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浅析合作学习教学模式下初中物理教学

最后更新时间:2024-02-10 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:21668 浏览:96512
论文导读:学习兴趣,还加强了对小组合作模式重要性的认识和理解,进而构建了高效的物理课堂。二探索性——重视初中物理合作学习教学的理由在初中物理的合作学习教学中,教师需要重视并加强学生物理基础知识的学习。因此,在教学中,理由的提出、探索非常重要。初中物理课堂理由的提出需要具有探索性,能激发学生学习物理的兴趣和积
【摘 要】新课程改革背景下,初中物理教学中合作学习模式的应用,不仅能提高学生学习物理的兴趣和积极性,而且能够提升学生的团队合作能力,以及转变他们对学习的投入程度和态度。为了有效实现初中物理现代化教学模式的转变,以及新课标的有效落实,需要加强初中物理合作学习模式的运用,从而有效实现新课标的教学目标。本文主要对合作学习教学模式下的初中物理教学进行探究。
【关键词】合作学习 初中物理 教学模式
1674-4810(2013)32-0130-01
合作学习属于新型的学习策略,学生通过面对面的交流合作,实现学生间积极有效的交流沟通,从而培养学生的团队合作精神和与人交流沟通的能力。合作学习模式下的初中物理教学,不仅能实现高效初中物理教学课堂的构建,而且能让初中学生在学习中充分挖掘创新思维,并培养自主学习、沟通合作的能力。

一、理解性——加强对初中物理合作学习教学的认识

合作学习模式,是指以师生作基础,以小组形式和小组的评价作奖励的考量,提倡学生多边互动,进而提升和推动学生的合作意识形成和技能发展,在学生体验积极情感中,最终实现认知水平提高的教学策略。在初中物理课堂教学中,主要由教师整合小组活动实现合作学习模式的运用。在课堂合作学习中,通常以小组为单位,每个小组5~6人,学生以小组的形式进行学习活动,成绩也以小组整体模式获得。通过开展小组合作学习,学生能在学习知识时,充分认识合作学习的重要性,进而实现高效教学课堂的构建。
如在教学苏教版八年级上册第一章第一节“声音是什么”时,教师在授课前,让初中学生以小组为单位准备土质电话制作材料。进行课堂学习时,教师指导学生以小组开始制作土质电话比赛,学生通过联系生活进行电话制作,活跃了课堂教学氛围,最终通过制作速度和土质电话声音效果,评价小组整体成绩。学生在小组合作学习中掌握了声音知识,提高了学习兴趣,还加强了对小组合作模式重要性的认识和理解,进而构建了高效的物理课堂。

二、探索性——重视初中物理合作学习教学的理由

在初中物理的合作学习教学中,教师需要重视并加强学生物理基础知识的学习。因此,在教学中,理由的提出、探索非常重要。初中物理课堂理由的提出需要具有探索性,能激发学生学习物理的兴趣和积极性,可引导学生以小组为单位合作进行深入研究。学生能在合作学习中提高学习知识的能力,还能推动学生间的感情和合作交流。
如在学习苏教版八年级上册第四章第六节“光的折射”时,课后提出理由:使用筷子滴一滴水到平铺在桌面透明的塑料纸上,透过水珠观察纸上字迹,字迹被缩小还是放大?看到的像属于虚像还是实像?教师在课堂上可指导学生以小组合作学习的方式,进行实验的结果验证。小组成员在实践中发现各种理由和得到答案,能够培养学生的创新思维,提高探索、创新和合作能力。

三、适宜性——选择初中物理合作学习教学的时机

在初中物理教学中,教师和学生都会遇到各种难题和教学难点,尤其初中物理教学属于物理的启蒙教学。初中生对初中物理学习比较陌生,且由于物理概念比较抽象,学生不能有效进行初中物理知识的学习,学习物理的积极性受到影响。因此,教师需要选择合适的时机,科学、合理地运用合作学习教学模式,提升学生的学习兴趣和积极性,引导学生有效学习初中物理知识。

四、合理性——反馈初中物理合作学习教学的评价

在初中物理教学中,合理运用合作学习模式能实现高效教学课堂的构建。合作学习教学的成效取决于小组中的每一个成员共同的努力。在进行初中物理合作学习教学时,学生需要充分发挥自身潜能,通过个人目标的实现共同构成小组整体目标的实现。初中物理合作教学的评价能有效地反映出教学成效,合作学习教学评价需要对小组合作及小组成员的综合性的评价。通过合理评价反馈,不仅能够让学生进行知识的有效学习,而且能够提升学生的团队合作能力。
综上所述,通过初中物理合作学习教学,学生能在轻松的氛围中学习知识,还能提升个人学习水平和与人交流的能力。在进行初中物理合作学习教学时,需要加强对合作学习教学的认识,重视合作学习合作学习教学模式下的初中物理教学由优秀论文网站www.7ctime.com提供,助您写好论文.教学的理由提出,选择合作学习教学的时机以及合理反馈合作学习教学的评价,最终实现高效初中物理课堂的构建。
参考文献
[1]于永全.新课标下合作学习在初中物理教学中的应用[J].教育界(基础教育研究),2012(12)
[2]尤玉龙.浅析初中物理教学中小组合作学习的应用[J].软件(教育现代化),2013(9)
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