浅议初中英语词块教学模式

论文导读：reviewoflexicalchunks14-352.1Definitionsoflexicalchunks14-172.2Classificationsoflexicalchunks17-212.3Lexicalchunksandlanguageacquisition21-252.3.1Lexicalchunksinfirstlanguageacquisition21-242.3.2Lexicalchunksinsecondlanguageacquisition24-252.4Functionsoflexicalchunks25-292.

4.1Functionsoflexicalchunk

初中英语词块教学模式论文相关文献前3条姚宝梁;预制语块与中学英语口语教学[J];课程.教材.教法;、杨玉晨;英语词汇的"板块"性及其对英语教学的启迪[J];外语界;1999年03期、王大伟,毛立群,孙艳;关于非自然输入推动输出能力的思辨与实验[J];外语界;【共引文献】 中国期刊全文数据库卢中-预制语块与大学英语作文教学[J];阿坝师范高等专科学校学报;、杜洪波;向晓红-英语言语失误的认知因素和心理机制——“He-She,His-Her”运用的个案分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;、刘利平-词频效应和语境效应在大学英语听说教学中的应用[J];阿坝师范高等专科学校学报;、杨玉明;温晴-语块教学法与语言输出能力的实验研究[J];安徽电气工程职业技术学院学报;、张雪梅;萨丕尔-沃尔夫假说新探[J];安徽大学学报;、朱勤罗,李金国;建构主义学习理论在火山地震中的应用[J];安徽教育学院学报;、陈宏;凌友慧-语块的语篇功能研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、邓昊熙-论信息处理模型下的外语写作教学[J];安徽职业技术学院学报;、郑文-词汇石化现象与词汇习得的心理认知机制[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、郑娟-记忆原理在词汇教学中的应用[J];安徽农业大学学报(社会科学版); 陈虹-谈高职高专英语听说教学模式[A];语言与文化研究（第九辑）[C];刊全文数据库前6条杨玉晨;英语表达选词错误分析[J];外语教学;1995年02期、邹为诚;语言输入的机会和条件[J];外语界;、吴朋;输入理论应用于大学英语教学的一次实验[J];外语界;、聂龙;进一步加强词汇教学——论词汇教学的重要性[J];外语界;、廉洁;词汇短语对第二语言习得的作用[J];外语界;、王大伟;“输入”新论[J];外语界;1997年04期【相似文献】 中国期刊全文数据库白润冰-词块对词汇教学的启迪[J];科技信息;、李欧-从词块理论看英语语言测试[J];天津市财贸管理干部学院学报;、王玲;以“词块理论”为原则的对外汉语教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、柴宏琳-词块与词汇教学[J];甘肃科技纵横;、张会凤-英语词汇教学[J];科技信息(学术版);、陈怡-词块与口语教学[J];南平师专学报;、孙怡-词汇法——商务英语教学的新途径[J];牡丹江教育学院学报;、姜奕-预制语块及其对二语语言能力的作用探究[J];当代经济;、王艳艳-词汇法与大学英语词汇教学[J];陕西教育(高教版);、刘列斌-以词块为单位的框架式英语写作教学模式探讨及实践[J];现代企业教育; 前4条 刘建华-词块理论与英语阅读策略[A];语言与文化研究（第一辑）[C];、赵翠莲-中国英语学习者研习短语动词的理想词典——评介《牛津短语动词词典》英汉双解版[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];、周宏俊-基于词块的高中英语教学探索[A];江苏省教育学会年会论文集（英语专辑）[C];、;李玉梅-汉语块分析评测任务设计[A];中国计算机语言学研究前沿进展（
论文目录
中文摘要5-6
Abstract6-8
Contents8-10
Chapter1Introduction10-14

1.1Originoftheview10

1.2Significanceofthestudy10-12

1.3Methodsoftheresearch12

1.4Organizationofthethesis12-14

Chapter2Literaturereviewoflexicalchunks14-35

2.1Definitionsoflexicalchunks14-17

2.2Classificationsoflexicalchunks17-21

2.3Lexicalchunksandlanguageacquisition21-25
2.3.1Lexicalchunksinfirstlanguageacquisition21-24
2.3.2Lexicalchunksinsecondlanguageacquisition24-25

2.4Functionsoflexicalchunks25-29

2.4.1Functionsoflexicalchunksindiscourse25-28
2.4.2Theorganizingfunctionsoflexicalchunks28-29
2.5Thelexicalapproachforteachingandlearning29-35

2.5.1Background29-32

2.5.2Activitieordevelopingstudents’knowledgeoflexicalchunks32-33
2.5.3ThepedagogicalimplicationsoftheLexicalApproach33-35
Chapter3Vocabularyteachingandlearningmodeunderlexicalchunktheory35-57

3.1Definitionsofteachingmode35-36

3.2Theanalysisoftraditionalvocabularyteachingandlearningmode36-39
3.3Activeeffectsofwordchunksonvocabularyteachingandlearning39-44
3.4Theconstructionofvocabularyteachingmodeunderthetheoryoflexicalchunksinjuniorhighschool44-57

3.4.1Thedesignprinciple44-46

3.4.2Lexicalteachingmodeinclassroom46-57

Chapter4Vocabularyteachingexp论文导读：
eriment57-65

4.1Aimsofexperiment57

4.2Experimentalobject57-58

4.3Experimentalmethodandtool58

4.4Statisticscollectionandprocessing58

4.5Experimentalprocedure58-59

4.6Experimentalconclusions59-65

Chapter5Suggestionandconclusions65-74
5.1Suggestionsonlexicalteachingandlearning65-68

5.2Majorfindings68-69

5.edagogicalimplications69-71

5.4Limitationsandsuggestionorfutureresearch71-74
Bibliography74-77
Appendix77-81
Appendix1ThreetestsresultsinlisteninginECandCC77-78
Appendix2ThreetestsresultsinwritinginECandCC78-79
Appendix3ThreetotaltestsresultsinECandCC79-81
Acknowledgements81
词块词块教学英语词汇教学
参考文献
王蕾;中国高水平EFL学习者语言研究：程式语和语言创造性[D];上海外国语大学;刊全文数据库前6条杨玉晨;英语表达选词错误分析[J];外语教学;1995年02期、邹为诚;语言输入的机会和条件[J];外语界;、吴朋;输入理论应用于大学英语教学的一次实验[J];外语界;、聂龙;进一步加强词汇教学——论词汇教学的重要性[J];外语界;、廉洁;词汇短语对第二语言习得的作用[J];外语界;、王大伟;“输入”新论[J];外语界;1997年04期【相似文献】 中国期刊全文数据库白润冰-词块对词汇教学的启迪[J];科技信息;、李欧-从词块理论看英语语言测试[J];天津市财贸管理干部学院学报;、王玲;以“词块理论”为原则的对外汉语教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、柴宏琳-词块与词汇教学[J];甘肃科技纵横;、张会凤-英语词汇教学[J];科技信息(学术版);、陈怡-词块与口语教学[J];南平师专学报;、孙怡-词汇法——商务英语教学的新途径[J];牡丹江教育学院学报;、姜奕-预制语块及其对二语语言能力的作用探究[J];当代经济;、王艳艳-词汇法与大学英语词汇教学[J];陕西教育(高教版);、刘列斌-以词块为单位的框架式英语写作教学模式探讨及实践[J];现代企业教育; 前4条 刘建华-词块理论与英语阅读策略[A];语言与文化研究（第一辑）[C];、赵翠莲-中国英语学习者研习短语动词的理想词典——评介《牛津短语动词词典》英汉双解版[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];、周宏俊-基于词块的高中英语教学探索[A];江苏省教育学会年会论文集（英语专辑）[C];、;李玉梅-汉语块分析评测任务设计[A];中国计算机语言学研究前沿进展（ 中国重要报纸全文数据库前2条 杨静 贵州师范大学外国语学院副教授;近10年来国内二语词汇习得研究[N];西部时报;、李栋林 陵川县教研室工作人员;对初一英语教学的深思[N];太行日报; 中国博士学位论文全文数据库前8条 张溪;不同母语背景学生英语作文中词块使用情况研究[D];山东大学;、陈万会;中国学习者二语词汇习得认知心理研究[D];华东师范大学;、李翠英;搭配的动态观及其应用研究[D];苏州大学;、刘克强;《水浒传》四英译本翻译特征多维度对比研究[D];上海外国语大学;、张金福;基于美国当代英语语料库对中国学生英语作文中词汇应用能力研究[D];上海外国语大学;、高小丽;汉英报纸新闻语篇中转述言语的比较研究[D];南京师范大学;、李更春;中国英语学习者程式语心理表征模式研究[D];苏州大学;、沈蕾;大学英语考试复合式听写的效度研究[D];南京大学; 中国硕士学位论文全文数据库王婷;基于投入量假设的高职生英语词块习得的实证研究[D];山东师范大学;、陈文祯;词块理论在大学非英语专业词汇教学中的实践研究[D];内蒙古师范大学;、蔡婧;词块与二语词汇学习[D];四川外语学院;、赵婧;词块图式在高中英语写作教学中的应用[D];湖南师范大学;、贾菲;大学英语写作中词块运用研究[D];山东师范大学;、赵秋宇;一项对英语专业学生词块习得的实证研究[D];四川外语学院;、陆妍娉;词块与二语输出地道性实证研究[D];南京理工大学;、李瑞容;“词块法”在高中英语写作中的应用[D];四川师范大学;、张波;词块教学法在高中英语写作中的应用[D];天津师范大学;、黄永华;词块在师范学校学生英语作文中的应用[D];中北大学;