分析语文分进教学模式下汉字学习对策培训效果

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论文目录
摘要4-5
Abstract5-9
第一章引言9-13

1.1选题缘由9-11

1.2选题作用11

1.3研究对象11-12

1.4研究策略12-13

第二章研究背景13-20

2.1汉字学习策略的描述性和介入性研究13-17

2.2语文分流模式下的汉字教学介绍17-20

第三章实验设计20-23

3.1实验目的20

3.2实验变量20

3.3被试对象20-21

3.4实验程序21-23

第四章实验过程23-46

4.1培训前策略使用情况调查23-30

4.2培训前汉字学习能力测试30-34

4.3显性汉字学习策略培训34-42

4.4培训后汉字学习能力测试42-43

4.5培训后策略使用情况调查43-46

第五章实验结果对比分析46-53

5.1培训后策略使用情况调查结果分析46-49

5.2培训后汉字学习能力测试结果分析49-51

5.3学生记忆生字书写负担的变化分析51-52

5.4学生对于汉字学习策略培训的态度分析52-53

第六章小结与不足53-57

6.1汉字学习策略显性培训的必要性、可教性和有效性53-55

6.2显性培训与隐性策略培训55

6.3相关教学倡议55-56

6.4研究不足之处56-57

参考文献57-59
附录59-116
附录1调查问卷59-79
附录2测试卷79-94
附录3策略培训材料94-116
后记116
语文分流汉字学习策略培训显性培训与隐性培训汉字能力
参考文献
刘翔;汉字生成系统构建探索[D];西南大学;刊全文数据库前6条秦晓晴-第二语言学习策略研究的理论和实践作用[J];国外外语教学;1996年04期、李大遂-汉字的系统性与汉字认知[J];暨南大学华文学院学报;、徐子亮-外国学生汉语学习策略的认知心理分析[J];世界汉语教学;1999年04期、万业馨-略论形声字声旁与对外汉字教学[J];世界汉语教学;、江新;汉语作为第二语言学习策略初探[J];语言教学与研究;、刘珣;语言学习理论的研究与对外汉语论文导读：论文全文数据库黄蓉;零起点非汉字圈留学生汉字读写偏误个案研究;安徽大学;、李平;对外汉语初级阶段随文识字类汉字教材的个案研究;安徽大学;、韩冠玲;泰国学生汉字学习策略的研究;北京语言大学;、李欣;“范例教学”对汉字形声字教学的有效性初探;北京语言大学;、刘瑜;对外汉语教学中汉字认读层次教学法研究;湖北工业
教学[J];语言文字应用;1993年02期【相似文献】 中国期刊全文数据库吴鸿清;对汉字的再认识[J];广播电视大学学报(哲学社会科学版);、冯丽萍;非汉字背景留学生汉字形音识别的影响因素[J];汉字文化;、潘德孚;论汉字拆分的系统性[J];汉字文化;、柳燕梅;江新-欧美学生汉字学习策略的实验研究——回忆默写法与重复抄写法的比较[J];世界汉语教学;、王宁;论汉字规范的社会性与科学性——新形势下对汉字规范理由的反思[J];中国社会科学;、彭聃龄;郭瑞芳;Conrad Perry-汉字部件及其位置的发展研究[J];心理与行为研究;、尉万传;毕艳霞-东南亚华裔留学生汉字偏误考察报告[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);、吴贺-俄罗斯首例汉字科学化教学方案——19世纪王西里的汉字识记体系分析[J];世界汉语教学;、徐英英-“语音字元带字”汉字学习法[J];安徽文学(下半月);、王骏-留学生汉字习得的相关因素研究[J];语言教学与研究; 前7条 李淑萍-汉字部件暨词汇教材制作之构想[A];全国“大学语文”课程教材与教法研讨会论文集[C];、王建勤;高立群-欧美学生汉字形音意识发展的实验研究[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];、洪桂治-浅谈汉字教材与对外汉字教学[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];、刘荣;刘娅莉-欧美中高级汉语学习者汉字学习与汉语水平的提高[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];、王道平-关于两个汉字部件规范的一点深思[A];中国中文信息学会汉字编码专业委员会第九届年会暨学术研讨会论文集[C];、金如集-汉字的数字编码输入研究[A];中国中文信息学会汉字编码专业委员会第九届年会暨学术研讨会论文集[C];、何远景-汉典笔顺笔画数据献疑[A];中国索引学会年会暨学术研讨会论文集[C]; 中国重要报纸全文数据库本报记者雷茂盛;让电脑听懂我们说话[N];中国改革报;、季洪光;《土生说字》妙解汉字内涵外延[N];科技日报;、杜永道;六十年来我国颁布多项汉字标准[N];语言文字周报;、计亚萍;“手脑并用”在“集中识字”教学中的运用[N];语言文字周报;、王礼成;小学生识字探究[N];黔西南日报;、作者系北京语言文化大学汉语学院教师贾颖;集中识字与母语讲解[N];人民日报海外版;、光明网记者朱越战钊;“汉字热”中热议汉字文化传承[N];光明日报;、耿悦　饶星忠一;曲万波和他的“汉宇通”[N];科技日报;、彭勇;《土生说字》全卷本系列丛书面世[N];中国信息报;、记者鲍研;电脑时代,汉字要如何“破茧而出”？[N];北京科技报; 中国博士学位论文全文数据库前7条 刘翔;汉字生成系统构建探索[D];西南大学;、张英俊;对越汉字教学法研究[D];华中师范大学;、刘靖年;汉字结构研究[D];吉林大学;、梁添才;基于认知机理的汉字智能造字研究[D];华南理工大学;、时璇;构形与认知[D];美术学院;、胡智慧;汉字智能工具中的书写错误识别技术研究与应用[D];中国科学技术大学;、卢建平;基于拓扑学和统计学的无字库汉字智能造字研究[D];华南理工大学; 中国硕士学位论文全文数据库黄蓉;零起点非汉字圈留学生汉字读写偏误个案研究[D];安徽大学;、李平;对外汉语初级阶段随文识字类汉字教材的个案研究[D];安徽大学;、韩冠玲;泰国学生汉字学习策略的研究[D];北京语言大学;、李欣;“范例教学”对汉字形声字教学的有效性初探[D];北京语言大学;、刘瑜;对外汉语教学中汉字认读层次教学法研究[D];湖北工业大学;、施莎;基于《基础汉语40课》（上）的对外汉字教材探索与设计[D];华东师范大学;、李金兰;泰国学生汉字习得途径和策略研究[D];南京师范大学;、尉万传;东南亚华裔留学生汉字偏误综合考察[D];暨南大学;、黄思贤;汉字取象构形研究[D];江西师范大学;、刘晓丹;汉字修辞格的功能研究[D];湖南师范大学;