关于政治社会化视域下高校思想政治教育实效性

论文导读：
摘 要：政治社会化是思想政治教育的重要任务，而思想政治教育则是实现政治社会化有效的手段和途径。在我国，思想政治教育是大学生政治社会化的集中体现形式。然而在当前阶段，高校思想政治教育中存在很多理由，例如主导政治文化呈弱化的趋势，而且政治社会化手段也缺乏创新，还有政治社会化实施主体素质也有待提高等多种理由。因此，必须尽快加强主导政治文化建设，优化政治社会化途径，加强高校政治社会化实施队伍的建设。
关键词：政治社会化 高校 思想政治教育 大学生
政治社会化就是人们在特定的政治关系中，通过社会政治生活和实践活动，逐步获得政治知识和能力，形成和转变自己的政治心理和政治思想的能动过程。政治社会化与思想政治教育两者有着联系，具有内在的逻辑关联。实现各个高校政治社会化，正是高校思想政治教育的重要任务和目标。政治社会化的实现程度直接影响着高校培养人才的成果，因此充分认识和研究高校思想政治教育的政治社会化，对加强和改善大学生思想政治教育具有重大的作用。

一、关于高校政治社会化

简单来说，政治社会化是通过个体对当前政治文化的学习，形成内在的政治态度、政治信仰、政治知识以及政治情感，并且由此实现了社会政治环境的稳定和政治阶级的政治统治。政治社会化是一个“自然人”逐渐获得“政治人”属性的过程。从某种作用上说， 高校思想政治教育过程即是大学生不断实现社会化的过程。而高校思想政治教育过程总是在一定的社会历史条件下和社会环境中进行的。大学生政治社会化的内容就是作为社会主导文化的社会主义政治文化。

二、高校思想政治教育中存在的一些理由

1.主导政治文化中的两大理由

政治文化属于政治社会的精神范畴。主导政治文化居于各种政治文化的主导地位，主导政治文化在整个文化体系中处于支配地位，为整个政治文化体系设定基本的政治价值观，并影响整个政治文化的面貌。中国新时期的主导政治文化是“马克思列宁主义、思想、理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观”。但在社会变革所引发的社会重组和利益格局变动面前，主导政治文化对社会的整合作用面对多种因素的冲击，高等学校的思想政治教育也是如此。其中就包括了传统政治文化的影响。中国的传统政治文化的精华部分在社会主义经济体制改革和政治建设中得以弘扬，但是其糟粕部分也依然部分存在着，制约着中国的经济发展和法治建设进程，同时也影响着思想还未成熟的当代大学生。第二点则是外来政治文化的冲击。随着对外开放的不断深入，大量外来思想涌进国门。外来文化中的先进成分在被吸收和借鉴的同时，其消极成分的负面影响也不容忽视，例如其中的极端个人主义等。

2.高校政治社会化方式缺乏创新性

在政治社会化过程中，学校是最适合将主导政治文化传导给思想政治教育对象的场所。然而，目前高校的政治社会化手段过于简单化，缺乏创新性，与时代的要求已经不相适应。过于简单化主要表现在三个方面：一是忽略了教育客体的心理，把思想政治教育的目标简单地等同于单一的政治教育及应付各种突发事件的策略，育人功能被异化成管理。其次是习惯于事后补救，没有前瞻性。政治社会化的事前预防机制没有得到充分发挥。最后则是缺乏与家庭、社会等其他政治社会化场所的横向协调。在社会大环境对高校思想政治教育日益渗透和影响的形势下，仅仅依靠高校实施政治社会化，只能事倍功半，高校思想政治教育的目标也就难以实现，因此政治社会化要做到全面。

3. 政治社会化实施主体素质不够高

政治社会化的实施主体是人民。因此，作为实施主体，个人的自身素质的高低，直接影响到思想政治教育效果的好坏。许多人不懂得政治心理学和教育心理学，本身对主导政治文化的内容和原则也不是很熟悉，就去实施政治社会化工作，效果当然就不会好了。而且多数班主任属于传统的管理型、不善于做新时期的思想教育工作，而有些从事思想政治教育工作的教师，往往由于工作离不开和经费较少等理由而很少有学习进修的机会，难以通过有效的途径提高自身素质。因此，政治社会化的实施主体素质偏低成为主导政治文化与高校思想政治教育目标之间的一个非常薄弱的环节。

三、大学生政治社会化下的高校思想政治教育

1.提高大学生政治素质的基本途径

大学生的政治素质集中体现在政治人格的形成与完善、政治技能的培养与提高两个方面。学校在大学生政治人格的教育中充当着重要的角色。学校教育是传授思想政治观念的主渠道，而正确的思想政治观念是大学生政治角色合理定位的心理基础。如果不能形成恰当的本体感，就容易对社会政治生活产生不适应感或逆反心理，进一步导致政治人格的缺失。政治技能是个体运用已有知识、经验通过练习而形成的动作方式，是一般社会性技能的政治性表现。大学生政治参与能力的形成与提高既有赖于他们对政治生活规则和规范的认识，也有赖于他们对政治生活技能的掌握，而这些往往通过思想政治教育以及作为其有效载体的校园文化建设来推动、实行和展开的。因此，高校思想政治教育是大学生塑造健全政治人格，提高参与政治生活能力，成为政治上合格公民的基本途径。

2.大学生中传播、维持和创新政治文化的主要渠道

政治社会化的首要目的就是政治的传递，在大学生政治社会化的进程中，高校思想政治教育是大学生进一步巩固和拓展早期政治社会化成果，形成较为成熟的政治感知与相对开阔的政治视野，进而形成主导政治文化意识的主要环节。通过有目的、有计划、有组织的思想政治理论教育，将全面建设小康社会所倡导的价值观念和行为规范传授给学生，帮助他们形成坚定的政治立场、正确的政治观念、健康的政治情感、高尚的道德情操，认知并接受共同的政治行为模式，积极投身于社会主义政治文明建设。

3.维护社会政治体系良性运转的可靠保证

当个人的政治心理和政治观念认同现有的政治体系时，就会形成巨大的精神力量和物质力量。并且随着这种认同感的不断增强，必定强化人们政治参与的情感和意识，从而维护、巩固和发展现有的政治体系，推动社会政治秩序健康、稳定发展。高校思想政治教育的政治社会化功能，体现在维护社会政治稳定方面，通过主导政治文化的教化，培养大学生对现存政治制度的认同感和忠诚感，使他们自觉接受社会的价值标准，形成符合社会政治需要的政治人格。作为现代社会的一个重要群体，如果大学生群体的政治社会化出现理由，会影响到国家政治体系的有序性和政治发展的持续性。 全文地址：www.7ctime.com/hxshlw/lw33103.html上一论文：浅议企业漂绿行为效应