试议俄语经济语篇中隐喻现象

论文导读：
俄语经济语篇中的隐喻现象论文相关文献鲍红;俄语切分结构研究的新角度[J];外语教学;1998年03期、黄瑶-概念隐喻在语篇中的衔接及连贯作用[J];中国科教创新导刊;、王霞-试论俄汉语篇名词回指对比[J];林区教学;、王霞-俄汉语篇名词回指对比分析[J];林区教学;、任绍曾-概念隐喻及其语篇体现——对体现概念隐喻的语篇的多维分析[J];外语与外语教学;、张红君;浅谈语篇语法及其双重功能[J];彭城职业大学学报;、许红娥;模块阅读教学法在英语专业阅读教学中的运用[J];湖北师范学院学报(哲学社会科学版);、任育新-从关联理论看语篇语境效果的取得[J];河海大学学报(哲学社会科学版);、王冰营;姚岚-研究生英语写作教学改革初探[J];辽宁行政学院学报;、梁亚冰-浅析中西思维方式差异对语篇的影响[J];考试周刊; 魏志成-比较翻译法[A];福建省外国语文学会刊对汉语文化词语的翻译[A];福建省外国语文学会会论文集[C];、张琦-俄语《40课》中的语言文化因素对比[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年、贾旭杰-基础俄语文化因素教学内容管见[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年、马岩-俄语二格句二题[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年、赵景林-俄语中人的称谓简录[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年、高路;黄贤军;莫静清;杨玉芳-汉语文本语篇语句焦点的确定[A];第九届全国人机语音通讯学术会议论文集[C];、项秀珍-外交语篇中模糊限制语的人际作用——以外交部新闻发言人答记者问为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会会论文集[C];
论文目录
摘要4-5
Abstract5-9
第1章绪论9-17

1.1本课题研究的学术背景及其理论与实际作用9-12

1.1本课题研究的学术背景10-11

1.2本课题研究的理论与实际作用11-12

1.2本课题研究的国内外目前状况12-15

1.2.1本课题研究的国外目前状况12-13

1.2.2本课题研究的国内目前状况13-15

1.3本课题研究的主要内容15-17

第2章隐喻的理论阐释17-24

2.1隐喻理论研究的简要分析17-20

2.

1.1隐喻作为一种交际策略17-18

2.

1.2现代隐喻研究的特点18-20

2.2现代隐喻理论的分类20-22

2.1隐喻互动论20-21

2.2隐喻交际论21-22

2.3隐喻认知论22

本章小结22-24
第3章经济语篇的定义与分析24-35

3.1语篇的定义24-27

3.

1.1语篇的简要介绍24-26

3.

1.2语篇分析与研究26-27

3.2经济语篇的定义27-30
3.

2.1经济语篇的主要特点及属性27-28

3.

2.2经济语篇的功能特点28-30

3.3经济语篇的分类30-33

3.1报刊政论和书籍中的经济语篇及特点31

3.2大众生活中的经济语篇及特点31-33

本章小结33-35
第4章隐喻在俄语经济语篇中的应用及功能35-53

4.1隐喻在俄语经济语篇中的应用案例分析35-45

4.

1.1有生命物体的形象隐喻35-40

4.

1.2无生命物体的形象隐喻40-43

4.

1.3俄语经济语篇中固定用法中的隐喻现象43-45

4.2俄语经济语篇中隐喻翻译45-49
4.

2.1俄语经济语篇翻译的原则45-46

4.

2.2俄语经济语篇中的隐喻翻译策略46-49

4.3俄语经济语篇中隐喻所反映的民族文化49-52
本章小结52-53
结论53-55
参考文献55-58
致谢58-59
隐喻俄语经济语篇
参考文献
郭春燕;对话语篇的整合研究[D];黑龙江大学;、廖艳君;新闻报道的语言学研究：消息语篇的衔接和连贯[D];湖南师范大学;、张蕾;英汉大众经济语篇中奥运经济的隐喻表征[D];山东大学;、王继楠;英汉左偏置句式的句法语篇界面对比研究[D];上海外国语大学;、史成周;汉语叙事性语篇和描述性语篇中的信息包装[D];山东大学;、蔡玮;新闻类语篇研究的语体学作用[D];复旦大学;、张良田;语篇交际原理与语文教学[D];湖南师范大学;、郭圣林;现代汉语若干句式的语篇考察[D];复旦大学;、徐健;衔接、语篇组织和连贯[D];复旦大学;、林超;俄汉图书辅文对比研究[D];黑龙江大学; 中国硕士学位论文全文数据库傅利琴;中国学生理解俄语文艺语篇的特点[D];浙江大学;、赵璐;语篇递模式在大学英语四级阅读理解教学中应用的实验性研究[D];沈阳师范大学;、王瑞丽;从系统功能角度阐释语境在语篇连贯中的作用[D];上海师范大学;、尤静;英文编者按中的话语主题性研究[D];东华大学;、刘大稳;介入理论视角下新闻评论语篇中评价性语用标记语研究[D];山西师范大学;、宋成方;语篇的宏观等级分析模式[D];中国海洋大学;、陈寅晓;网络英文旅游景点介绍语篇的体裁分析[D];陕西师范大学;、沈燕;学术语类英语语篇模块标注的理论整合研究[D];重庆大学;、盖黎莉;语篇中的互动性研究[D];黑龙江大学;、吴玲芳;提高学生语篇阅读能力之探讨[D];福建师范大学; 全文地址：www.7ctime.com/xlllw/lw23773.html上一论文：试谈欧美债务危机后国家审计维护国家经济安全的措施