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有关于校园网络地址与流量监控管理

论文导读:这就将IP地址与用户绑定了,对于网络的管理也是相当有利的。静态IP地址简单易用,对于不同的IP地址利用不同的管理策略,管理员可以对整个网络进行管理。其缺点就是工作量很大,且不能够实现智能化,基本都是依靠人工的操作,每当网络变化时,用户的IP地址不能实时的更新,效率不高。  2.1.2 动态IP地址  随着计算机技术的发展,动

校园网络地址与流量监控管理探讨[摘要:]校园网络地址的监控是校园网络稳定工作的重要内容,也是关键的部分,校园网络的优化也是依靠网络地址的高效管理。 随着计算机技术的日益成熟,校园网络的入网数量也在不断的增加,这对校园网络的管理提出了更高的要求,为了保证校园网络的的。为了提高带宽,有效的流量监控技术能保证校园网络的顺运转,流量的监控管理是必要的。为了提高带宽,有效的流量监控技术能保证校园网络的高速运转。本文介绍了校园网络的IP地址的管理,并介绍了流量监控的策略,以保证校园网络的稳定运转.
  [关键词]网络地址 流量制约 监控管理
  一、引言
  随着计算机技术的发展,网络技术也在逐步成熟,网络在我们的学习和工作中起到了关键的作用,已经是我们必不可少的工具,面对着网络不断的复杂化,我们需要对网络进行高效的管理,才能发挥网络的重要作用,保证网络的高效运转[1]。
  网络的不断复杂化,使得网络成为了复杂的系统,即便是在校园内,随着学生数的不断增加,网络也在不断的复杂,包含了数以万计的节点。这些节点如果单靠管理员来处理,则管理员就会感到信息复杂,难以处理。管理员需要承担的主要责任是掌握网络使用的数据,包括带宽等的使用情况。当网络发生故障时,管理员应能及时的处理,了解故障发生的理由,避开下次发生类似的错误。但是单单依靠管理员来处理复杂的网络发生的这些情况,显然是不够的,这就需要我们利用管理系统来处理。管理系统要能够知道各个节点上的负载状态以及路由器增加的需求,故障的排查等等。
  二、校园网的IP地址管理
  2.1 IP地址分类
  2.1.1 静态IP地址
  静态IP地址指的是管理员为用户分配的IP地址,这就将IP地址与用户绑定了,对于网络的管理也是相当有利的[2]。静态IP地址简单易用,对于不同的IP地址利用不同的管理策略,管理员可以对整个网络进行管理。其缺点就是工作量很大,且不能够实现智能化,基本都是依靠人工的操作,每当网络变化时,用户的IP地址不能实时的更新,效率不高。
  2.1.2 动态IP地址
  随着计算机技术的发展,动态IP地址发展起来,动态IP地址的IP地址是通过DHCP实时分配的,利用的是物理地址分配各自的IP地址,IP地址的分配具有实时性。但是动态IP地址的地址分配不能依据用户的想法分配,所以动态IP地址在校园网络中并没有广泛应用。
  2.1.3静态IP地址与动态IP地址相结合
  为了更好的进行IP地址的管理,我们将静态IP地址与动态IP地址相结合,汲取两者的优点。利用静态lP地址的人工方式确定分配IP地址的形式,然后再利用动态IP地址,用户的不同进行IP地址的分配。如网络不经常变化的用户就利用静态IP地址,而对于网络经常变化的用户就利用动态IP地址。两者的结合有利于校园网络的管理和网络的正常运转。
  2.2 IP地址的管理
  2.2.1 绑定技术
  为了更好的管理校园网络的IP地址,绑定技术的使用是必要的。传统的绑定技术有基于交换机的IP和端口的绑定技术、基于ARP的路由隔离绑定技术以及PPPOE绑定技术等。但是传统的绑定技术还存在着不少的缺点。随之而来的是新的绑定技术的产生。如身份验证绑定技术、多元绑定技术。身份验证绑定技术是利用身份验证技术,建立安全监 测体系,只有通过身份验证的用户才能进入网络,避开非法用户进入网络,保证了网络的安全。多元绑定技术是在身份验证的基础之上增加了IP地址、MAC地址、端口号等的绑定,比起身份验证技术更加的严谨,用户只有同时满足了条件才能进入网络,否则将会被拒绝进入网络。
  2.2.2 IP地址管理与绑定技术的结合管理
  我们将IP地址管理与多元绑定技术相结合,防止恶意攻击者闯入网络,这对于工作量也有一定的简化。
  首先,校园网络准备计费、认证、DHCP等服务器,并在交换机中配置计费和认证服务,并利用802.1X协议在交换机上进行配置,接着对IP地址进行实时的分配。
  然后,人工的确定IP地址的类型。网络不经常变化的用户就利用静态IP地址,而对于网络经常变化的用户就利用动态IP地址。
  三、校园网流量监控管理
  3.1 需求与目前状况
  校园网络大致可以分为教师的办公网和学生的寝室网,由于校园网络的流量小,用户数量多,容易形成拥塞,当需要视频应用时,校园网络极易出现崩溃。目前,校园网络还不能有效的进行制约,网络资源较为紧张,恶意占用带宽的现象还时常出现,重要业务的网络资源不能有效保证,教师与学生上网的管理也不能很好的制约,带宽还严重不足,在网络安全方面也存在一些隐患。校园网络的这些理由都是我们急需解决和处理的。
  3.2 设备的布置
  为了有效的对校园网络的流量实施监控管理,解决上述的一些理由,并优化网络资源,我们对网络流量监控的设备进行了一些布置,如图1所示:
  网络流量监控设备的连接方式都是利用的桥接的方式进行,保证网络的稳定运转,连接简单。
  3.3 监控策略
  合理的校园网络流量监控策略是我们所追求的,是网络安全运转的基础条件,监控策略的制定要根据校园网络的实际情况进行制定[3]。由于大多数校园网络的节点众多,办公网络与寝室网络分开,针对这一特点,进行校园网络流量监控策略的制定。
  3.3.1 应用对象分组
  对应用进行分级,对需要保证和抑制的应用进行区分,校园网络应先保证网页的运转,在带宽足够的情况下,不用对应用进行抑制,而在带宽不够的情况下,视频等的应用在网络使用的高峰期应要进行抑制,以保证网页应用的优先进行。
  3.3.2 时间进度的设计
  在工作时间内,如果网络较为空闲,带宽足够,则不需要对应用进行抑制,对所有的应用开发,允许他们使用网络的带宽。当网络忙时,要对次要的应用进行抑制,以保证重要应用的进行。在时间设计上,我们分时来满足各个应用的需求,如在周末或者是凌晨,关键应用闲时,允许其他的应用占用带宽。
  3.3.3 校园网络流量监控管理策略的实现
  由于校园网络是以学习为主的,所以在满足了学习应用的基础之上,可以最大化的满足其他的娱乐应用,对于如视频等应用,我们平均分配带宽,以保证每 全文地址:http://www.7ctime.com/gjswgllw/lw45686.html
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