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浅议马克思人全面发展理论及其当代价值

最后更新时间:2023-12-23 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5374 浏览:15818
论文导读:建梅;胡亚杰-与时俱进中的马克思主义人的全面发展理论;学理论;、吕洋;对马克思主义人的全面发展理论的现实深思;内蒙古大学学报(人文.社会科学版);、鹿云-马克思主义人的发展理论浅析;党史文苑;、叶美霞;张永远-马克思主义人学视域中的政绩观;社会科学家;、屠兴勇;浅析马克思关于“人的全面发展”理论;达县师范高等专
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论文目录
摘要4-5
ABSTRACT5-8
引言8-12

(一)论文的选题背景及作用8-9

1、选题背景8

2、选题作用8-9

(二)国内外研究目前状况9-10

1、国外研究目前状况9

2、国内研究目前状况9-10

(三)本选题的研究思路和策略10-11

1、研究思路10

2、研究策略10-11

(四)本选题的创新点和不足11-12

1、创新点11

2、不足11-12

一、马克思关于人的全面发展理论的形成过程12-19

(一)孕育萌芽时期12-13

(二)探索形成时期13-15

(三)初步发展时期15

(四)发展成熟时期15-17

(五)逐步完善时期17-19

二、马克思关于人的全面发展理论的基本内容19-28

(一)人的全面发展的三层含义19-20

1、人的全面发展的价值规定19

2、人的全面发展的历史规定和现实规定19-20

3、人的全面发展的内容规定20

(二)人的全面发展的基本内容20-24

1、人的需要的全面发展21

2、人的活动的全面发展21-22

3、人的能力的全面发展22-23

4、人的社会关系的全面发展23

5、人的个性的全面发展23-24

(三)人的全面发展的实现条件24-28

1、大力发展生产力24-25

2、旧式分工转换为新式分工25

3、丰富和发展社会关系25-26

4、文化:推动人的全面发展的重要条件26

5、教育:造就人的全面发展的重要策略26-28

三、马克思人的全面发展理论在当代中国价值28-38

(一)马克思人的全面发展理论在当代中国的理论价值28-31

1、为研究人的理由提供了策略论指南28-29

2、是中国特色社会主义理论自信的理论基础29-30

3、制定社会主义建设各项方针政策的理论之源30-31

(二)马克思人的全面发展理论在当代中国的实践价值31-38

1、保障社会主义政治文明的基本依据31-33

2、推动社会主义市场经济的不断发展33-35

3、引导社会主义精神文明的价值追求35-36

4、益于社会主义生态文明的健康发展36-38

结语38-39
参考文献39-43
致谢43
马克思主义理论人的全面发展意义
参考文献
郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;刊全文数据库前3条罗归国;现代化与科学发展观[J];马克思主义与现实;、吴建平;论人的现代化[J];内蒙古大学学报(人文社会科学版);1998年06期、王锐生;论人的两种全面发展(对话)[J];首都师范大学学报(社会科学版); 中国重要报纸全文数据库前3条 ;[N];人民日报;刊全文数据库彭颜红-试论马克思主义人的全面发展理论的中国化[J];学校党建与思想教育;、贾建梅;胡亚杰-与时俱进中的马克思主义人的全面发展理论[J];学理论;、吕洋;对马克思主义人的全面发展理论的现实深思[J];内蒙古大学学报(人文.社会科学版);、鹿云-马克思主义人的发展理论浅析[J];党史文苑;、叶美霞;张永远-马克思主义人学视域中的政绩观[J];社会科学家;、屠兴勇;浅析马克思关于“人的全面发展”理论[J];达县师范高等专科学校学报;、李乐为-论人的全面发展理论的新发展及当代价值[J];求实;、娄伯承-马克思的“人的自由全面发展理论”与人的责任关系探析[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);、张爽-马克思人的全面发展理论的当代解读[J];商业文化(上半月);、李纯斌;现阶段人的全面发展理论中主体性的哲学深思[J];浙江工商职业技术学院学报; 杨金海-以人为本——马克思论文导读:论文全文数据库张晓;人的全面发展理论视角下的民生建设;齐鲁工业大学;、娄丽群;马克思人的全面发展理论及其当代价值;内蒙古大学;、梅丽;大学生素质拓展计划与大学生全面发展研究;广西民族大学;、王琦;马克思的人的全面发展理论与全面建设小康社会;安徽大学;、程桂萍;马克思人的全面发展理论及其当代价值;安徽大学;
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