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试议如何写教学反思

最后更新时间:2023-12-25 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:27301 浏览:128728
论文导读:
img src="www.7ctime.com/UploadFiles/2014-02/2/20142146300960450.jpg" alt="如何写教学反思" />摘 要:《义务教育数学课程标准》中明确指出,数学活动经验需要在“做”的过程和“深思”的过程中积淀,是在数学学习活动过程中逐步积累的。也就是说:经验的获得是需要“领悟”与“转化”的。所以,教师要在教学上有质的飞跃,就一定要进行教学反思,那么,教学反思怎么写?如何来写呢?
关键词:教学反思;积累经验;总结;领悟 新课程改革以来,我们都在不断学习与提高反思的质量,不断地更新教学观念、改善教学策略,在数学教学中努力丰富学生的数学生活经验,提高学生分析理由和解决理由的能力,从而快速提高课堂教学的效率。教学反思应该从哪些方面来写呢?

一、从个人的教学行为来看

1.要反思教学行为是否达到教学目标的要求

也就是说每节课要完成课时安排,完成工作量。

2.反思教学活动是否有“沟通”和“合作”

就是师生互动和生生互动,当然除了课后反思还要进行课前预设和反思,让学生通过探索和讨论达到并完成学习任务。

3.反思是否创造性地使用了教材

有些老师上课完全脱离了课本,认为网络或媒体的东西都是好的先进的,这就违背了出书者的意图,因为课本是长期经验的积累,应该说大部分都是精华。

4.反思教学过程中是否有创造性的价值

就是通过这节课的学习,是否可以延伸到其他领域或相关知识的学习。

二、从课堂的教学效果来看

1.写成功之处

将教学过如何写教学反思相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.程中达到预先设计的教学目标,课堂教学中临时应变得当的处理措施,还有对课堂生成资源的利用,以及对课堂的掌握和驾驭等优点记录下来。

2.写不足之处

就是将课堂上遇到的理由记录下来,不断改善,也能达到反思的作用。

3.整理思路,提出改善措施

当然,一节课结束或一天的教学任务完成后,我们应该静下心来细细想想:这节课的总体设计是否恰当,教学环节是否合理,其内容是否清晰,教学手段的运用是否充分,重点、难点是否突出;今天我有哪些行为是正确的,哪些做得还不够好,哪些地方需要调整、改善;学生的积极性是否调动起来了,学生学得是否愉快,教师教得是否愉快,还有什么困惑等。把这些想清楚,作一总结,然后记录下来,这样就为今后的教学提供了可以借鉴的经验。经过长期积累,我们必将获得一笔宝贵的教学财富。
记得有位名人说:当一辈子老师不能成为名师,但能够坚持写三年反思的老师一定能成为名师。总之,在新课程改革的今天,面对新课程课堂教学的成功与失败,我将不断反思,真实地面对,坦然地看待这个理由,将在不断地自我反思中加强对“新理念”的学习与实践,相信自己能在不断的自我反思中成长,在不断的自我实践中发展,在不断的自我成长中创新。并在此基础上不断地改善、完善、推陈出新,使自己的能力达到一定的高度。
编辑 李建军 全文地址:www.7ctime.com/jxyjlw/lw2491.html上一论文:浅论初中英语教学如何适应新课标的变化