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关于光与色交响曲——莫奈组画《鲁昂大教堂》艺术

最后更新时间:2024-03-19 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:15223 浏览:61256
论文导读:他成长起来,并将日臻成熟。”莫奈最让我心动的艺术作品不是称为印象派开山之作的《日出·印象》,而是他的组画《鲁昂大教堂》系列。莫奈为了研究不同时间阳光下景物的色彩变化,他共画了20幅这座教堂的连作,用画干草堆和白杨树的策略整整画了两年鲁昂大教堂。在这一时期莫奈的画作着重体现相同景色在不同光与大气中所呈现的效果
摘 要:克劳德·莫奈(Claude Monet 1840--1926)是法国最重要的画家之一,也是印象派代表人物和创始人之一。在莫奈组画《鲁昂大教堂》中鲁昂大教堂的轮廓没有石头的硬朗,而是画笔涂刷、模糊斑斓的色彩,阳光铺上了浓稠鲜艳的雾霭。本文通过对组画《鲁昂大教堂》的艺术语言分析来感受莫奈用蓝、粉、金等色彩在莫奈画中谱成了一部光与色的交响曲,震撼着人们的心灵。
关键词:莫奈;《鲁昂大教堂》;印象
1007-0125(2014)11-0156-01
埃米尔·左拉曾经说:“在这些一流的印象派画家中,我愿举出克劳德·莫奈。他吸允我们这个时代的乳汁。在对周围食物的礼赞中,他成长起来,并将日臻成熟。”莫奈最让我心动的艺术作品不是称为印象派开山之作的《日出·印象》,而是他的组画《鲁昂大教堂》系列。莫奈为了研究不同时间阳光下景物的色彩变化,他共画了20幅这座教堂的连作,用画干草堆和白杨树的策略整整画了两年鲁昂大教堂。在这一时期莫奈的画作着重体现相同景色在不同光与大气中所呈现的效果。下面笔者通过对莫奈组画《鲁昂大教堂》的艺术语言分析来感受莫奈用蓝、粉、金等色彩在莫奈画中谱成了一部光与色的交响曲,震撼着人们的心灵。

一、《鲁昂大教堂》中其妙莫测的光线

在组画《鲁昂大教堂》中,莫奈认为光与大气的奇幻效果比绘画的主题重要得多。鲁昂大教堂的正面有着丰富的起伏变化,在阳光的照耀下更显得变化莫测,神秘感人,很多繁琐复杂的细部是一般画家不愿接触的画题。但是对莫奈来说,正好提供了光线反射造成的光斑效果。真正激发莫奈兴趣的,并不是大教堂哥特式的建筑本身,而是投射到教堂正面上的光与影的跳动。在强烈阳光的照耀下,教堂的墙体泛出耀眼的白灰色反光,光线使教堂结构模糊迷蒙,哥特式的卷拱门窗像一只只深不可测又飘忽不定的怪眼。他依据阳光不同时刻在教堂粗糙的壁面上的投射效果,精微观察写生。
在画面的处理上,莫奈并不用细腻的笔触去详细画建筑的细部,而是捕捉在阳光照耀下墙面在一瞬间给人带来的灿烂的印象。莫奈也描绘了主教堂在晴天和阴天的不同色彩表现,以及从清晨到黄昏不同景象。从黎明的薄雾画到昏昏日落,莫奈不断在好几副画布上记录建筑物在阳光下的反射光变化。庄严地哥特式教堂在他的眼里成了一簇充满色彩旋律的光的结晶,人们已经看不到建筑物本身的结构,只有一层刺眼、复杂的反射光。莫奈以对自然光色的视觉印象为依据,将瞬间即逝的色彩变化凝固在画面上,使他神奇而辉煌地呈现出色调表情。

二、《鲁昂大教堂》中模糊斑斓的色彩

在《鲁昂大教堂》中,莫奈把色和光已经运用出神入化,足以制造强烈的实物感。莫奈大慨画了20幅鲁昂大教堂,他很少画教堂的全景,而是截取立面的某一部分来画,特别是西立面。这有点像人们用照相机把建筑物拉近了来看,然而拉近来看又不是为了看清楚墙面上繁复的细部,反而以色彩弱化了教堂的轮廓。
鲁昂大教堂在莫奈的笔下变得丰富多姿:在晨曦中,大教堂呈现出带灰色调的白;大教堂沐浴在灿烂的阳光下,即在蓝天下映衬出;灰暗的天气里,大教堂有阴霾的笼罩;日出时分,朝霞把櫈红与和谐的蓝色洒在大教堂石头的墙面上。而大教堂所呈现出来的棕色调,大慨属于较为常见的和谐色彩,此时的轮廓亦比较清晰。巨大的石块在耀动的光线和大气中失去坚固的特质,演化成行云流水般的瞬息万变。为了新鲜直观的视觉效果,莫奈无暇去调颜料或者慢条斯理地分析色彩,而是创造了一种新的绘画技法来适应瞬息万变的大自然。莫奈准确地捕捉视觉对色彩的瞬间感受,使作品充满了生命力和。
三、结语
莫奈不仅是印象派的杰出代表人物和创始人之一,他高超的绘画技巧和独树一格的画风让世人惊叹。他有着极好的艺术家素质:敏锐的观察力、丰富的想象力、对色彩准确的表现力和慨括力。他善于从光与色的相互关系中发现前人从未发现的某种现象,把全部的注意力都集中在光线与色彩上,从而找到了最适于表达光与色的明度差别变化的形式。通过笔者所谈到的莫奈组画《鲁昂大教堂》,不难看出莫奈对色彩的敏感和研究的深入,几乎没有哪位画家能够对同一对象画出如此多变幻莫测的色彩风貌,莫奈无愧于印象主义大师的美誉。
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作者简介:
姜 瑜(1989-),女,汉族,重庆人,硕士,单位:重庆师范大学美术学院,2013级研究生,研究方向:油画艺术。 全文地址:www.7ctime.com/gymslw/lw43827.html上一论文:谈述创设良好的数学教学氛围离不开幽默艺术