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有关于网络心理理由外部因素解决策略

最后更新时间:2024-01-27 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4915 浏览:13956
论文导读:
【摘要】
人类已经进入了高速发展的信息时代,网络的普及在为人类带来极大便利的同时,也产生了众多的理由,在大学生群体中,这些理由主要表现在网络心理理由上。网络心理理由已成为当今大学生普遍存在的理由,找到解决这一理由的策略对我国大学生的身心健康发展有着极其重要的作用,因此,需要尽快探寻解决策略。本文旨在研究致使大学生网络心理理由产生的外部因素的解决策略,从家庭教育、学校教育以及社会教育三个方面展开。
【关键词】
大学生;网络心理理由;策略

一、父母做好大学生家庭教育工作

(一)家庭教育要注意对孩子精神上的关爱

网络时代的家庭教育应该更多地关注孩子心理健康的发展,父母要积极与孩子进行沟通和交流,提升对孩子精神上的关爱程度,积极了解孩子的内心世界,给孩子以精神上的关怀。不要认为孩子已经是大学生了、是成年人了就疏于与孩子的交流。父母要经常与孩子聊他们感兴趣的事,参与他们感兴趣的且有益身心健康的活动,以此来消除与孩子间的隔膜,满足孩子精神上对爱的需求,减少孩子上网的,采取积极的措施帮助孩子转移注意力、树立远大的目标,培养孩子高尚的道德情操,增强孩子的自控能力,将孩子的求知欲引到正确的轨道。

(二)父母要正确认识和使用网络

网络已成为当今时代不可逆转的时尚潮流,为此,父母一方面应该与时俱进,试着去了解一些关于网络的知识,进而正确认识网络。这样就能够与孩子有更多的共同话题,可以及时了解孩子的心理动态,当发现孩子产生网络心理理由的时候才不会惊慌失措以至于错过了帮助孩子解决网络心理理由的最佳时机。而且,只有父母对网络有正确的认识,才能对孩子进行关于网络知识的教育,让孩子正确认识网络。另一方面,父母还要正确使用网络,以此为孩子树立榜样。父母良好的网络道德素质是对孩子进行网络道德教育最直接,也是最为有效的教育资源。

二、学校加强对大学生网络心理健康的培养

(一)高校要为大学生创造良好的文化氛围

校园文化对丰富大学生精神文化生活,提高其综合素质是极其重要的,因此,加强校园文化建设是十分必要的。建设集文化、娱乐、体育为一体的校园文化,形成良好的文化氛围,以此来提升大学生的文化品位,增强其抵御网络负面影响的能力。与此同时,要加强对各个社团的综合管理,以社团为载体开展丰富的校园文化活动,培养大学生的自觉参与意识,使他们深入到各种社团活动中,这样不但可以激发他们的兴趣,又可以使他们在团队活动中感受到现实世界中的人际交往的愉悦感,进而会自觉减少通过网络获取满足的行为。此外,学校也可以通过开展文体竞赛、社会实践活动等形式使校园文化与网络文化活动相结合,引导大学生正确认识现实世界与网络虚拟世界,做到趋利避害、扬长避短,提高对不良信息的心理防备能力。辅导员可以定期举行主题班会及时了解学生心理动态,对其进行疏通引导。

(二)全面加强大学生网络心理健康教育的软、硬件设施建设

网络心理健康教育的硬件主要是指计算机与校园网等,大学周围网吧林立,为大学生经常出去上网提供了条件。因此各大高校应在学校机房设施方面作出相应调整,首先,在提高计算机数量、网速等方面加大投入。其次,要建设高效的校园网络,使学生在校园中除教室外的其它地方都可以上网,这样不仅可以满足大学生上网学习、娱乐的心理需求,也可以通过对校园网的管理把那些不良信息过滤掉。最后,要建立心理教育教学网站,开发大学生心理健康教育软件,并加强对网络信息的管理,为网络心理健康创造出一个良好的硬件环境。
软件主要是指师资力量、教育机制、科研水平及校园网络文化等。高校要重视高素质网络心理健康教育工作者的培养,合理优化师资队伍,创新教育理念,提高教育科研水平。此外,要成立大学生网络心理健康咨询室,为大学生做好有关网络心理理由的咨询工作。

三、社会各界为大学生创造良好的网络环境

首先要政府要完善网络法律法规,并加大宣传力度,让网民们不但知道网络法律法规的存在,更重要的是让他们懂得违反这些法律法规的严重后果。其次,管理部门还应该针对网吧营业主设立一个教育网,实施网吧网络注册制度,即在网吧开始运营前需要到相关部门进行网上注册,并成为网吧营业主教育网学员后才可以取得营业执照,这样管理部门就可以通过网络定期对网吧营业主进行教育,对其加大监督力度,为净化网络创造条件。再次,网络管理部门要多在网上传播先进文化和优秀传统文化,以缓解各色各样信息的冲突、碰撞对大学生原有的价值观的一系列影响而造成的认知偏差,让大学生接收到健康的网络文化,进而塑造出大学生健康的网络心理。最后,网吧经营主积极配合网络管理部门的各项要求,还要定期对网吧的电脑进行杀毒,以避开电脑中病毒而受不良信息的入侵,对大学生心理造成不良心理影响。因为网吧是一个公共场所,很多人轮流用一台电脑、登录不同的网站,所以很容易中病毒,传播不良信息。
在网络文化的壮大和蔓延成为一种不可扭转的趋势下,研究如何培养大学生健康的网络心理有着巨大的现实和历史作用。大学生健康的网络心理的培养需要整个社会行动起来、相互配合。只有家庭、学校、社会、以及大学生个人积极配合行动才能使大学生网络心理理由得到良好改善,缺少任何一方都难以达到最佳效果。
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作者简介:
田晓婷(1990.1-),女,河南滑县人,硕士,北京交通大学马克思主义学院,研究方向:马克思主义基本原理。 全文地址:www.7ctime.com/jyxlxlw/lw37758.html上一论文:试析高职院校毕业生就业心理及影响因素