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探究网络环境下高校思想政治教育理由及策略

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论文导读:题的背景92.选题的作用9-10(二)国内外研究目前状况10-121.国内研究目前状况10-122.国外研究目前状况12(三)研究的内容12-14第一章基本理论概述14-211.1网络和网络环境的理论概述14-181.1.1网络的内涵、发展以及特征14-171.1.2网络环境的内涵、发展以及特征17-181.2网络环境下高校思想政治教育的理论概述18-211.2.1网络环境下
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论文目录
摘要4-5
ABSTRACT5-6
创新点摘要6-7
目录7-9
绪论9-14

(一)选题的背景与作用9-10

1.选题的背景9

2.选题的作用9-10

(二)国内外研究目前状况10-12

1.国内研究目前状况10-12

2.国外研究目前状况12

(三)研究的内容12-14

第一章基本理论概述14-21

1.1网络和网络环境的理论概述14-18

1.1网络的内涵、发展以及特征14-17

1.2网络环境的内涵、发展以及特征17-18

1.2网络环境下高校思想政治教育的理论概述18-21

1.2.1网络环境下高校思想政治教育的内涵18-19

1.2.2网络环境下高校思想政治教育的特征19-20

1.2.3网络环境下高校思想政治教育的内容20-21

第二章网络环境下高校思想政治教育存在的理由21-32

2.1网络环境下高校思想政治教育的必要性21-24

2.

1.1高校思想政治教育的重要性21-22

2.

1.2高校是我国“网络化”发展的前沿22-23

2.

1.3大学生的心理特征具有特殊性23-24

2.2网络环境下高校思想政治教育对象存在的理由24-27

2.1道德观念淡化24

2.2社会大环境对高校大学生的冲击和影响24-25

2.3消极网络文化对高校大学生的思想腐蚀25-26

2.4缺乏对大学生上网的正确指导和规范管理26-27

2.3网络环境下高校思想政治教育者存在的理由27-32

2.3.1高校对于网络环境下思想政治教育重视不够28

2.3.2网络环境下高校思想政治教育模式不健全28-29

2.3.3网络环境下高校思想政治教育内容和策略陈旧29-30

2.3.4网络环境下高校思想政治教育队伍素质有待提高30-31

2.3.5高校缺乏科学的评估体系和管理体制31-32

第三章网络环境下高校思想政治教育的实施策略32-43

3.1建立思想政治教育家校联合机制32-34

3.

1.1家长监督学生32

3.

1.2家长与校方协作32-33

3.

1.3成立大学家长委员会33-34

3.2培养学生以集体主义思想为基础理性分析理由34-35
3.

2.1以马克思主义来指导科学思想体系的构建34-35

3.

2.2正确引导大学生利用网络35

3.3加强网络环境下思想政治教育的工作策略35-37

3.1提高网络环境下教育工作者的政治理论素质35-36

3.2加强学习保持先进性36

3.3建立网络环境下思想政治教育工作者约束机制36-37

3.4加强网络环境下高校思想政治教育工作的舆论引导37-39

3.4.1加强网络环境下道德教育和法制教育37-38

3.4.2开展网络环境下心理健康教育38

3.4.3建立网络舆情处理机制38-39

3.5加强相关部门配合,为网络环境下信息健康传播提供组织保障39-42

3.5.1建立网络环境下信息监控39-40

3.5.2相关部门协调配合40-41

3.5.3健全法制保障体系41-42

3.6注重网络校园文化建设提升校园文化品质42-43

结论43-44
参考文献44-47
发表文章目录47-48
致谢48-49
详细摘要49-58
网络环境高校思想政治教育
参考文献
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