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分析计算机教学应注意四个方面

最后更新时间:2024-03-04 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:20721 浏览:93595
论文导读:上机实践而很快淡忘了。比如在讲解键盘这一部分内容时,以往第一课时是在教室先讲解键盘的分区、一些特殊键的功能等,并告知学生每个键的位置及其功用;等到了第二次上机实践时,上周讲述的内容,又得重新讲述一遍,学生才能慢慢进入状态。后来有学生告诉我说:“老师,你早点带我们来机房,每讲一个键,我们操作一次,一下子就记住了。
目前,以培养应用型专业人才为目标的职业教育,正在经历一场深层次变革。职业教育要根据市场对人才的需求,改革人才培养模式,准确定位专业人才的培养目标,重组新的课程体系,创新教学策略。笔者针对中职计算机课程教学实践,从四个方面谈谈自己的看法。

一、教师引导学生,改善教学策略

现在基于Windows下的各种软件均以图形化界面和鼠标操作为主,教学讲求直观、便捷。而过去采用常规教学,先讲理论,再上机,效果确实不太好,在教室里讲过的知识,到了机房,学生就全都忘了。笔者通过了解发现,由于有的教学内容学生之前从未接触过,所以他们在课堂上并没有听懂;有的即使听懂了,也因为没有及时上机实践而很快淡忘了。比如在讲解键盘这一部分内容时,以往第一课时是在教室先讲解键盘的分区、一些特殊键的功能等,并告知学生每个键的位置及其功用;等到了第二次上机实践时,上周讲述的内容,又得重新讲述一遍,学生才能慢慢进入状态。后来有学生告诉我说:“老师,你早点带我们来机房,每讲一个键,我们操作一次,一下子就记住了。”学生的提醒给了我很大的启发:原本很简单的东西,为什么弄得那么复杂?教学要有创意,尤其是讲新的课程,不要照搬原来的常规教学,要适合课程的特点,建立以实验室、视频室为主阵地的教学模式,破除“教室+黑板+粉笔”的传统教学模式,增强学生的实践能力,这样才能提高教学效率。
另外,计算机课程是一门实践性很强的学科。因此,在教学中要充分发挥多媒体教学的优势,采用一边讲解、一边演示、一边指点的教学策略,使学生能愉快地接受知识。比如课堂上让学生实际操作,自己运用powerpoint软件设计所学习的专业课程的某章节课件,或者运用authorware软件制作生日卡片等。当学生看到自己的设计成果时,自然产生一种成就感,并通过同学间的比较,取长补短,这样就会更加激起他们学习的热情,变被动接受为主动学习。 实践证明,这种教学方式缩短了教学时间,激发了学生学习积极性,达到了良好的学习效果。

二、结合专业课实际,激发学生信心及兴趣

当中职生走向社会、走上工作岗位以后,就会认识到计算机操作对专业课学习的重要性。比如,医学专业课的学生如果熟练掌握了3DMAX的教学内容,在将来工作岗位上就可以很好地运用它进行图谱分析了。再如,对财会专业的学生来说,一个精通财会知识并熟悉计算机操作的人,要比一个只精通计算机操作而不懂财会知识的人强得多,如果离开了专业知识的辅助,计算机也就失去了强大的生命力,也就没有丰富多彩的计算机世界了。所以说,切不可小看专业课,计算机只是为专业服务的一种工具。因此,必须加强对学生专业技能的培养,经常选择一些与专业有关的内容对学生进行训练。比如在讲EXCEL时,笔者会让学生制作一些会计表格进行练习。表格并不难,但通过练习,使学生感到EXCEL确实能很好地为会计专业服务,从而增加了学生对专业的亲切感,也增添了学好专业课的兴趣和信心。学习计算机只有与学习专业课完美结合,才能使所学的知识得以升华,才能真正使每位中职生的水平得以提高,为今后的就业、创业争取更多的机会。因此,要结合专业特点和自身特点去学精、学透专业知识,使知识能学有所用,使个人能力得以充分发挥。

三、立足学校实际,加强多媒体辅助教学

现在各个学校都建立了以多媒体技术为教学环境的教学模式,多媒体技术为教学提供了交互式的教学环境。教师可制作教学课件实现模拟环境,提供丰富的信息资源,在一定程度上缓解了计算机硬件水平不能完全满足教学需要的理由。另外,教学内容里用文字和语言难以表述清楚的部分,用教学课件可以直观地呈现出来,既明了,又生动形象。还有,多媒体技术能创造一个能听、能看、能动手操作以及进行讨论、交流的环境,可提供多种感官的综合刺激,有利于学生对知识的计算机教学应注意的四个方面论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.获取与保持。学生也可以根据自己的学习基础、学习兴趣来选择学习的内容和适合自己的练习,这些有利于激发学生的学习兴趣,形成学习动机。
实践证明,建立在多媒体技术基础上的交互式教学,大大优化了教学环境和教学效果,教师应将多媒体技术熟练地、广泛地运用于计算机教学之中。

四、提高计算机教师的业务水平

中职计算机教学注重的是应用,而现在计算机应用软件层出不穷,每天都在推陈出新。因此,计算机教师永远都要有良好的学习心态,树立终身学习的理念,不断学习、不断提高,向书本学习、向同事学习、向社会学习,甚至向学生学习,切实提升专业能力和教学水平。
计算机作为现代社会生活不可缺少的工具,其应用范围已经渗透到了社会的各个角落,社会对相关技术人才的需求更是数量巨大。中职学校应从实际出发,及时变革人才培养模式,创新教学策略,提高人才培养质量,使其更好地适应社会需求。(责编 陈 颖) 全文地址:www.7ctime.com/jsjwlaqlw/lw15321.html上一论文:探讨计算机软件在工程上的应用