浅议打造学校高级管理团队，做小学“新型校长”

论文导读：长自身的威望和外在形象。校长在学校的团队管理中要有果断的决策能力，这是对新型校长的重要要求。校长在面对风险决策时，要能够从学校的利益和发展前途出发，做出最好的决策。在决策的过程中要充分地利用各种条件，降低决策的风险，使决策最终能够落实。校长要注意学校中的信息反馈，主动收集各个方面的信息，最终提高自己的随机应
摘 要：我国社会的快速发展和改革也逐渐影响到了教育领域，小学校长作为小学教育工作中的管理者和领头人物，其管理思想和策略对学校的发展具有重要影响。时代的发展要求出现与时俱进的新型校长，要不断地满足科学技术的发展要求，要能够为全校师生提供良好的教学环境，加强对小学新型校长的研究具有重要作用。
关键词：学校管理；新型校长；策略技巧
随着我国教育环境的不断变化，对学校的管理也提出了新的要求。我国著名的教育学家陶行知曾经说过，校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。在学校的管理团队中，校长是其中的关键人物，他和学校的发展和进步具有密切的关系。随着时代的不断进步与发展，小学校长也要与时俱进、开拓创新，做一名老师和学生眼中的新型校长，更好地为学生和老师服务。

一、做学习型校长

随着科学技术的不断进步，关于教学思想和策略也出现了新的特点。校长也应当从新的角度和眼光来审视自己的管理方式和学校的教育，跟上时代步伐，终身学习。要具有与时俱进的新思维、新策略，要从传统的教育和管理窠臼中自我解放出来，明确地把握国家和社会对小学教育和人才培养的要求。随着信息化的不断发展，对校长的文化素质和能力要求也越来越高。作为新型校长，要主动地学习和教育相关的新策略、新思维。
科学技术的快速发展，特别是人文科学的发展，使得人们对教育的内容、形式和目标等都发生了极大的变化，校长不仅要懂教育，更要懂得管理。因为校长是学校发展的旗帜和方向，校长的思维决定了学校的管理方式。所以，校长在面对管理方面的各种理由时要不断地充实自己，提高自己的工作能力和业务水平。这是时展的要求，同时也是校长的本职工作。校长作为学校发展的旗帜，要在学校管理中主动发挥“领头羊”的作用，主动学习新知识、新文化，不断地学习新的教育管理策略。学习和教育有关的法律法规，最终提高全校的法律意识，防止学校管理中出现法律理由，保证学校教学秩序的有序进行。校长要主动学习现代新的教育思想，发挥和掌握现代信息工具的作用，在学校的教育和管理中更好地发挥作用，提高学校的教育质量和效率。如果校长仍然按照传统的思路和策略来管理学校，不能够主动地学习各种新文化、新思维，就会影响学校的教学质量，使学校的管理工作不能够有序进行。

二、做创新型校长

校长要主动转变传统的人才培养策略，不断地吸收国内外优质的教学资源，研究小学生的思维特点和习惯，不断地适应社会变革和科学发展对教学方式的冲击。转变传统的培养人才的模式，与国际化的教育方式接轨。为了能够和现代教育接轨并且有所超越，校长要主动转变自己的思维方式和价值观，利用全新的理念和思维策略进行改革创新，不断地改善学校的管理策略，最终为学生提供人性化的教育服务。
同时校长的能力是学校管理中的核心内容，它不仅关系到校长的管理效果和效率，同时也影响了校长自身的威望和外在形象。校长在学校的团队管理中要有果断的决策能力，这是对新型校长的重要要求。校长在面对风险决策时，要能够从学校的利益和发展前途出发，做出最好的决策。在决策的过程中要充分地利用各种条件，降低决策的风险，使决策最终能够落实。校长要注意学校中的信息反馈，主动收集各个方面的信息，最终提高自己的随机应变能力。

三、做魅力型校长

校长的管理工作离不开全校师生的参与，也离不开社会力量的支持，如何合理地利用各种力量，使它们能够有效地推动学校教育事业的发展和进步，对于校长的管理能力提出了新的要求。校长的管理策略和策略要通过老师的辛勤工作来得以实行，所以，校长应当重视老师的作用。校长要从老师的职业道德和责任感入手，不断地调动老师在教学过程中的积极性。校长也要不断地加强和提高自身的人格修养，实现以德服人、以德育人，处理好与老师的关系，对教师、学生进行人文关怀。校长要使刚性和柔性的管理策略相结合，在加强对老师利益和福利的物质投入的同时，也要加强对老师的感情投入。通过和老师交朋友的方式，和老师能够谈心，主动关心老师在工作生活中遇到的困难，了解他们对学校管理的看法。在学校的管理中要主动地发挥每位老师的长处，通过他们来实现校长的管理思想和理念。在学校的管理中校长要坚持以人为本，重视老师的力量。对老师要坚持按制度办事，能力做到一视同仁、赏罚分明，同时校长也要严格要求自己，主动遵守学校的各项规章制度，主动接受老师和学生的监督。

四、做建设型校长

新型校长要不断提高自己的管理高度，要做一个无愧于事业的校长。校长要懂得利用各项制度来加强对学校的严格管理，同时也要发挥个人独特的人格魅力，提高学校管理的效率。对于中小学校长来说要志存高远，也只有站得高才能看得远。新时期的环境下，校长要自觉地利用自己的优势占据教育事业的最高打造学校高级管理团队，做小学“新型校长”由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.点。对于校长来说，要做一个内行的引导者，主动地发挥每个管理成员的优势，达到“人尽其才，为我所用”的目的，进而提高自己的管理效率。新型校长要根据社会和教育环境的变化，不断地完善学校的规章制度建设，努力做到有法必依、有法可依。作为一个新时期的校长，在困难面前要敢于承担责任，在有功劳的时候要记住是大家的。新型校长还应当注意对学校管理人才的培养，使他们为学校的建设事业注入新的血液和活力，推动学校管理事业的进步。
在新的教育形势下，小学校长要与时俱进，不断地学习新知识、新文化，积极改善自己的管理策略和思路，不断提高自己的管理水平，推动学校教育事业的发展。
参考文献：
刘军.论创新型校长的培养[J].教育科学，2002（6）：43-44.
（作者单位 广西壮族自治区来宾市兴宾区镇西小学）
编辑 代敏丽 全文地址：www.7ctime.com/ggzxddlw/lw4421.html上一论文：研究农村配电网电力工程造价管理创新