关于高中思想政治课堂讨论中理论联系实际原则运用

论文导读：卉;张庆林;陈宁-论批判性思维训练与理由解决教学的有效结合;阿坝师范高等专科学校学报;、李晓琴-试论中学地理教学中的合作学习;阿坝师范高等专科学校学报;、谭文旗-语文课堂教学目标设置的理由与策略研讨;阿坝师范高等专科学校学报;、杨灿辉-物理教学中要善于发现和解决学生的疑眼;阿坝师范高等专科学校学报;、常燕
高中思想政治课堂讨论中理论联系实际原则的运用论文相关文献陈亚兵-正确理解思想政治理论课教学中的“理论联系实际”[J];福建医科大学学报(社会科学版);、马绍孟;切实加强和改善高校思想政治教育工作——学习同志《关于教育理由的谈话》[J];高校理论战线;、时长江;讨论式教学法及其在“两课”教学中的运用[J];高等教育研究;、王华-刍议讨论式教学法在高校课堂教学中的应用[J];黑龙江高教研究;、王明莉-大学课堂讨论式教学法运用的策略研究[J];黑龙江高教研究;、张超-法理学教学之讨论式教学法初探[J];黑龙江教育(高教研究与评估);、邱秋云-坚持理论联系实际以提高思想政治理论课教学的实效性[J];九江职业技术学院学报;、朱晓斌;课堂讨论的十大心理学原则[J];吉林工程技术师范学院学报;、王新-对高校思政课教学中理论联系实际理由的再深思[J];现代教育科学;、杜作润-提高道德教育实效的若干教学策略[J];江苏高教;【共引文献】 中国期刊全文数据库黄砾卉;张庆林;陈宁-论批判性思维训练与理由解决教学的有效结合[J];阿坝师范高等专科学校学报;、李晓琴-试论中学地理教学中的合作学习[J];阿坝师范高等专科学校学报;、谭文旗-语文课堂教学目标设置的理由与策略研讨[J];阿坝师范高等专科学校学报;、杨灿辉-物理教学中要善于发现和解决学生的疑眼[J];阿坝师范高等专科学校学报;、常燕-合作学习模式下的基础英语教学与学生的语言基本功训练[J];阿坝师范高等专科学校学报;、王彪;运用现代教学手段提高教学效率[J];安徽电力职工大学学报;、万增奎;教育行动研究的构思与设计[J];安徽教育学院学报;、马家安,李宜江;论学习策略教学与理由解决能力培养[J];安徽教育学院学报;、周林;从自我意识中剖析元认知的实质[J];安徽教育学院学报;、陈尚达;语文综合性学习与学生主体性发展[J];安徽教育学院学报; ;浅析大学生心理教育课程的建设[A];中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;我国体育公共产品的整合与开发研究[D];安徽工程大学;刊全文数据库夏小华-在大学生中推动马克思主义大众化:基本原则与主要路径[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);、阎贺静;段春红;韩晓红-讨论式教学的能动性及实践[J];现代农业科技;、陈占安;准确把握理论联系实际思想原则的科学内涵[J];北方交通大学学报(社会科学版);、韩水法-甄陶还是镀金?[J];读书;、陈亚兵-正确理解思想政治理论课教学中的“理论联系实际”[J];福建医科大学学报(社会科学版);、郭法奇;“学生参与”:一个历史与现实的话题[J];高等师范教育研究;、吴援明;肖华-“分组讨论式教学法”的实践与深思[J];高教论坛;、吴树青-《思想、理论和“三个代表”重要思想概论》编写说明[J];国家教育行政学院学报;、李海;浅谈“两课”讨论式教学在素质教育中的作用[J];广西教育学院学报;、周剑雄;苏辉;石志广-讨论式教学策略在大学课堂中的运用研究[J];高等教育研究学报; 中国硕士学位论文全文数据库前2条 曹玉玲;讨论式教学法在高中思想政治课教学中的应用研究[D];华东师范大学;刊全文数据库朱明光;关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的深思[J];课程.教材.教法;1995年07期、黄向明;高中政治新课标的几个显著特点及相关应策略略——学习《普通高中思想政治课课程标准》(实验)的感触与深思[J];中学政治教学参考;、董长新-秦皇岛市教委教研室教育学院召开高中思想政治课新教材培训会[J];思想政治课教学;1992年09期、;教育部关于印发《调整高中思想政治课有关教学内容的方案》的通知[J];教育部政报;、孙绍文-“清源”才能“正本”——高中思想政治课开展小论文写作的探讨[J];新课程(教师版);、张贞伦-高中思想政治课育教教学探讨[J];学校党建与思想教育(普教版);、贺伟-思想政治课教材呈现与创造性使用[J];中国民族教育;、李建东-如何调动思想政治课的学习兴趣[J];新课程(中学版);、邱小萍-高中思想政治导入手法刍议[J];中学教学参考;、闫蕊-高中思想政治课创设理由情境的策略研究[J];课程教材教学研究(教育研究);
论文目录
中文摘要3-5
Abstract5-9

一、导论9-16

(一)选题背景和研究作用9-10

(二)国内外研究综述10-14

(三)研究的思路和策略14-16

二、高中思想政治课堂讨论中理论联系实际原则的涵义与主要理由探讨16-24

(一)高中思想政治课堂讨论的内涵16-18

(二)理论联系实际教学的内涵18

(三)师生互动型讨论中理论联系实际的教学重点环节与要求18-20

(四)师生互动型讨论中理论联系实际教学的基本阶段20-21

(五)理论联系实际在课堂讨论中的作用21-24

三、高中思想政治课堂讨论中贯彻理论联系实际原则存在的理由24-32

(一)讨论主题选择不科学24-26

(二)讨论材料缺乏合理地加工取舍26-27

(三)讨论过程缺乏合理地引导和调控27-28

(四)讨论过程理论联系实际肤浅化庸俗化28-29

(五)讨论过程理论联系实际存在“唯理论”“唯实际论”倾向29-30

(六)讨论结果没有进行及时总结和评价30-32

四、高中思想政治课堂讨论中贯彻理论联系实际原则的策略与途径32-44

(一)科学设置讨论主题32

(二)充分准备相关理论知识32-33

(三)合理选择和加工实际材料33-37

(四)选择恰当的讨论策略37-39

(五)有效引导讨论过程39-42

(六)科学合理地总结评价42-44

五、结束语44-45

注释45-47
参考文献47-51
附录51-53
攻读教育硕士期间发表论文53-54
后记54-55
高中思想政治课堂讨论理论联系实际
参考文献
杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;中国教师教育政策研究论文导读：
[D];东北师范大学;我国体育公共产品的整合与开发研究[D];安徽工程大学;刊全文数据库夏小华-在大学生中推动马克思主义大众化:基本原则与主要路径[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);、阎贺静;段春红;韩晓红-讨论式教学的能动性及实践[J];现代农业科技;、陈占安;准确把握理论联系实际思想原则的科学内涵[J];北方交通大学学报(社会科学版);、韩水法-甄陶还是镀金?[J];读书;、陈亚兵-正确理解思想政治理论课教学中的“理论联系实际”[J];福建医科大学学报(社会科学版);、郭法奇;“学生参与”:一个历史与现实的话题[J];高等师范教育研究;、吴援明;肖华-“分组讨论式教学法”的实践与深思[J];高教论坛;、吴树青-《思想、理论和“三个代表”重要思想概论》编写说明[J];国家教育行政学院学报;、李海;浅谈“两课”讨论式教学在素质教育中的作用[J];广西教育学院学报;、周剑雄;苏辉;石志广-讨论式教学策略在大学课堂中的运用研究[J];高等教育研究学报; 中国硕士学位论文全文数据库前2条 曹玉玲;讨论式教学法在高中思想政治课教学中的应用研究[D];华东师范大学;刊全文数据库朱明光;关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的深思[J];课程.教材.教法;1995年07期、黄向明;高中政治新课标的几个显著特点及相关应策略略——学习《普通高中思想政治课课程标准》(实验)的感触与深思[J];中学政治教学参考;、董长新-秦皇岛市教委教研室教育学院召开高中思想政治课新教材培训会[J];思想政治课教学;1992年09期、;教育部关于印发《调整高中思想政治课有关教学内容的方案》的通知[J];教育部政报;、孙绍文-“清源”才能“正本”——高中思想政治课开展小论文写作的探讨[J];新课程(教师版);、张贞伦-高中思想政治课育教教学探讨[J];学校党建与思想教育(普教版);、贺伟-思想政治课教材呈现与创造性使用[J];中国民族教育;、李建东-如何调动思想政治课的学习兴趣[J];新课程(中学版);、邱小萍-高中思想政治导入手法刍议[J];中学教学参考;、闫蕊-高中思想政治课创设理由情境的策略研究[J];课程教材教学研究(教育研究); 中国重要报纸全文数据库朱泳武;高中思想政治课越上越“活”[N];解放日报;、沁阳市一中分校崔廷常;高中思想政治课材料题浅探[N];学知报;、邳州市官湖高级中学汤先刚;浅谈高中思想政治课的课前准备[N];学知报;、四川省广汉中学政治组张伟;浅议高中思想政治课中的情景教学[N];学知报;、蔡小然 城区汕尾中学;转化高中思想政治课学困生之浅见[N];汕尾日报;、河北成安一中刘旭光;高中思想政治课探究性学习中的师生关系[N];学知报;、河南省漯河市第五高级中学丁永刚;如何上好政治试题评讲课[N];学知报;、遂溪县大成中学赖艳冰;如何突破高中思想政治课教学难点理由[N];湛江日报;、王传习;“两课”教学模式亟待突破[N];光明日报;、德宏州民族第一中学 段连彬;浅析思想政治课程标准实施过程中教师角色的转变[N];云南经济日报; 中国博士学位论文全文数据库前1条 李宏昌;思想政治教师实践智慧理由及策略研究[D];东北师范大学; 中国硕士学位论文全文数据库徐雪梅;高中思想政治课讨论法教学的实践研究[D];上海师范大学;、李秀馨;高中思想政治课课堂交往研究[D];山东师范大学;、王丽丽;高中思想政治课课堂教学的有效提问研究[D];苏州大学;、李忠勇;新课程改革中提高高中思想政治课堂教学有效性的探索[D];苏州大学;、曹忠;高中思想政治课课堂教学改善策略研究[D];上海师范大学;、王鹏;高中思想政治课学生参与的目前状况和策略研究[D];上海师范大学;、朱明军;高中思想政治课阅读教学研究[D];山东师范大学;、黄英湖;新课改下高中思想政治课综合探究性学习实践研究[D];重庆师范大学;、施国娟;高中思想政治课德育资源开发利用研究[D];华东师范大学;、陈超;高中思想政治课与大学思想政治理论课教学内容衔接研究[D];新疆大学;