论文导读：研究 现代阅读：教育版，2011（15） （作者单位陕西省西安市蓝田工业园高级中学） 摘 要：在高中阶段，化学是非常重要的一门课。
论文导读：学生进行思考和讨论，使之成为课堂的主体，从而大大提高化学学习的积极性12下一页 摘要：高中阶段，中学生创新意识的培育和创新。
论文导读：师讲述的关键字眼逐一对照完成，这样的教学，教师确实花费了不少的精力去备课、授课，但却往往忽略了学生的认知发展和情感、态度。
论文导读： 摘 要：安徽省整个皖摘自：学术论文格式www 7ctime com北地区的化学使用了鲁科版教材。在新课改背景下，这套高中化学教材，打。
论文导读：下列离子方程式书写正确的是（）①水喝氯气进行反应：Cl2+H2O===2H++Cl-+ClO-②氢氧化钠与氯气进行反应：Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2。
论文导读： 摘 要：高中化学作为高中基础课程之一，在新课程改革的理念下，应该及时改变其教学模式，以适应新课改的教学目标。化学是一门。
论文导读： 摘 要：现代高中化学教学中探究实验占据着重要的地位，探究实验分为以下几种类型：创新演示性、能力性、知识性、操作性化学实。
论文导读： 摘 要：化学新课改深入实施以来，教学中只有充分尊重学生的主体地位，发挥学生学习的主体性，才能实现新课改的教学目标。从高。
论文导读： 摘要：反思能力是学生学习化学过程中重要的能力之一，对于提高学生化学学习成绩，促进学生综合素质的发展有着重要的作用，对于。
论文导读：入其中，促使学生以保护环境的思维方式分析和实施如何完成各项活动或比赛。例如在以二氧化碳的应用利弊为主题进行辩论赛，学生要。
论文导读：度难以控制，如何对实验进行改善提高乙烯的纯度”，将学生分为几个小组，并以小组为单位查阅相关资料，开展小组讨论，让学生以小。
论文导读： 虽然化学属于理科，但它有很多文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论，有不少知识只能知其然，而无法探究其所以然，只能记。
论文导读： 【摘 要】高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中化。
论文导读： 摘 要：教学的关键是要有正确的教学方法，合适的教学方法不仅有激发学生的学习兴趣、提高课堂教学效率的功效，还能够促进学生。
论文导读：泼性强于钠，最后引导学生思考元素的性质与原子结构的关系。这样当学生遇到卤素等其他主族元素时，即可自行根据其结构预测化学性。
论文导读： 新课程改革的深入，我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深地反思：由于存在着教学内容面面俱到而又面面浮浅、知识很。
论文导读：增多，由于家庭和周围环境的影响，这些学生求知欲不强，多数想混个找工作，所以厌学，掉队现象尤为严重。2012年，我接手的一个平。
论文导读：过学习可以帮助学生提高学习化学的兴趣，更好地学习其他化学课程模块。在教学中要注意注重整体把握，与初中化学课程的衔接，加强。
论文导读：我们会发现有的教师十分忙碌，但却没有可观的教学成果。分析其原因，就会发现这些教师把大部分时间用在批改作业与试卷上，而没有。
论文导读： 一、充分备课与学生预习相结合 备课包括备教材、备教法、备学生等。教师在备课时，根据化学课程标准确定一节课的三维教学目标，。
论文导读： 摘要：传统的教学方式和方法，基本上是整堂课以老师单纯地传授知识，学生被动接受、记忆为主。由于方法单一，所以学生课堂效率。
论文导读： 教无定法，导无定规。新课程下，高中化学教学中的新课导入是灵活多样的，结合教学工作，阐述化学课堂导入遵循的一般性原则，介。
论文导读： 新课程标准的出台为教学改革指明了方向，也为我们提供了崭新的教学理念。面对新课程带来的新机遇、新挑战，我们广大教师应该认。
论文导读： 摘要作为基础教育阶段课程体系中一个重要的组成部分，高中化学的教学也伴随着新课改的脚步走出很远了。一直以来，高中化学老师。
论文导读：由孤立到联系，把分散在教材中的知识点，串成线，连成面，编成知识络。如在讲授元素化合物的知识时，告诉学生，每一族学习一种代。
论文导读： 素质教育是指以全面提高公民的思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。情感教育正是。
论文导读： 摘要化学是一门实验科学，它的知识点是靠实验总结出来的，不会仅仅通过推导或者理论研究就能够得出来。这也就决定了化学学科的。