策研究会成立二十周年（1982-“计划科学”研究[D];中国科学技术大学;、李小博;科学修辞学研究[D];山西大学;、詹志华;中国科学史学史研究[D];厦门大学;、王刚;科学认知规范的理论及其基本理由[D];厦门大学;、丁华东;范式转型与社会变迁[D];上海大学;、方益昉;生命科技政治特征分析和案例比较研究[D];上海交通大学; 中国硕士学位论文全文数据库郭少谡;贝尔纳的科学社会学思想研究[D];江西农业大学;、刘松;科学求实与效率理由研究[D];河北师范大学;、雷保蕊;贝尔纳科学文化观研究[D];上海市委党校;、黄超;克洛德·贝尔纳实验医学思想研究[D];上海师范大学;、罗永仕;巴伯的科学社会学思想与其后科学社会学的发展[D];广西师范大学;、冯树洋;贝尔纳的科学思想研究[D];东南大学;、张毅;中国HPS教育的路径研究[D];长安大学;、肖娜;论贝尔纳学派的科学学[D];湘潭大学;、刘徽翰;从“决定”到“建构”[D];华东师范大学;、王成海;默顿博士论文的基本思想和策略研究[D];湘潭大学;